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영유아기 전자미디어 노출에 대한 자료 스크랩 및 생각 서술2025.05.121. 영유아기 전자미디어 노출 실태 우리나라는 단기간에 IT의 강국이라는 산업발달과 더불어 스마트기기의 사용자와 보급률이 늘어나 현대인이 필수품으로 자리 잡고 있다. 영·유아의 스마트폰 이용은 약 53%에 달하며, 스마트폰 최초 이용 시기는 평균 2.27세로 만 3세가 되기 전에 이미 스마트폰에 노출되고 있다. 전체 위험군 현황은 19.1%로 전년 대비 다소 증가하였으며, 영·유아 과의존 위험군이 가장 큰 폭으로 증가하여 저연령층에 대한 대책 마련이 필요한 상황이다. 2. 영유아의 전자미디어 노출에 대한 우려 전문가들은 스마트기기 ...2025.05.12
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청소년의 중독 원인과 해결 방안2025.05.031. 청소년 중독 원인 청소년기는 신체적, 정신적, 사회적 발달이 중요한 단계로, 이 시기에 다양한 정서적 변화가 일어납니다. 청소년들은 스마트폰 과의존, 게임 중독 등 미디어 중독에 쉽게 노출될 수 있습니다. 이는 또래 관계, 학업 등에 지장을 초래하며 비행 행동으로 이어질 수 있습니다. 중독의 원인으로는 가정 환경, 외부 활동 부족, 적절한 지도 부재 등이 있습니다. 2. 인터넷 중독 해결 방안 인터넷 중독 문제를 해결하기 위해서는 가족, 선생님 등 주변 사람들과의 대화와 이해가 중요합니다. 먼저 자녀와 함께 규칙을 정하고, 스...2025.05.03
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스마트폰 과의존에 대한 자가진단2025.01.041. 스마트폰 과의존 스마트폰 과의존은 스마트폰을 과도하게 사용하여 스마트폰에 대한 현저성이 증가하고 스마트폰 이용에 대한 조절력이 감소되어 문제적인 결과를 경험하게 되는 상태이다. 스마트폰 과의존은 조절실패, 현저성, 문제적 결과라는 세 가지 요인으로 구성된다. 스마트폰을 지나치게 많이 사용하게 되면 건강, 관계, 업무 상의 문제가 발생할 수 있다. 연령별로 스마트폰 중독 고위험군과 잠재적 위험군이 다르게 나타나며, 10대와 20대의 스마트폰 사용시간이 가장 많은 것으로 나타났다. 2. 자가진단 결과 자가진단 결과, 나는 '일반 ...2025.01.04
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한국 중·고등학생들의 스마트폰 과의존 문제와 학교사회복지실천 방안2025.05.151. 한국 중·고등학생들의 스마트폰 과의존 문제 한국 중·고등학생들의 스마트폰 과의존 문제는 심각한 수준이다. 2021년 조사에 따르면 청소년층의 과의존위험군이 37%로 나타났고, 코로나19 이후 더욱 증가한 것으로 보인다. 중고등학생들은 일주일 평균 17시간 33분 동안 인터넷을 사용하고 있으며, 대부분의 여가시간을 스마트폰과 인터넷 사용에 보내고 있다. 이로 인해 건강과 성장발달, 대인관계 등에 부정적인 영향을 받고 있다. 2. 학교사회복지적 개입 방법 학교사회복지사는 청소년들의 스마트폰 과의존을 예방하고 관리하기 위해 다양한 ...2025.05.15
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청소년의 스마트폰 과의존 인식 조사2025.01.031. 청소년 스마트폰 과의존 21세기 이후 급격한 인터넷 기술 발전으로 인해 스마트폰이 우리 생활에 없어서는 안 될 정도로 편리함을 가져왔습니다. 하지만 이와 함께 스마트폰 중독, 스마트폰 불안장애, 스마트폰 과의존 등의 역기능도 나타나기 시작했습니다. 특히 청소년의 경우 이러한 현상이 더 부정적으로 작용할 것으로 생각됩니다. 이에 따라 스마트폰 과의존 상태인 청소년이 이에 관해 얼마나 인지하고 있는지를 알아보고자 합니다. 1. 청소년 스마트폰 과의존 청소년의 스마트폰 과의존은 심각한 사회적 문제로 대두되고 있습니다. 스마트폰은 편...2025.01.03
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코로나 팬데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태와 개선방안2025.01.251. 청소년 여가의 필요성 청소년은 학업 스트레스와 미래의 진로 문제 등으로 인해 지속적인 긴장감과 내면적 소외감, 정서적 불안을 경험하고 있다. 따라서 이들의 여가 욕구는 성인과 비교해 더 강하다고 볼 수 있다. 청소년은 여가를 통해 신체적·정서적 능력 발달, 인지적 능력 발달, 사회적 능력의 발달 및 윤리 확립, 문화창조의 기능, 자아존중감 확립 등 청소년기의 다양한 발달과업을 수행할 수 있다. 2. 코로나 팬데믹 이후 청소년 여가생활 실태 코로나 팬데믹 이후 청소년의 여가 활동 시간이 증가했고, 인원이 밀집된 장소의 여가 활동...2025.01.25
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주체적인 스마트폰 사용 실태와 계획2025.01.251. 스마트폰 사용 실태 점검 최근 1주일 이상의 스마트폰 사용 패턴을 파악한 결과, 사용 시간을 기준으로 1위가 'YouTube'로 총 5시간 20분을 사용하였고, 2위가 'Instagram'으로 총 4시간 10분을 사용하였으며, 3위가 '카메라'로 총 3시간 41분을 사용하였다. 스마트폰 과의존 검사 결과 일반 사용자 군에 속하는 것으로 나타났지만, 스마트폰 사용 시간이 과도한 편이므로 자기 점검이 필요한 것으로 판단된다. 2. 주체적 디지털 생활 실천 스마트폰 사용 시간 중 가장 많은 시간을 차지한 YouTube 사용을 줄이기...2025.01.25
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휴대전화 분리불안 현상과 휴대전화 중독 문제점 및 해결방안2025.05.151. 휴대전화 분리불안 현상 휴대전화 분리불안 현상은 휴대폰이 자신의 근처에 없을 때, 또는 장시간 사용하지 않을 때 심리적으로 불안이나 두려움을 느끼는 일종의 심리장애를 의미합니다. 휴대폰에 중독된 사람들은 이러한 분리불안을 경험하게 되어 일상생활 수행 능력 저하, 기억력 저하, 불안감 증가, 산만함 증가 등의 문제를 겪게 됩니다. 2. 휴대전화 중독 현상의 문제점 휴대폰 중독의 문제점으로는 수면 부족, 시력 저하, 안구건조증, 가족 및 친구관계 악화 등이 있습니다. 중독된 사람들은 밤늦게까지 게임이나 동영상을 시청하여 수면 부족...2025.05.15
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스마트폰 과의존 잠재위험 청소년을 위한 EBP기반 예방교육2025.01.191. 스마트폰 과의존 예방교육 코로나 19 팬데믹으로 인해 청소년의 스마트폰 의존도가 높아지고 있는 상황에서, 스마트폰 과의존 잠재위험군에 속하는 청소년을 대상으로 EBP(Evidence Based Practice)기반의 예방교육 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 평가하고자 하였다. 프로그램의 목적은 스마트폰 과의존 예방과 자기통제력 향상이며, 맞벌이 가정의 초등학생을 대상으로 하였다. 프로그램은 스마트폰 중독의 부작용, 대안활동 모색, 자기통제력 증진 등의 내용으로 구성되었으며, 사전-사후-추수검사를 통해 효과성을 평가하였다...2025.01.19
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지나친 스마트폰 의존 상태에 있는 청소년들을 대상으로 한 청소년프로그램 기획2025.01.041. 게임 중독 게임 중독을 보이는 청소년들은 학교에서도 수업 시간에 몰래 휴대폰으로 게임을 하며, 쉬는 시간에도 단체로 게임을 하고 있다. 이들은 집에 가서도 5시간 이상 게임을 하는 등 심각한 중독 증세를 보이고 있다. 이들은 게임 중독에서 벗어나기 어려워하며, 부모의 권유에도 불구하고 게임을 줄이지 못하고 있다. 2. 메신저 중독 메신저 중독을 보이는 청소년들은 수업 시간에도 선생님 몰래 카카오톡에 접속해 채팅을 하며, 새벽까지 친구들과 메시지를 주고받다가 학교에서 졸기도 한다. 또한 같은 공간에 있으면서도 말로 대화하지 않고...2025.01.04
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