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청소년기 문제와 사회복지 개입방향2025.05.151. 청소년 학교폭력 청소년기에 경험했던 학교폭력 문제를 소개하고, 최근 언론에서 보도된 학교폭력 증가 추세와 관련 내용을 함께 다루었습니다. 학교폭력의 원인을 개인, 가정, 학교, 지역사회 차원에서 분석하고, 이에 대한 사회복지 차원의 개입방향으로 가족체계 중심 접근, 학교사회복지 접근, 제도적 차원의 접근 등을 제시하였습니다. 1. 청소년 학교폭력 학교폭력은 청소년들의 건강한 성장과 발달을 저해하는 심각한 문제입니다. 피해 학생들은 정신적, 신체적 고통을 겪게 되며 자존감 저하, 우울증, 불안 등의 문제를 겪게 됩니다. 가해 학...2025.05.15
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청소년의 개념과 최근 청소년 문제 및 해결방안2025.05.141. 청소년의 개념 청소년은 신체적으로는 성인이지만 정신적·사회적 발달 측면에서는 미성숙한 존재로 간주된다. 따라서 청소년들은 자신들의 삶에서 직면하게 되는 여러 가지 문제들을 스스로 해결할 수 없는 미숙한 존재로서 보호받고 교육받아야 할 대상이라고 여겨진다. 현행 청소년보호법상 청소년이란 만 19세 미만인 자로 규정하고 있지만, 최근에는 사회 변화에 따라 청소년의 범위 역시 달라지고 있다. 2. 청소년 흡연 문제 최근 들어 청소년들이 담배를 피우는 모습을 자주 목격할 수 있다. 통계청 발표에 따르면 2015년 기준 전국 중·고등학...2025.05.14
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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오2025.05.061. 학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델의 개념 학교폭력은 국내에서 지속적으로 문제화되고 있는 사회적 문제 중 하나이며, 특히 학생들의 정신건강에 영향을 미치며 심각한 사례로 발전할 수 있다. 이러한 학교폭력을 예방하고 대처하기 위해서는 가해자들의 가해 행동을 변화시키는 것이 중요하다. 이를 위해서 행동수정모델을 활용할 수 있다. 행동수정모델은 인간의 행동을 변화시키는 과정에서 어떠한 요인들이 영향을 미치는지에 대한 연구를 토대로 개발된 모델이다. 이 모델은 행동의 개시, 지속, 종료와 관련된 요인들을 파악하고, ...2025.05.06
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청소년 가출 문제와 사회복지적 개입 방향2025.05.111. 청소년 가출 문제 청소년의 가출 문제는 오래된 문제로, 가출 청소년들이 범죄의 유혹에 빠지는 경우가 많다. 가출 유형은 탈출형과 추구형으로 나뉘며, 대부분의 가출이 가족 간 갈등으로 인한 것이다. 하지만 가출 청소년들이 도움을 받을 수 있는 곳이 부족한 실정이다. 청소년 쉼터 입소를 위해서는 보호자의 동의가 필요하지만, 이로 인해 가출 청소년들이 입소를 꺼리게 된다. 따라서 가출 청소년들을 위한 상담 프로그램과 경제적 지원 등의 마련이 시급하다. 2. 청소년의 지지와 가족의 역할 가족은 청소년의 심리사회적 환경에서 가장 중요한...2025.05.11
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자신이 거주하는 시군구 자치단체의 아동, 청소년 복지 관련 조례 분석2025.01.041. 학교 밖 청소년 교육지원에 관한 조례 이 조례는 학교 밖 청소년에 대한 대안교육 등 교육 및 자립지원 등을 통해 학교 밖 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장하도록 지원하는 것을 목적으로 합니다. 조례에서는 학교 밖 청소년의 정의, 시장의 책무, 학교 밖 청소년 종합지원계획 수립 등을 규정하고 있습니다. 문제점으로는 지역 간 지원 대상과 정책의 편차, 교육지원 계획의 구체화 및 실현 가능성 제고 등이 지적되었습니다. 2. 인천광역시 청소년상담복지센터 설치 및 운영에 관한 조례 이 조례는 청소년에 대한 상담, 긴급 구조, 자활,...2025.01.04
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청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점 및 사회복지적 개입방향2025.01.041. 청소년기의 정신건강 문제 청소년기의 정신건강 문제는 매우 중요한 문제입니다. 청소년들이 겪는 따돌림, 폭력, 게임 중독 등은 이들의 정신에 치명적으로 작용하여 우울증, 자살 및 자해, 주위와의 단절 등의 문제를 야기합니다. 이러한 문제들은 성인이 되어서도 지속적인 악영향을 미칠 수 있어 사회적으로 큰 문제가 됩니다. 따라서 청소년 상담 센터 확충, 부모 교육 활성화, 학교 내 인성 교육, 복지인력 주도의 흥미로운 놀이 개발 등 다양한 사회복지적 개입이 필요합니다. 1. 청소년기의 정신건강 문제 청소년기는 신체적, 심리적, 사회...2025.01.04
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청소년기 자녀의 변화와 부모의 역할2025.05.131. 청소년기의 특성 청소년기는 인간이 아동기에서 성인기로 넘어가는 과도기적 시기로, 신체적, 정서적, 심리적, 사회적으로 매우 큰 변화를 겪게 된다. 이러한 급격한 변화로 인해 청소년기 자녀들은 다양한 문제를 경험하게 되며, 이를 해결하기 위해서는 부모의 역할이 매우 중요하다. 2. 부모의 역할 1962년 미국의 심리학자 고든 올포트는 부모들이 자녀 양육 과정에서 겪는 다양한 문제를 해결하기 위해 부모 효율성 훈련 이론을 개발하였다. 이를 통해 부모들은 자녀의 건강한 성장을 위해 적절한 양육 방법을 습득할 수 있다. 3. 청소년기...2025.05.13
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교재 내용 요약 정리(1.학교폭력. 2.집단따돌림)2025.01.221. 학교폭력 학교폭력의 개념, 특징, 발생 원인, 문제해결을 위한 대책 등을 정리하였습니다. 학교폭력은 심각한 범죄 수준의 행위가 나타나고 있으며, 비행청소년뿐만 아니라 일반 청소년들 사이에서도 일반화되고 있습니다. 가해자와 피해자의 구분이 어려운 특징도 있습니다. 학교폭력 문제를 해결하기 위해서는 관련 법 강화, 제도 개선, 학생-학교-가정의 협조, 선도프로그램 운영 등이 필요합니다. 2. 집단따돌림 집단따돌림의 정의, 실태와 특성, 원인, 해결방안 등을 정리하였습니다. 집단따돌림은 피해 학생들의 심리적 특성, 대인관계 능력 부...2025.01.22
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학교폭력의 원인과 해결방안2025.01.141. 학교폭력의 현황 학교폭력의 실태와 원인을 살펴보고 있습니다. 학교폭력예방법에 따르면 학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박 등의 행위를 말합니다. 최근 학교폭력 피해 응답률이 감소하고 있지만, 여전히 학교폭력에 대한 심각성과 두려움이 해소되지 않고 있습니다. 특히 사이버 폭력과 악성 댓글 등이 심각한 사회문제로 대두되고 있습니다. 2. 학교폭력 분쟁 해결을 위한 문제점 학교폭력 사안 처리 과정에서 발생하는 문제점들을 다루고 있습니다. 학교폭력예방법과 형사법의 충돌, 학교폭력심의위원회와 전담 ...2025.01.14
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학교사회복지의 필요성과 목적, 개념2025.01.061. 학교사회복지의 목적과 개념 학교사회복지란 학생과 학교, 지역사회와의 연계를 강화함으로서 학생의 잠재력과 능력을 최대한 이끌어 내고 학생이 가진 문제를 예방 및 해결하기 위한 목적으로 전개되는 일련의 사회복지서비스를 의미합니다. 학교사회복지의 목적은 학생을 대상으로 한 맞춤형 사례관리로 학생의 심리적 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시키는 것, 학교생활 부적응 학생과 학업 무관심 학생을 대상으로 한 상담사업으로 학업성취 증진, 학생을 건전한 사회구성원으로 성장시키는 것입니다. 2. 학교사회복지의 필요성 학교사회복지가 필요한 이...2025.01.06
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