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학령기 아동의 안전사고 예방2025.01.141. 학령기 아동의 발달 특성 학령기 아동은 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하며 규칙에 도전하려는 욕구와 새로운 기술을 습득하고 증명하려는 욕구가 강한 반면에 신체적, 인지적으로 아직 미성숙한 상태에 있어 여러 가지 측면에서 위험에 취약한 특성들을 지니고 있어 항상 사고의 가능성을 가지고 있다. 또한 감정, 정서 요인들도 안전사고에 영향을 미치며, 친구들로부터 인정받으려는 욕망이 무모한 행동을 부추기기도 한다. 2. 학령기 아동 안전사고의 특성 학령기 아동의 사고는 주로 6-10월에 많이 발생하며, 장소별로는 도로나 골목 등의 ...2025.01.14
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유치원과 어린이집 원아모집 절차 및 안전교육 방안2025.01.261. 유치원과 어린이집 원아모집 절차 우리나라의 유치원과 어린이집은 영유아 교육·보육을 담당하는 기관으로, 각 기관은 원아 모집 절차와 방법에서 차이를 보인다. 국공립 유치원과 사립 유치원, 국공립 어린이집과 민간 및 가정 어린이집의 원아 모집 절차와 방법을 각각 정리하였다. 추후 유치원과 어린이집이 통합될 경우, 통합된 온라인 시스템 구축, 우선순위 및 배정 기준 일원화, 연령별 단계적 모집, 부모와의 소통 강화, 지역사회 연계 등의 방안을 제안하였다. 2. 유아 안전교육의 내용과 방법 유아의 특성을 고려한 안전교육은 생활 안전,...2025.01.26
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2023년도 평가제 A등급 받은 어린이집 보육일지-만1세 10월달2025.01.181. 움직이는 것이 재미있어요 10월 보육계획안 (만1세)에서는 '움직이는 것이 재미있어요'라는 주제로 1주차에는 '몸을 움직여요', 2주차에는 '움직이게 할 수 있어요'를 다루었다. 등원 및 일상생활, 실내자유놀이, 실외놀이, 대체놀이 등 다양한 활동을 통해 영아들이 움직임에 대한 흥미와 즐거움을 느낄 수 있도록 하였다. 2. 일상생활 일상생활 영역에서는 응가 그림을 따라 교실에 들어가기, 아기 인형이 변기에 응가하는 것 돕기, 식사 전후 인사하기, 자고 일어나 기지개 켜기 등의 활동을 통해 영아들이 스스로 일상생활 습관을 기를 ...2025.01.18
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유치원 통학버스 안전사고와 대책2025.01.231. 유치원 안전사고 유치원 통학버스 안전사고는 반복적으로 발생하고 있으며, 이는 유아의 안전에 대한 사회적 의식 부족과 관리 규정의 미흡함이 주요 원인으로 지적되고 있다. 특히 통학버스의 과도한 선팅, 안전 교육의 부재, 관리 시스템의 부실 등이 문제점으로 제기되고 있다. 2. 안전사고 대책 안전사고 예방을 위해서는 안전관리 강화, 사용자 대상 안전 교육 실시, 안전 규정 위반에 대한 엄격한 처벌 등의 대책이 필요하다. 또한 통학버스 선팅 기준 강화, 안전 교육의 체계화, 관리 시스템 개선 등 실질적인 대책 마련이 요구된다. 1....2025.01.23
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22년8월3주일지-완2025.05.051. 기본생활습관 영아들이 식사 후 교사의 도움을 받아 입을 닦아 청결과 위생에 관심을 갖고 유지해볼 수 있도록 지원하였다. 또한 영아들이 손을 깨끗이 씻는 습관을 기를 수 있도록 격려하였다. 2. 신체 발달 영아들의 걸음마 발달 단계를 고려하여 다양한 신체 움직임 놀이를 지원하였다. 평평한 길을 걷는 것 외에도 계단을 오르내리는 경험을 통해 균형 잡기와 조절 능력을 기를 수 있도록 하였다. 3. 감각 발달 영아들이 구긴 종이의 촉감을 탐색하며 감각놀이를 즐길 수 있도록 하였다. 다양한 재질의 종이를 제공하여 소근육 조절 능력을 기...2025.05.05
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초등학교 단원 <안전한 생활> 교수학습과정안 예시2025.01.231. 학교에서의 생활안전 초등학교 1~2학년 학생들이 가장 많이 생활하는 공간인 학교와 가정, 사회에서의 위험 요인을 알고 대처할 수 있는 방법을 탐색해 본 후 구체적이고 실제적인 사고 사례 중심의 실습 교육을 실시하여 각종 안전사고에 스스로 대처할 수 있는 능력을 기른다. 2. 가정에서의 생활안전 가정에서 발생하는 사고의 종류를 알고 안전하게 생활하며, 가정생활 도구의 안전한 사용법을 익힌다. 3. 사회에서의 생활안전 일상생활에서 접하게 되는 여러 가지 시설물의 위험 요인을 알고 안전하게 이용하며, 공중위생을 지키기 위한 여러 가...2025.01.23
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7대 안전교육의 분야와 놀이를 활용한 대인관계 안전교육 방안2025.01.271. 안전교육의 정의 안전이란 위험이 생기거나 사고가 날 염려가 없는 상태를 말하는 것으로 인간의 행동과 물리적 환경을 위험이 일어날 가능성을 줄일 수 있도록 변화시킴으로써 사고를 감소시키는 것이다. 따라서 유아안전교육은 유아 스스로 위험으로부터 자신을 보호할 수 있도록 안전지식과 태도, 기능을 익히게 하여 건강한 생활을 할 수 있도록 도와주는 교육으로써 궁극적으로는 자신에 대한 보호뿐 아니라 타인의 생명을 존중하는 인간 개개인의 존엄을 배우는 교육이라고 할 수 있다. 2. 7대 안전교육 분야 한국산업안전공단과 안전사고 유형을 중심...2025.01.27
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제조라인의 보정작업 중 발생한 끼임사고2025.01.051. 끼임사고 예방 끼임사고는 제조현장에서 많이 발생하는 사고 유형으로, 방호장치 해제, 안전수칙 미흡, 정비작업 시 운전정지 조치 미실시 등이 주요 원인으로 나타났다. 이를 예방하기 위해서는 작업 전 안전교육 실시, 방호장치 설치, 전원차단 및 잠금장치 사용, 지속적인 안전의식 고취 등의 대책이 필요하다. 1. 끼임사고 예방 끼임사고 예방은 매우 중요한 안전 문제입니다. 끼임사고는 작업장이나 일상생활에서 발생할 수 있으며, 심각한 부상이나 사망으로 이어질 수 있습니다. 따라서 이를 예방하기 위한 다양한 노력이 필요합니다. 첫째...2025.01.05
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2022~2023년에 발생했던 영유아 안전사고 예방을 위한 안전교육 계획2025.01.201. 영유아 안전사고 영유아 시기에는 낙상사고가 빈번하게 발생하며, 이는 생명과 직결되어 있어 예방이 매우 중요합니다. 안전사고 기사에 따르면, 영유아 교육업체에서 프로그램 운영 중 낙상사고가 발생했으며, 아이가 수술까지 하는 상황이 발생했습니다. 이를 예방하기 위해 영유아 대상의 안전교육이 필요합니다. 안전교육 내용으로는 높은 곳에서 뛰어내리지 않기, 미끄러운 곳에서 조심히 걷기, 실내화나 미끄럼 방지 발판 사용하기, 언제나 안전하게 걷기 등이 포함됩니다. 또한 안전사고 발생 시 어떻게 도움을 요청해야 하는지에 대해서도 교육해야 ...2025.01.20
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영아기의 발달과 부모의 역할2025.01.221. 영아기 발달 영아기는 신체, 인지, 언어, 사회성 발달이 가장 활발하게 이루어지는 시기입니다. 신체적으로는 빠른 성장과 운동능력 발달이 특징이며, 인지적으로는 호기심과 탐구심이 발달하고 언어 습득이 이루어집니다. 사회성 발달에서는 자기중심적 사고가 강하지만 점차 타인을 배려하는 능력이 생깁니다. 2. 영아기 부모의 역할 영아기 부모의 역할은 매우 중요합니다. 부모는 영아의 발달 단계에 맞는 환경을 제공하고, 안전사고에 주의를 기울이며, 애착 형성과 긍정적인 상호작용을 통해 영아의 전인적 발달을 도와야 합니다. 또한 기본적인 생...2025.01.22
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