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유아교육의 개념과 전인적 성장의 중요성2025.01.221. 유아교육의 개념과 중요성 유아교육은 만 0세부터 취학 전까지의 아동을 대상으로 하는 교육을 말합니다. 이 시기는 인간 발달의 가장 기초가 되는 중요한 시기로, 신체, 인지, 정서, 사회성 등 전인적 발달의 토대가 형성됩니다. 유아기는 인생의 첫 학습이 시작되는 결정적 시기이며, 이 때 받는 교육과 경험은 개인의 전 생애에 걸쳐 지대한 영향을 미칩니다. 2. 유아기의 중요성 유아기는 신체, 인지, 정서, 사회성 등 전인적 영역에서 급격한 발달이 이루어지는 결정적 시기입니다. 유아기에 경험하는 것들이 뇌 발달과 인격 형성에 지대한...2025.01.22
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포스트코로나 시대의 3대 특징: 디지털 전환, 녹색 전환, 공급망 재편2025.01.261. 디지털 전환 코로나19 팬데믹으로 인해 비대면 서비스, 원격 근무, 온라인 교육 등이 확산되면서 디지털 기술의 활용이 크게 증가했다. 이에 따라 기업들은 디지털 전환을 가속화하고 있으며, 정부 또한 디지털 경제 활성화를 위한 정책을 적극적으로 추진하고 있다. 디지털 전환은 포스트코로나 시대의 핵심적인 변화 중 하나로, 산업 전반에 걸쳐 새로운 경쟁력을 요구하고 있다. 2. 녹색 전환 코로나19 기간 동안 일시적으로 온실가스 배출량이 감소했지만, 이후 다시 증가하면서 기후 변화 대응의 필요성이 더욱 부각되었다. 이에 따라 많은 ...2025.01.26
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한국 사회복지 실천의 과제 및 방향2025.01.281. 한국 사회복지 실천의 과제 한국 사회복지 실천은 여러 문제점에 직면해 있습니다. 첫째, 서비스 접근성의 불균형입니다. 도시와 농촌, 지역 간 복지 서비스의 차이가 크고, 저소득층이나 소외계층은 필요한 서비스를 받기 어려운 경우가 많습니다. 둘째, 전문 인력의 부족입니다. 사회복지 분야는 전문성과 경험이 요구되지만, 현재 사회복지사 양성 교육이 부족하고, 현장 경험이 적은 인력이 많습니다. 셋째, 정신 건강 서비스의 한계입니다. 정신 건강 문제는 증가하고 있지만, 이에 대한 사회적 인식 부족과 서비스의 미비로 많은 사람들이 적절...2025.01.28
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포스트 코로나, 우리는 무엇을 대비해야할까2025.04.271. 포스트 코로나 시대의 변화 코로나19 이후 우리 사회에 일어난 변화들을 살펴보고 있습니다. 마스크 착용, 언택트 산업 발달, 온라인 미팅과 재택근무 등이 일상화되었습니다. 이러한 변화에는 장단점이 있으며, 코로나 이후 우리 사회가 어떤 모습으로 변해갈지 고민하고 있습니다. 2. 사회적 갈등과 혐오 문제 코로나 시대로 인해 사회적 갈등과 혐오가 증가하고 있습니다. 백인과 유색인종, 이성애자와 동성애자, 남녀 간, 젊은이와 노인 간, 정치적 보수와 진보 간의 갈등이 심화되고 있습니다. 또한 가진 자와 못 가진 자 간의 격차도 벌어...2025.04.27
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미래 유아교육 관련 국내연구 동향 고찰2025.01.021. 포스트 코로나 시대 유아 · 놀이 중심 교육과정의 실천 코로나19 팬데믹 이후 유아교육에서 놀이 중심 교육과정의 실천이 중요해졌다. 원격수업 등 새로운 교육 방식이 도입되면서 유아의 발달과 학습을 위한 놀이 중심 교육과정의 실천 방안에 대한 연구가 필요하다. 2. 포스트 휴머니즘과 유아 교육 포스트 휴머니즘 관점에서 인간과 비인간(기술) 간의 관계성을 탐색하고, 이를 통해 유아교육에 주는 시사점을 모색할 필요가 있다. 유아의 인성 교육과 테크놀로지의 활용 등 포스트 휴머니즘 시대 유아교육의 방향성에 대한 연구가 필요하다. 3....2025.01.02
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포스트 코로나 시대, 나는 무엇을 준비해야 할까?2025.04.281. 포스트 코로나 시대 포스트 코로나(19)란 코로나19 이후 다가올 변화된 새로운 시대와 상황을 의미한다. 코로나19로 인해 정치, 경제, 사회, 문화 등 다양한 영역에서 큰 변화가 있었으며, 이에 따라 우리가 준비해야 할 것들이 무엇인지 고민해볼 필요가 있다. 2. 자연과 환경 코로나19 확산으로 인간의 활동이 줄어들면서 자연환경이 개선되는 현상이 나타났다. 이는 그동안 인간의 무분별한 개발과 환경 파괴가 문제였음을 보여준다. 따라서 우리는 자연과 환경을 보호하기 위해 노력해야 하며, 개인적인 실천부터 국가 정책까지 관심을 가...2025.04.28
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미래 원격교육에 대한 시나리오2025.01.021. 우리나라 원격교육 현황 코로나19로 인해 온라인 개학이 이루어지면서 교육과 ICT 기술이 접목된 교육산업이 발전하고 있다. 실시간 인터랙티브 수업, 전자학습, 온라인학습 등 다양한 형태의 원격교육이 이루어지고 있으며, 이는 편리성, 유연성, 속도 등의 장점으로 인해 매력적이다. 2. 미래 원격교육 시나리오 미래에는 전통적인 교실 수업 방식이 사라지고, 디지털 교과서, AR/VR, 홀로그램, 인공지능 등 첨단 기술이 도입된 원격교육이 활성화될 것으로 예상된다. 교사의 역할도 단순한 지식 전달자에서 학습 조언자와 멘토로 변화할 것...2025.01.02
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POST 코로나 이후 인사정책의 미래 방향2025.01.121. 코로나19가 가져온 기업의 변화 지난 2020년 코로나19가 대유행하면서 기업의 일하는 방식에도 많은 변화를 불러왔다. 민간기업은 물론 정부 기관에서의 재택근무 확대가 대표적이다. 대면 접촉에 따라 감염 위험이 높은 사무실에서 집단으로 근무하는 대신, 자택을 포함한 사적인 공간에서 근무하게 함으로써 코로나19의 확산을 방지하기 위한 방안으로 활용이 증가하였다. 2. 재택근무의 확산 추세 코로나19가 완전 종식되지 않는 이상 재택근무는 지속해서 시행될 것으로 예상되며, 향후 코로나19가 종식되더라도 전통적 대면 위주의 근무로 회...2025.01.12
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노동경제학-방송통신대-24-2학기-기말과제물2025.01.261. ILO 권고에 따른 실업의 정의와 실업의 원인 ILO는 실업을 경제 활동 인구 중 특정 기간 동안 일할 의사와 능력이 있음에도 불구하고 일자리를 구하지 못한 상태로 정의한다. 실업의 원인은 미시적 실업과 거시적 실업으로 구분할 수 있다. 미시적 실업은 구조적 실업, 마찰적 실업, 기술적 불일치와 정보 부족 등으로 발생하며, 거시적 실업은 경기 침체, 인플레이션과 통화 정책, 구조적 불균형과 산업 재편 등으로 발생한다. 이 두 유형의 실업은 상호 의존적인 관계를 가지며, 정부의 정책적 개입을 통해 조화를 이루어야 한다. 2. 노...2025.01.26
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코로나 시대의 페미니즘: 여성의 현주소와 포스트 코로나 사회를 위한 전략2025.01.251. 코로나 시대의 페미니즘 코로나19로 인한 사회적 거리두기 정책으로 여성들이 직면한 돌봄 문제, 노동 문제, 불평등 문제, 폭력 문제 등을 살펴보고, 평등하고 정의로운 포스트 코로나 사회를 위한 페미니스트 전략을 제시하고 있다. 2. 여성의 현주소 코로나19로 인해 여성의 고용률 감소, 신자유주의와 맞물린 불평등 심화, 가정폭력 증가 등 여성이 겪고 있는 다양한 문제들을 다루고 있다. 3. 포스트 코로나 사회를 위한 페미니스트 전략 가정 내 성역할 태도 개선, SDGs와 연계한 성평등 정책 추진, 돌봄 기관 및 서비스 확충 등 ...2025.01.25
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