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ADHD 아동에 대한 사회적 편견, 인식개선, 교육 지원2025.01.041. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) ADHD는 주의력이 결핍되어 산만한 경향이 있으며 과잉 행동성을 보이고 충동성을 가지고 있는 발달 장애입니다. ADHD 아동은 학업과 사회생활에서 어려움을 겪게 되며, ADHD에 대한 사회적 편견과 인식 부족으로 인해 제때 진단과 치료를 받지 못하는 경우가 많습니다. ADHD 아동을 위해서는 사회적 편견 해소, 인식 개선, 그리고 학교와 가정에서의 체계적인 교육 및 지원이 필요합니다. 1. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발...2025.01.04
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정서 행동장애의 관련 요인인 생물학적 요인과 환경적 요인을 각 각 설명한 뒤 한 가지 사례를 들어 두 요인 간의 상호작용2025.01.231. 정서 행동장애의 특성 정서 및 행동장애의 정의로는 학교생활에서 나타나는 행동이나 정서적 반응이 정상 또래의 나이, 문화, 민족내의 규준과 매우 달라서 결과적으로 학업, 사회성, 직업과 같은 교육적 성취에 부정적인 영향을 미치게 되는 것으로 특징지어지는 장애로서, 환경내의 스트레스를 주는 사건에 대하여일시적이고 보통 기대되는 수준을 넘어서 반응을 하게 된다. 정서행동장애 아동들에게서 보이는 행동에 대해 Kauffman(1989)은 일반적으로 외현화와 내면화의 두 차원에서 또래집단규준을 유의미하게 벗어나는 특징을 가지고 있다고 하...2025.01.23
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정서장애아교육 ) 정서행동장애에 대한 다양한 이론 모델 중 신체생리 모델과 심리역동 모델의 기본적인 견해 및 원인에 대하여 비교하여 설명2025.01.241. 신체생리 모델에 해당하는 외현적 차원 정서행동장애가 외현화되었을 때 발생하는 문제는 행동과잉, 저항, 투덜대기, 비행적 행동 등의 공격적인 요인이 해당한다. 이러한 문제가 지속적으로 발생하였을 때 사람은 사회능력 저하, 타인 공격, 집중력 부족, 미성숙 태도 등과 같은 모습으로 발생할 수 있다. 이러한 외현적 정서행동장애는 교육 과정에서 행동 및 정서 반응이 미흡한 경우에 나타나며, 이를 치료하기 위해서는 공격성, 과잉행동성, 충동성 등의 문제 요소들을 감소시킬 수 있는 인지행동치료를 주로 활용한다. 2. 심리역동 모델에 해당...2025.01.24
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품행장애 아동을 위한 정책 및 지원 프로그램의 사례와 개선점2025.01.221. 품행장애 품행장애는 타인의 권리를 침해하는 반사회적인 행동 유형으로, 폭력행동, 방화, 기물파괴 등의 겉으로 드러나는 행동과 거짓말, 절도 등의 겉으로 잘 드러나지 않는 행동이 포함됩니다. 품행장애 아동은 사회적 행동기술이 부족하여 공격적으로 반응하며, 부모의 관심 부족과 적절한 사랑을 받지 못해 무능력감과 실패감을 느끼게 됩니다. 품행장애 아동의 50%는 성인기에 반사회적 인격 장애로 이어질 수 있습니다. 2. 품행장애 아동을 위한 정책 및 지원 프로그램 우리나라의 품행장애 아동을 위한 정책 및 지원 프로그램은 학교 상담교사...2025.01.22
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정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거2025.05.121. 정서행동장애의 특성 정서행동장애의 특성은 인지 및 학업적 특성, 언어적 특성, 사회적 특성, 행동적 특성으로 나누어 살펴볼 수 있다. 인지 및 학업적 특성은 인지능력은 정상범위이나 지적능력은 낮다는 것이며, 언어적 특성은 언어능력이 떨어지고 50%이상이 언어장애를 수반한다는 점이다. 사회적 특성은 사회성 기술 및 대인관계의 형성에 어려움을 보인다는 점이며, 행동적 특성은 내재화와 외현화로 나누어 볼 수 있다. 2. 정서행동장애의 원인 정서행동장애의 원인은 생물학적 원인과 심리사회적 요인으로 나누어 살펴볼 수 있다. 생물학적 요...2025.05.12
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장애영유아를 위한 보육교사 (특수아상담 과제)2025.05.141. 정서 행동장애 아동의 특성 상담받을 가상의 아동은 정서 행동장애의 특성 중 주의력결핍과잉행동장애를 가져 같은 또래의 영유아에 비해 산만하고 과잉행동이 자주 나타난다. 교육기관에서 친구를 때리거나 깨무는 행동이 잦아 사회 환경 적응에 어려움을 보여 교사와 부모님께서 상담을 신청하신 것으로 설정하였다. 2. 상담 목표 1. 상담자와 내담자의 친밀도 쌓기. 2. 내담자가 안정을 가질 수 있는 환경을 구성하면서 상담 진행하기. 3. 유치원 생활에서 내담자가 부적응행동을 하는 이유 알아보기. 4. 내담자의 생각과 의견을 스스로 말할 수...2025.05.14
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정서행동 장애의 장애 인정 여부와 그 이유2025.01.031. 정서행동 장애의 정의 정서행동 장애는 개인의 정서와 행동이 상당한 정도로 제어되지 못하는 상황을 의미합니다. 이러한 장애를 가진 사람들은 일상 생활에서 많은 어려움을 겪을 수 있으며, 이로 인해 사회적으로 소외되는 경우도 있습니다. 정서행동 장애에 대한 정의는 전문가들 사이에서 다양한 견해가 있는데, 주로 정서 및 행동의 비정상적인 양상, 개인의 기능과 기술에 초점을 맞추고 있습니다. 2. 정서행동 장애의 장애 인정 근거 정서행동 장애를 장애로 인정해야 하는 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 정서행동 장애는 개인의 기능과 기술에...2025.01.03
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정서행동장애의 개념적 지도 모델 중 행동주의적 모델과 중재 방법 소개2025.01.121. 행동주의적 모델 행동주의적 이론은 파블로프와 왓슨 등에 의해 발달하기 시작하다가 스키너가 성격이론에 행동주의 이론을 도입하면서 완성됐다. 스키너는 특정 행동 뒤에 주어지는 보상이나 처벌을 통해 새로운 행동을 익히는 것에 관심을 두고, 행동과 결과의 관계에 대한 연구를 통해서 인간의 행동방식이 환경에 의한 것이라고 주장했다. 행동주의적 이론은 실험심리학적 방법에 따라서 행동의 일반적인 원리를 교육에 응용하고 있는데, 인간은 외부의 영향과 그에 따른 반응 과정을 보이게 되고 이는 행동적으로 수정할 수 있다는 것이다. 2. 정적강화...2025.01.12
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정서행동장애에 우울장애(논문 5개 찾아서 요약)2025.01.191. 정서행동장애 우울장애 치료 현대 사회의 급격한 변화로 인해 아동들이 겪는 내적 및 외적 적응 압력으로 인해 우울장애와 같은 내재화 문제가 증가하고 있다. 이에 정서행동장애 중 우울장애를 겪는 아동과 청소년을 대상으로 한 다양한 치료 연구들이 진행되었다. 모래상자치료, 재활승마, 미술치료, 점토매체 활용 미술치료, TMV 중재 프로그램 등이 우울증상 개선과 더불어 집중력 향상, 자아개념 형성, ADHD 증상 호전, 자신감 향상 등의 긍정적인 효과를 보였다. 그러나 이러한 긍정적 변화를 지속하기 위해서는 지속적인 개입이 필요하며,...2025.01.19
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정서행동장애의 이론적 모델에 대한 고찰2024.12.311. 정신분석적 모델 정신분석적 모델은 정서행동장애를 내면적 갈등과 무의식적인 과정에서 비롯된 것으로 이해합니다. 이 모델에 따르면 어린 시기의 경험이 학습자의 정서 발달에 큰 영향을 미치며, 이러한 경험들이 올바르게 처리되지 않거나 억제될 경우 정서행동장애가 발생할 수 있습니다. 교육적으로는 학습자의 내면적 갈등과 무의식적인 부분을 이해하고 다루기 위한 상담과 정서적 지원, 그리고 학습자의 다양한 성향과 필요에 부응하는 유연한 교육 방법 도입이 중요합니다. 2. 행동주의 모델 행동주의 모델은 학습자의 행동을 주로 관찰하고 측정하여...2024.12.31
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