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만1세 3월,4월 관찰일지2025.05.061. 기본생활습관 OO가 엉덩이를 만지며 교사 앞에 오고, 응가를 닦을 때 엉덩이에 힘을 주고 불편함을 보이지만 교사의 도움으로 점차 개선되고 있다. 낮잠 시간에 엄지손가락을 빨며 잠을 청하고, 자는 동안에도 팬티를 입고 잔다. 이불에 누워 잠들기를 거부하다가 교사의 도움으로 잠들게 된다. 2. 신체운동 터널 지나기 놀이에서 처음에는 또래들의 모습만 보다가 교사의 도움으로 기어서 통과하게 되었고, 이후에는 스스로 반복해서 통과한다. 방울 끌차를 가지고 다니며 자동차에 관심을 보이고, 얼음을 숟가락으로 옮기는 등 신체 운동 능력이 발...2025.05.06
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22년11월5주일지-완2025.05.051. 공 놀이 새싹반, 새싹반1, 새싹반2 영아들이 공을 이용한 다양한 놀이를 즐겼습니다. 공을 굴리고 따라가며 신체 움직임을 탐색하고, 공 그림책을 보며 공의 이름과 모양을 알아보았습니다. 또한 블록으로 공을 굴릴 수 있는 길을 만들어보고, 달걀판에 솜공을 넣는 등 다양한 방법으로 공 놀이를 즐겼습니다. 영아들의 흥미에 따라 새로운 놀이가 발현되었고, 앞으로도 이를 반영하여 적절한 지원이 필요할 것 같습니다. 2. 안전교육 자동차 안전, 소방대피훈련 등 다양한 안전교육이 이루어졌습니다. 동화를 통해 자동차 안전 내용을 간접적으로 ...2025.05.05
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만 2세 3-5월 관찰일지 모음2025.05.091. 자연탐구 영아 1(여아)는 큰 블럭을 쌓으면서 주변 공간과 모양을 탐색하고 높고 낮음을 인식하고 있으며 블럭을 끼우며 대근육을 조절하며 움직여볼 수 있었다. 또한 교사에게 친밀감을 표현하며 관심을 갖고 있음을 볼 수 있었다. 높이에 대해 관심을 보이고 있으므로 공간을 구성하여 넓고 좁음에 대해 인식하고 공간을 구성하는 놀이에도 관심을 갖도록 격려해주어도 좋을 것 같다. 2. 예술경험 영아 1(여아)는 탑꾸미기 활동을 통해 아름다움에 관심을 가져 볼 수 있었고, 소근육을 조절하여 움직여 보는 경험을 할 수 있었다. 3. 기본생활...2025.05.09
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1학기 만2세반 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지2025.05.061. 기본생활습관 OO가 이불 위에 올려주자 눕지 않고 상체를 들고 앉는다. 쪽쪽이를 주자 뱉어낸다. 또래들을 재워주고 교사가 다가가 눕혀주자 베개에 얼굴을 대고 눕는다. 쪽쪽이를 입에 대주자 입에 물고 고개를 들었다 숙였다 반복한다. 교사가 등을 쓸어주자 1시 40분쯤 잠이 든다. 2시 30분 고개를 번쩍 들고 두리번거리다 큰소리로 운다. 교사가 다가가 안아주자 울음을 그치고 교사의 어깨에 기댄다. 2. 신체운동 점심먹고 가방에 도시락을 넣으러가서는 가방에 넣을 수가 없다며 "도와주세요" 라고 말하며 가방위에 도시락을 올려 놓았다...2025.05.06
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만0세 1학기, 2학기 관찰일지 3명입니다. (4차지표/평가인증/아주 자세합니다)2025.04.281. 기본생활습관 교사는 우는 유아를 안고 달래주기 위해서 다정한 말로 설명해주고 다독여 주며 유아의 마음을 헤아려주었다. 유아는 눈앞에 보이는 경험과 관련된 말에 반응하였다. 교실로 돌아와 안고 토닥여 주니 자연스럽게 잠이 들었다. 수면을 충분히 취할 수 있도록 도와주었다. 2. 사회관계 촉감놀이를 좋아하는 유아는 두부를 보자 까르르 웃으며 두부를 만져보고 탐색해보았다. 활동이 끝나고 손을 깨끗하게 닦아서 청결을 유지할 수 있도록 도와주었다. 1. 기본생활습관 기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. ...2025.04.28
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2학기 만1세 영아반 5명 관찰일지2025.04.291. 기본생활습관 OO는 화장실에 가서 스스로 바지와 팬티를 내리고 변기에 앉는다. 잠시 후 '쉬 다했어요?' 라고 물어보자 '네' 라고 대답하고 변기에서 일어나 물을 내린다. OO가 낮잠 시간에는 좀 늦게 잠드는 편이라 아침에 일찍 일어나 일찍 등원을 할 수 있도록 이야기해주었다. OO는 선호하는 반찬이 있지만 그래도 편식하지 않고 대체로 잘 먹는 편이다. 2. 신체운동 OO가 체육활동시간에 막대 중심잡기 활동시 교사가 손을 잡으려 하자 뿌리치고 혼자 걸어간다. OO가 공을 보며 '선생님 이거 굴리는 거에요?' 라고 말한다. 교사...2025.04.29
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관찰일지2025.01.291. 기본생활습관 OO는 손씻기, 양치질 등의 기본생활습관을 스스로 실천할 수 있으며, 깨끗해졌을 때 기분이 좋음을 표현한다. 또한 식사 시 골고루 먹으려 노력하고 자신의 경험을 이야기하는 등 기본생활습관이 점차 향상되고 있다. 2. 신체운동 OO는 균형잡기, 달리기 등의 신체활동에 적극적으로 참여하며 즐거워한다. 하지만 체력이 약해 걷기가 힘든 모습을 보이기도 하므로 다양한 신체활동을 통해 체력을 기를 수 있도록 지도해야 한다. 3. 의사소통 OO는 일상생활에서 사용하는 친숙한 낱말을 사용할 수 있고, 선생님과 대화를 주고받으며 ...2025.01.29
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만1세 2학기 종합발달평가2025.04.261. 기본생활 영아들이 스스로 손 씻기, 이 닦기 등 몸을 깨끗이 하는 활동에 즐겁게 참여하고 있습니다. 음식을 골고루 먹으며 식사 도구를 사용하여 스스로 식사를 하려고 노력하고 있습니다. 배변 의사를 표현하고 화장실에서 배변을 하는 등 기본생활 습관이 점차 자리 잡혀가고 있습니다. 2. 신체운동 다양한 감각적 자극을 주는 놀이에 즐겁게 참여하며, 대/소근육을 사용하는 신체활동에 자발적으로 참여하고 있습니다. 눈과 손의 협응을 이용한 소근육 활동과 기구를 이용한 신체활동에도 적극적으로 참여하고 있습니다. 3. 사회관계 자신의 감정과...2025.04.26
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만2세반 2학기 관찰일지와 2학기 해석과 평가2025.05.011. 일상생활 OO가 블록으로 모양을 만들어 완성하자 옆에 있던 친구가 OO에게 '이거 뭐야?' 라고 묻는다. OO는 자신이 만든 모양을 친구에게 보여주며 '이건 총이야' 라고 대답을 한 뒤 친구를 향해 '빵야' 라고 말한다. OO가 밝은 모습으로 웃으면서 등원한다. 교사에게 인사하고 교실에 들어와서 자신의 물품을 정리한다. 교사가 OO에게 'OO야 주말 어떻게 보냈어?' 라고 말하니 OO가 '할아버지 생일축하 했어요' 라고 웃으면서 대답한다. OO가 배가 고프구나. 밥을 담아 줄게요' 하며 식판에 음식을 담아 책상위에 놓자 앉는다...2025.05.01
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만1세 2학기 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역 관찰일지2025.01.171. 기본생활습관 OO는 화장실 변기 사용에 거부감이 없으며 용변을 다 본 후 교사에게 말로 '쉬 다했어요.'라고 표현할 수 있고, 변기 물을 내려 보며 올바른 사용법을 습득하였다. 점심을 다 먹은 후 양치를 깨끗이 함으로써 자신의 이를 건강하게 해주었고 평소에도 양치하는 습관을 가지고 있는 것 같다. 2. 신체운동 미끄럼틀을 좋아하고 즐겁게 타는 것을 볼 수 있었다. 클라이밍 놀이기구에 관심을 가지고 기본 운동 능력을 시도하여 오르려 했지만 힘이 부족해 올라가지 못했고 놀이하고 싶은 욕구가 강해 스스로 교사에게 도움을 청해 끝까지...2025.01.17
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