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서울시립대학교 공학도의 창업과 경영 - Business Model Canvas (BMC) 기말 과제2025.01.131. 지역기반 공동육아 서비스 제공 애플리케이션 이 프로젝트는 지역 기반의 공동 육아 서비스를 제공하는 애플리케이션을 개발하는 것입니다. 핵심 파트너로는 양육 유경험자, 앱 개발자, 유아교육 전공자, 육아용품 회사, 지역 소상공인 등이 포함됩니다. 핵심 활동으로는 신고 및 불편사항 처리, 소속 유아교육 전공강사 관리, 비매너 사용자 관리, 애플리케이션 환경 개선 및 정기 업데이트 등이 있습니다. 핵심 자원으로는 유아교육 전공 강사, 양육 경험이 있는 앱 사용자, 앱 개발팀, 디자인팀 등이 있습니다. 가치 제안으로는 보육 제공자 시급...2025.01.13
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만5세 2학기 9-2월 관찰일지 21명2025.01.031. 신체운동건강 유아들은 다양한 신체활동을 통해 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 줄넘기, 투호놀이, 제기차기 등의 활동에서 유아들은 균형감, 협응력, 순발력 등을 기르고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 신체 인식과 조절 능력을 발달시키며, 안전하게 활동하는 방법을 배우고 있습니다. 2. 의사소통 유아들은 다양한 언어활동을 통해 의사소통 능력을 기르고 있습니다. 단어 카드 게임, 편지 쓰기, 동화 듣기 및 이야기하기 등의 활동에서 유아들은 어휘력, 듣기 이해력, 표현력 등을 발달시키고 있습니다. 또한 유아들은 자신의 생각과 경험을...2025.01.03
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만 2세 10명의 1학기 관찰일지2025.01.021. 기본생활 아이들은 음식을 가리지만 항상 밥을 두 번 이상 먹는 모습을 보이며, 바르게 앉아서 먹을 때 즉각적으로 칭찬을 받고 즐거워하는 모습을 보입니다. 또한 점심을 다 먹고 도시락 주머니를 스스로 찾아오고 친구의 도시락 주머니도 챙겨주는 등 자립심을 보이며, 화장실 사용과 양치질 등의 위생 습관도 잘 기르고 있습니다. 질서를 지키는 모습도 관찰되었습니다. 2. 신체운동 아이들은 두 발로 점프하는 활동을 시도했지만, 일부 아이들은 점프를 잘하지 못하고 망설이는 모습을 보였습니다. 하지만 여러 차례 시도하면서 점점 점프를 하는 ...2025.01.02
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만3세 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.181. 기본생활습관 OO는 줄을 서서 양치를 하고, 칫솔을 닦은 후 교사에게 '깨끗해요?'라고 물으며 칫솔자리에 꽂고 컵은 컵이 있는 자리에 놓는다. 2. 신체운동 OO가 발판을 딛지 않고 언덕 계단을 올라가려 하자, 교사가 '발판을 딛고 올라가지 않으면 위험해. 발판을 딛고 올라가보자'라고 말하자 OO가 발판을 딛고 한발씩 내딛으며 언덕 계단을 올라간다. 3. 의사소통 OO가 친구와 종이컵으로 전화기 놀이를 하며 '우리 멀리서 말 해보자', '이번엔 가까이에서 해보자'라고 말하며 역할을 바꾸어 말하고 듣기를 반복한다. 4. 사회관계...2025.01.18
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평가제 2학기 만5세 20명 부모상담일지2025.01.201. 신체건강운동 부모의견에 따르면 아이가 점점 편식이 생기는 것 같으며, 집에서도 계속 지도하고 있다고 합니다. 어린이집에서도 안 좋은 습관을 고칠 수 있도록 지도를 부탁드리고 있습니다. 아이는 적당한 휴식을 취하며 규칙적으로 신체활동을 하고, 그네타기를 가장 좋아하며 아빠와 함께 자전거를 타기도 합니다. 2. 의사소통 또래 및 동생들과 놀이를 할 때 의견이 다르거나 힘든 상황이 생기면 교사에게 도움을 요청하며 자신의 감정을 표현합니다. 하지만 주변 친구들과 다툴 때는 주변을 살피며 엄마를 찾고 상황을 이야기하기 어려워하며 스스로...2025.01.20
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[국공립/평가제A] 만3-4세 2학기 발달총평2025.01.151. 기본생활 습관 나물, 고기류 종류에 상관없이 골고루 잘 먹습니다. 그리고 바르게 앉아서 먹기, 음식을 입에 넣은 상태로 말하지 않기 등 식사 예절을 잘 지키는 편이나, 식사량이 적고, 식사 속도가 느립니다. 2. 신체운동 및 건강 동작이 그려진 종이설명서를 보고 따라해보거나 한쪽 다리로 서면서 팔을 머리뒤로 넘겨 다리를 잡아보거나 다리를 쭉 펴서 발레 동작을 하며 친구들 앞에서 자신있게 보여주는 편입니다. 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하고 있으며 자신감을 가지고 활동하고 있으며 새로운 활동에 도전해보는 것도 많이 좋아졌...2025.01.15
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보육교사의 놀이 지원 방법2025.01.151. 전인 발달과 놀이의 중요성 전인이란 한 명의 완전한 인간으로서 지적, 도덕적, 신체적 발달이 조화롭게 이루어진 상태를 의미한다. 유아기의 신체적, 지적 능력의 개발은 인간의 발달에 커다란 부분을 차지하기 때문에 유아기의 전인 발달 과정과 학습 원리를 이해하고 적합한 놀이 교육을 해주는 것이 중요하다. 유아기에 이러한 정신적, 지적, 신체적 발달이 제대로 이루어지지 않으면 뒤따라오는 시기에서의 발달 또한 제대로 이루어지지 않을 가능성이 높다. 2. 놀이 지원에서 교사의 역할 놀이 학습이 유아 중점의 학습이라고 할 지라도 놀이에 ...2025.01.15
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유아교재교구를 연구 할 때 중요한 교사의 역할 -유아교재교구의 중요성을 중심으로-2025.01.221. 유아교재교구의 중요성 영유아기는 오감각과 구체물을 활용한 다양한 종류의 교재·교구를 사용하여 놀이하며 학습할 수 있는 환경을 제공해 주어야 한다. 영유아는 직접 만져 보고 흔들어보며 냄새 맡아보는 등, 추상적이며 간접적인 과정보다는 감각적이며 직접적인 경험을 통해 배우기 때문에 유아에게 이러한 구체적인 경험을 줄 수 있는 교재ㆍ교구가 필요하다. 교재·교구는 교사와 유아가 상호작용 하는 데에도 필수적인 요소이다. 교재·교구의 양과 질은 영유아가 교실에서 경험하는 상호작용의 질에 영향을 미친다. 2. 교사의 역할 교사는 교과교재를...2025.01.22
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레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리와 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오2025.01.241. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리 레지오 에밀리아 접근법은 아동 중심의 교육을 강조하고 아동의 자치와 자존감 증진을 중시하는 방법입니다. 이 방법의 교육 목표는 아이들이 자신의 능력을 발견하고 자신을 존중하는 데 도움이 되며, 아이들이 스스로 학습하여 문제를 해결하는 능력을 기르는 데 집중하여 자존감을 높이는 것입니다. 또한 아이들이 스스로 학습하고 탐색할 수 있는 환경을 제공하고, 교사는 아이들이 자신의 취미에 맞게 공부하도록 장려하고 지원하는 역할을 합니다. 이러한 방법은 다양한 학습 경험을 통해 아동의 지적, 정...2025.01.24
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아동관찰및행동연구_일화기록법 또는 사건표집법 중 택 1한 후 관찰대상의 특정 일화(사건)에 초점을 맞춰서 관찰, 기록, 분석하시오.2025.01.151. 신체적 발달 OO는 어린이집에서의 하루 동안 다양한 활동에 참여하며 그의 신체적 활동성과 호기심을 적극적으로 드러냈다. 자유 놀이 시간에 그는 블록을 가지고 복잡한 구조물을 만들어 낼 수 있었다. 블록을 쌓아 올리며, OO는 집중력과 미세 운동 기술을 발휘했다. 그룹 활동 시간에는 미술 활동에 참여했고, 야외 놀이 시간에는 모래놀이와 미끄럼틀 놀이에 적극적으로 참여했다. 이를 통해 OO는 신체적 운동 능력과 균형 감각을 발달시켰다. 2. 인지적 발달 OO는 주변 세계에 대한 깊은 호기심을 가지고 있으며, 이는 그의 인지적 발달...2025.01.15
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