총 98개
-
브루너의 발견학습에 대해서2025.05.101. 발견학습의 개념 브루너의 발견학습은 학습자가 기본 개념이나 법칙 또는 원리를 의미 있게 이해하기 위해 고안된 학습 이론입니다. 브루너는 학습자의 지적 호기심을 만족시켜 수업에 대한 능동성을 갖도록 하는 것을 주장합니다. 학습자에게 불완전한 과제를 제시하고 이를 스스로 발견함으로써 기본 개념이나 원리 또는 법칙을 깨닫게 하는 것이 목적입니다. 이를 통해 탐구 능력과 학습 태도를 기르는 데 중점을 두고 있습니다. 2. 발견학습의 필수적 요소 발견학습에 필수적인 요소로는 학습 의욕, 지식의 구조, 나선형 교육과정, 계열성, 강화 등...2025.05.10
-
자연현상과 관련된 아동과학활동 계획안 및 교사지원방안2025.01.241. 물의 상태 변화 실험 물의 상태 변화 실험은 아동들이 고체, 액체, 기체 상태를 경험하며, 물의 온도 변화에 따른 상태 변화를 체험하게 한다. 예를 들어, 얼음을 녹여 물이 되는 과정, 물이 끓어 수증기로 변하는 과정 등을 관찰하게 한다. 이를 통해 아동들은 물질의 상태 변화와 그 원리를 이해하게 된다. 2. 날씨 변화 관찰 활동 날씨 변화에 대한 관찰 활동은 아동들이 날씨의 변화에 따라 기온, 바람, 구름의 모양 등을 기록하게 한다. 예를 들어, 아동들은 날씨일지를 작성하며 하루 동안의 날씨 변화와 그 특징을 기록하고, 주간...2025.01.24
-
[a+취득자료] 종결을 거부하는 클라이언트에 대한 적절한 종결 방법에 대해 기술해보세요.2025.05.131. 종결을 거부하는 클라이언트에 대한 대처 방안 첫째, 클라이언트가 느낄 수 있는 이별의 감정을 다루어야 한다. 지나치게 의존적이기 때문에 상담자에게 강한 애착을 느끼는 클라이언트는 상담자가 상담을 종결하겠다는 이야기를 꺼내면 분리불안과 함께 상담자로부터 거절당하는 듯한 느낌을 받을 수 있다. 상담자와의 분리를 거부하는 이러한 감정은 상담 기간이 길면 길수록 더욱 커질 수 있다. 이러한 경우 상담자는 최대한 빨리 종결을 준비시켜야 하고 이러한 클라이언트의 의존적인 성향을 더욱 강화하는 행동을 최대한 피해야 한다.둘째, 상담성과에 ...2025.05.13
-
방과후프로그램 ) 방과후 아동지도의 유형에서 보육활동 중심은 어떤것들이 있는지 서술하고, 유아교육 현장에 어떻게 접목할지 자신의 생각을 서술하시오.2025.05.141. 방과후 프로그램 방과후 활동 프로그램을 아동의 발달에 맞게 구성하려면 안전한 환경 제공, 건강 관리, 과제 완수 지원, 다양한 분야의 교육 기회 제공, 사회적·정서적 지원 등의 측면을 고려해야 한다. 또한 아동의 연령, 관심사, 선호도, 발달 단계 등을 반영하고 균형 잡힌 프로그램을 구성하며 전문성 있는 강사를 선정하는 것이 중요하다. 유아교육 현장에서는 이러한 방과후 프로그램의 모범 사례를 참고하여 아동의 전인적 발달을 도모할 수 있다. 2. 문제해결력 기르기 위한 그림책 활동 크로켓 존슨의 '해럴드와 보라색 크레용'은 아이...2025.05.14
-
놀이이론에서 주장하는 놀이의 개념 및 특성과 나의 어린 시절 경험2025.05.141. 고전적 놀이이론 고전적 놀이이론에는 잉여에너지 이론, 휴식이론, 연습이론, 반복이론 등이 있다. 이 이론들은 놀이의 목적을 에너지 방출, 에너지 회복, 성인 활동 연습, 인류 역사 재현 등으로 정의한다. 2. 현대적 놀이이론 현대적 놀이이론에는 정신분석이론, 에릭슨 이론, 피아제 이론, 사회문화적 이론, 브루너 이론, 가성·조절 이론, 의사소통이론 등이 있다. 이 이론들은 놀이가 유아의 정서, 자아존중감, 인지, 언어, 창의성 발달에 중요한 역할을 한다고 주장한다. 3. 레고 블록 놀이 필자가 어린 시절 가장 많이 했던 놀이는...2025.05.14
-
청소년육성제도론: 청소년육성과 청소년교육의 개념과 차이점, 필요성 및 장단점2025.01.071. 청소년육성(학교 밖 교육) 청소년육성은 청소년의 균형 있는 성장을 돕기 위해 국가, 사회단체, 학교, 가정이 협력하여 청소년의 활동을 지원하고 청소년의 권리와 복지를 보장하는 것을 말합니다. 청소년육성은 청소년의 다양성을 존중하고 자아실현을 돕는 것을 목적으로 하며, 학교 교육과 상호 보완적인 개념입니다. 2. 청소년교육(학교 교육) 청소년교육은 주로 학교라는 제도권 안에서 전문적 교사가 학생들을 대상으로 정해진 교육과정과 내용을 계획적으로 교육하는 것을 말합니다. 청소년교육의 목적은 학생들에게 기본적인 지식과 능력을 습득시키...2025.01.07
-
유아기 수학교육의 중요성과 발달단계별 수학지도 방법2025.01.021. 유아기 수학교육의 중요성 유아기는 수학에 대한 긍정적인 태도를 형성하는 결정적인 시기이다. 유아들의 일상생활에서 수학적 개념이 자연스럽게 구성되도록 지도하고, 다양한 활동을 통해 수를 셀 수 있는 능력을 기를 수 있다. 또한 수학은 문제해결력, 탐구력, 추리력 등 인지능력 발달에 도움을 준다. 따라서 유아기 수학교육은 매우 중요하며, 유아들이 수학을 흥미롭고 즐거운 과목으로 인식할 수 있도록 해야 한다. 2. 수학적 지식의 특성 수학적 지식은 과정적인 측면과 결과적인 측면으로 나눌 수 있다. 과정적인 측면에서 수학은 추상화와 ...2025.01.02
-
만2세 3월-8월 관찰일지 및 1학기 총평2025.01.021. 일상생활 OOO는 주말에 가족들과 공원에 가서 산책하고 놀았던 경험을 친구들 앞에서 조리 있게 말하는 모습을 보였습니다. 이를 통해 OOO가 자신의 경험을 잘 표현할 수 있고, 또래 앞에서 자신감 있게 말하는 능력이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 놀이활동 OOO는 가위로 모양 종이를 자르고, 우주선 그림에 맞춰 붙이는 활동을 하였습니다. 또한 친구 표정 꾸미기 활동에서 자신의 코를 가리키고, 친구의 코 위치를 찾는 등 관찰력과 문제해결력을 보여주었습니다. 이를 통해 OOO가 다양한 놀이 활동에 적극적으로 참여하며, 창...2025.01.02
-
고등학교 미적분 평가계획서2025.01.161. 수학적 사고력 및 문제해결력 평가 학습자의 수학적 사고과정과 수학의 기본적인 개념과 원리, 법칙에 대한 이해를 평가함으로써 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하고 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고한다. 2. 수학적 표현 및 활용 능력 평가 수학적 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력과 수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적으로 문제를 해결하는 능력을 고양한다. 3. 평가 방향 및 방침 평가는 과정을 중시하고 수학적 사고력과 종합적 문제 해결력을 요하는 문항을...2025.01.16
-
고등학교 미적분 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 등비수열 기하학적 대상이 일정한 비율로 작아지는 반복되는 패턴을 나타내고 있을 때, 이 패턴이 등비수열임을 파악한 후 등비급수의 성질을 이용하여 대상들의 합을 구함. 등비수열의 수렴, 발산을 판별하는 수업에 흥미를 보이고 모둠활동에 참여하여 등비수열의 수렴 발산을 추측해 봄. 등비수열의 수렴, 발산 조건을 이해한 후 간단한 형태의 등비수열의 수렴, 발산을 판정하는 데 성공함. 등비수열의 극한값 구하기 수업에서 등비수열을 포함하는 다양한 수열들의 수렴 발산을 조사하고 극한값을 구하는 활동에 적극적으로 참여함. 등비수열의 공비가 ...2025.01.17
5 / 10
