고등학교 미적분 평가계획서

문서 내 토픽

1. 수학적 사고력 및 문제해결력 평가

학습자의 수학적 사고과정과 수학의 기본적인 개념과 원리, 법칙에 대한 이해를 평가함으로써 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하고 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고한다.
2. 수학적 표현 및 활용 능력 평가

수학적 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력과 수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적으로 문제를 해결하는 능력을 고양한다.
3. 평가 방향 및 방침

평가는 과정을 중시하고 수학적 사고력과 종합적 문제 해결력을 요하는 문항을 제시하여 평가한다. 교과의 특성을 고려하여 지식의 평가에 치우치지 않고 학습 결과뿐 아니라 과정을 중시하도록 수행평가를 정기적인 평가와 병행한다. 실생활에서 그 모형을 찾을 수 있는 문제나 다양한 해결 과정과 반응을 유도하는 열린 과제를 제시하여 사고능력을 평가한다.
4. 평가 방법 및 시기

학업성적평가는 지필평가와 수행평가를 실시하며 평가의 시기와 방법, 평가 영역은 다음과 같고 학기당 1회 점수를 산출하여 반영한다.
5. 평가 결과 공개 및 이의 신청

평가 결과는 항상 학생들에게 공개함을 원칙으로 하며 결과에 대한 이의 신청 기간을 두어 공정성과 객관성을 확보하고, 이의가 없을 경우 해당학기가 지난 후 폐기한다.

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1. 수학적 사고력 및 문제해결력 평가

수학적 사고력과 문제해결력은 학생들의 수학 능력을 평가하는 데 있어 매우 중요한 요소입니다. 이를 평가하기 위해서는 단순한 지식 암기 위주의 평가에서 벗어나 실제 문제 상황에서 학생들이 어떻게 문제를 인식하고 분석하며 해결책을 찾아나가는지를 종합적으로 평가해야 합니다. 이를 위해 다양한 유형의 문제 상황을 제시하고 학생들이 창의적이고 논리적인 사고 과정을 거쳐 문제를 해결할 수 있도록 해야 합니다. 또한 단순한 답안 작성뿐만 아니라 문제 해결 과정에 대한 설명과 논리적 근거를 제시하도록 하는 것도 중요합니다. 이를 통해 학생들의 수학적 사고력과 문제해결력을 보다 종합적으로 평가할 수 있을 것입니다.
2. 수학적 표현 및 활용 능력 평가

수학적 표현 및 활용 능력은 학생들이 수학적 개념과 원리를 실생활에 적용하고 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력을 평가하는 것입니다. 이를 위해서는 단순한 계산 능력뿐만 아니라 수학적 모델링, 데이터 분석, 그래프 해석 등 다양한 수학적 도구를 활용할 수 있는 능력을 평가해야 합니다. 또한 수학적 개념과 원리를 언어, 기호, 시각적 표현 등 다양한 방식으로 표현하고 소통할 수 있는 능력도 평가해야 합니다. 이를 통해 학생들이 수학을 실생활에 적용하고 활용할 수 있는 능력을 기를 수 있을 것입니다.
3. 평가 방향 및 방침

수학 평가의 방향과 방침은 학생들의 수학 능력을 종합적으로 평가하고 이를 통해 학생들의 성장과 발전을 도모하는 것이 되어야 합니다. 이를 위해서는 단순한 지식 암기 위주의 평가에서 벗어나 수학적 사고력, 문제해결력, 표현 및 활용 능력 등 다양한 측면을 균형 있게 평가해야 합니다. 또한 평가 결과를 단순히 점수화하는 것이 아니라 학생들의 강점과 약점을 파악하고 이를 토대로 개별 학생의 성장을 지원할 수 있는 방향으로 나아가야 합니다. 이를 위해 형성평가와 총괄평가를 적절히 활용하고, 학생 참여형 평가 방식을 도입하는 등 다양한 평가 방법을 활용해야 할 것입니다.
4. 평가 방법 및 시기

수학 평가의 방법과 시기는 학생들의 수학 능력을 종합적으로 파악하고 이를 토대로 개별 학생의 성장을 지원할 수 있도록 설계되어야 합니다. 이를 위해서는 지필 평가뿐만 아니라 수행평가, 관찰평가, 포트폴리오 평가 등 다양한 평가 방법을 활용해야 합니다. 또한 단순한 총괄평가뿐만 아니라 수업 중 지속적인 형성평가를 통해 학생들의 학습 과정을 모니터링하고 이를 토대로 피드백을 제공해야 합니다. 평가 시기 또한 학기 초, 중, 말 등 다양한 시점에서 이루어져야 하며, 이를 통해 학생들의 성장 과정을 종합적으로 파악할 수 있어야 합니다.
5. 평가 결과 공개 및 이의 신청

수학 평가 결과의 공개와 이의 신청 절차는 학생과 학부모의 알 권리를 보장하고 평가의 공정성과 투명성을 확보하는 데 매우 중요합니다. 평가 결과는 학생과 학부모에게 적시에 공개되어야 하며, 이를 통해 학생들의 강점과 약점을 파악하고 향후 학습 계획을 수립할 수 있어야 합니다. 또한 평가 결과에 대한 이의 신청 절차를 마련하여 학생과 학부모가 평가 과정과 결과에 대해 의견을 제시할 수 있도록 해야 합니다. 이를 통해 평가의 공정성과 신뢰성을 높일 수 있을 것입니다.

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