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만5세 21명 관찰일지 12월~2월2025.05.011. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 균형잡힌 발달을 보이고 있다. 한 발로 뛰기, 공 던지기, 제기차기 등의 활동에서 운동 능력이 향상되고 있으며, 안전에 대한 인식도 높아지고 있다. 또한 겨울철 옷차림에 대한 관심과 이해도 보이고 있다. 2. 의사소통 유아들은 그림책 읽기, 이야기 만들기, 편지 쓰기 등의 활동을 통해 언어 표현력과 이해력이 발달하고 있다. 특히 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 풍부하게 구성하는 능력이 두드러진다. 3. 사회관계 유아들은 역할놀이, 협동 활동 등을 통해 또래와의 상호작용 능력이 향상되...2025.05.01
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3~5월 관찰일지 만5세 16명2025.05.091. 기본생활습관 유아가 교사에게 자신의 일상생활에 대해 잘 이야기하고 있으며, 교사의 지도에 따라 스스로 정리하는 습관을 기르고 있다. 또한 숫자와 글자 쓰기에 관심을 보이며 교사의 도움을 받아 연습하고 있다. 2. 신체운동·건강 유아는 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 능력을 잘 발휘하고 있다. 특히 줄넘기와 같은 운동 기술을 잘 보여주고 있다. 또한 음식에 대한 선호도와 편식 습관에 대해 교사와 상호작용하며 개선해 나가고 있다. 3. 의사소통 유아는 교사와 친구들과 활발하게 의사소통하며, 자신의 생각과 감정을 잘 표현하...2025.05.09
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만3세-5세 1학기 유아발달평가 13명2025.01.141. 신체건강운동 유아는 신체의 각 부분을 조절하여 움직임을 표현할 수 있고, 다양한 신체활동에 자발적으로 참여하며 즐겁게 놀이한다. 또한 안전한 생활습관을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 교사와 또래의 말을 관심 있게 듣고 이해하며, 자신의 생각과 경험을 적절한 언어로 표현할 수 있다. 또한 글자에 관심을 가지고 읽기와 쓰기에 참여한다. 3. 사회관계 유아는 또래와 협동하며 사이좋게 지내고, 자신의 감정을 조절하며 긍정적인 상호작용을 한다. 또한 일상생활에서의 경험을 놀이로 표현할 수 있다. 4. 예술경험 유아는 다양한 미술 ...2025.01.14
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유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이론에 대한 특징2025.05.101. 행동주의 이론 행동주의 이론은 유아의 발달을 행동과 반응에 초점을 맞춘 이론입니다. 이 이론은 유아의 행동이 주어진 자극에 대한 반응으로 이루어지며, 환경에서의 학습과 보상, 벌을 통해 행동이 형성된다고 주장합니다. 행동주의 이론은 유아의 행동을 예측하고 조절하기 위해 환경 요소를 중시하는 경향이 있습니다. 그러나 이 이론은 유아의 내부적인 인지, 감정, 사회적 상호작용 등 다양한 측면을 고려하지 못할 수 있다는 한계가 있습니다. 2. 사회학습 이론 사회학습 이론은 유아의 발달을 인지적, 사회적, 심리적인 요소들의 상호작용으로...2025.05.10
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[청소년학] 부모교육론_부모면담(부모상담)2025.05.151. 부모면담(상담)의 중요성 부모면담(상담)은 영유아의 성장에 중요한 영향을 준다. 부모면담(상담)을 통해 교사와 부모는 유아에 대한 지식을 서로 교환하면서 정확한 정보를 공유하고, 상담 과정에서 서로 당면한 문제를 보다 합리적이고 효과적으로 해결할 수 있는 방법을 모색하게 되며, 신뢰적인 협력 관계를 형성할 수 있다. 2. 부모면담(상담)의 유형 부모면담(상담)은 크게 집단 상담, 개인 상담, 기타 상담으로 나눌 수 있다. 집단 상담은 교사와 다수의 부모가 함께 모여 자녀에 관한 의견을 나누는 활동이며, 개인 상담은 교사와 부모...2025.05.15
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유아들이 즐겨하는 놀이와 그 발달적 효과2025.05.061. 블록 놀이 블록 놀이는 유아의 신체, 인지, 창의성 발달에 도움이 됩니다. 블록을 운반하고 쌓는 과정에서 신체적 기술과 눈-손 협응력, 양손 협응력, 손가락 조작력이 발달합니다. 또한 다양한 모양과 크기의 블록을 통해 형태와 공간에 대한 인지능력이 발달하며, 자유로운 상상력과 표현력을 발휘할 수 있어 창의성 발달에도 도움이 됩니다. 1. 블록 놀이 블록 놀이는 어린이의 창의성과 문제 해결 능력을 기르는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 블록을 쌓고 조립하는 과정에서 어린이들은 공간 지각력, 수학적 사고력, 협동심 등을 발달시킬 ...2025.05.06
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만 3세 1학기 관찰일지 3-8월 관찰 19명2025.01.171. 신체운동건강 유아들의 신체 활동 및 운동 능력 발달을 관찰하였습니다. 유니바 건너기, 축구공 다루기, 풍선 날리기 등의 활동에서 유아들의 균형감, 협응력, 운동 기술 등이 발달하는 모습을 확인할 수 있었습니다. 또한 유아들이 친구들과 함께 즐겁게 활동에 참여하는 모습도 관찰되었습니다. 2. 의사소통 유아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였습니다. 유아들은 동화 듣기, 편지 쓰기, 수수께끼 놀이 등을 통해 어휘력과 문장 구사 능력이 향상되는 모습을 보였습니다. 또한 교사와의 대화에서 자신의 생각과 경험을 적극적으로 표현하는...2025.01.17
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유아기 도덕성 발달의 특징과 교사의 역할2025.01.181. 유아기 도덕성 발달의 특징 유아기는 도덕성이 형성되는 중요한 시기로, 선행능력, 이해력과 동조능력, 자율성과 책임감, 규칙과 규범의 이해와 준수 등의 특징이 나타난다. 이 시기 도덕성 발달은 유아의 사회적 행동, 관계 형성, 문제 해결, 자아 형성 등에 영향을 미치므로 중요하다. 2. 교사의 역할 교사는 유아의 도덕성 발달을 지원하기 위해 적절한 모델링과 가르침, 진정성과 공정성 유지, 문제 해결과 사회적 인식 능력 훈련, 유아의 도덕적 자아 개발 지원 등의 역할을 수행해야 한다. 이를 통해 유아의 도덕성 발달을 촉진하고 미래...2025.01.18
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만3세 관찰일지 2학기 참고 13명분2025.05.111. 책과 이야기에 대한 관심 책과 이야기를 즐긴다. 책이나 이야기에 관심을 가지고 상황에 맞게 이야기 한다. 말과 글의 관계에 있어서 관심을 가지고 이야기 할 수 있다. 2. 더불어 생활하기 생활 속에서 더불어 생활하기가 가능하며 친구와 서로 도우며 사이좋게 지낸다. 서로 다른 감정, 생각, 행동을 알고 존중한다. 3. 창의적 표현 자료를 보고 자신의 생각대로 창의적으로 표현하기가 가능하며, 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 신체나 도구를 활용하여 자유롭게 표현한다. 4. 수 개념 이해 다섯 이상의 수를 ...2025.05.11
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유아발달과 관련된 현재 사회 이슈 심층 조사2025.01.031. 유아 스마트폰 사용실태 현재 우리나라 2세~5세 유아 중 39%가 매일 TV를 시청하고, 12%는 매일 스마트폰을 사용하는 것으로 나타났다. 많은 유아들이 어린 나이부터 전자기기와 미디어에 노출되고 있으며, 이는 집중력 저하, 언어 지체, 공격성 증가, 비만, 수면 문제 등 유아의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 외국에서는 생후 24개월 이전 영아에게 전자 미디어 노출을 권고하지 않고 있으며, 문제 발생 시 벌금을 부과하기도 한다. 2. 유아 미디어 사용 최근 유아들의 일상에서 스마트 미디어 사용이 증가하고 있다. 만 ...2025.01.03
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