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사회복지실천현장에서 필요한 사회복지실천기술론 모델 중 한 가지 기술2025.05.151. 임파워먼트 모델 임파워먼트 모델은 1970년대 이후 사회복지분야에서 일반 체계이론과 생태학 이론을 활용하게 되며 나타난 일반사회복지실천 현장에서 오랜 시간 존재했던 강점 중심의 실천 모델이다. 개인이 지니고 있는 고통을 사회경제적 지위, 성 역할, 연령, 성 정체성, 육체적 기능, 정신적 기능 등 차별성에 근거하여 외부 억압에서 비롯된 것으로 이해하고 차별성으로 인한 장벽들에 개인이 직면하도록 하는 데 원조의 초점을 맞추고 있다. 개인의 잠재력 발현과 개인의 변화 등과 함께 정치적, 사회적 측면에서 변화를 추구하는 이중 초점적...2025.05.15
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프로이드의 정신분석 이론을 사회복지실천현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 의견을 제시하시오2025.05.011. 프로이드의 정신분석 이론 프로이드의 정신분석 이론은 인간의 행동이 심리 내부의 역동성과 상호작용에서 나온다고 가정하며, 인간의 성격과 정신세계를 강조합니다. 이 이론은 인간발달, 성격 및 비정상 심리, 치료에 대한 이론으로 발전했으며, 사회복지 분야에서 진단주의 학파 태동과 개별 사회복지모델 확대에 기여했습니다. 정신역동 실천모델의 목적은 개인이 내적 사고와 갈등 감정을 이해하도록 돕고, 이를 통해 개인의 사회적 기능을 향상시키는 것입니다. 2. 정신역동 실천모델의 특징 및 주요 개념 정신역동 실천모델은 정신결정론 혹은 심리결...2025.05.01
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사회복지실천과정단계에 따른 사회복지사의 역할2025.01.041. 사회복지실천과정단계 사회복지실천과정은 사회복지사와 실천가들이 클라이언트의 요구를 효과적으로 해결하고 충족시키기 위해 따르는 일련의 단계입니다. 이 과정은 체계적이고 클라이언트 중심적이며 개입이 개인의 상황에 맞게 이루어지도록 보장합니다. 주요 단계는 계약, 평가, 계획, 구현, 모니터링 및 평가, 검토 및 종료, 후속조치, 문서화 및 보고 등입니다. 2. 사회복지사의 역할 사회복지사는 각 단계에서 다양한 역할을 수행합니다. 계약 단계에서는 신뢰 관계 구축, 클라이언트의 요구 파악 등을 합니다. 평가 단계에서는 클라이언트의 상황...2025.01.04
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사례관리모델의 사회복지실천에의 적용2025.05.011. 사례관리모델의 사회복지실천 개입과정 사례관리모델의 사회복지실천 개입과정은 접수 및 사정단계, 실천계획 수립 및 목표설정, 클라이언트와 서비스 체계와의 연결, 점검과 재사정, 평가의 단계로 구성됩니다. 각 단계에서 사례관리자는 클라이언트의 문제와 상황을 파악하고, 서비스 계획을 수립하며, 클라이언트와 서비스 체계를 연결하고, 점검과 재사정을 통해 계획을 수정 및 보완하며, 마지막으로 투입, 과정, 연관성 등을 평가합니다. 2. 사례관리모델의 개입기술 사례관리모델에서 사회복지사의 주요 개입기술에는 클라이언트를 위한 광범위한 지지망...2025.05.01
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문학작품에 등장하는 인물을 클라이언트로 가정하고 사회복지사의 개입 과정2025.01.171. 문학작품 인물의 문제 상황 홀든 콜필드는 호밀밭의 파수꾼의 주인공으로 동생 앨리가 백혈병으로 세상을 떠난 후 정서적 불안정과 우울증을 느끼며 다양한 어려움을 경험하게 되는 인물이다. 홀든은 학업 성적 부진과 규율 위반으로 학교에서 퇴학을 당하고, 부모님께 퇴학 사실을 숨기기 위해 뉴욕으로 도망쳐서 호텔과 술집을 전전하며 무의미한 시간을 보낸다. 말기에는 서부로 도망가서 남들과 접촉하지 않고 혼자 살겠다는 계획을 세우기까지 이른다. 2. 사회복지사의 개입 과정 사회복지사는 홀든과 상담 계약을 맺고 접수를 받은 후 초기 평가를 실...2025.01.17
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사회복지실천을 위한 다양한 이론들2025.01.031. 과제 중심모델 과제 중심모델은 사회복지실천을 위한 주요 이론 중 하나로, 경험적 자세, 클라이언트 지향, 구체적 문제 해결 등의 특징을 가지고 있다. 이 모델은 학습이론, 인지이론, 구조적 가족치료 접근 등의 발전을 거쳐 왔으며, 공공사회서비스, 학교사회사업, 아동복지 등 다양한 사회복지 실천 영역에 적용되어 왔다. 과제 중심모델의 개입과정은 시작하기, 문제의 규정, 계약, 실행, 종결의 5단계로 이루어지며, 자원 제공, 사회기술 및 문제해결 기술 습득, 과제 수행 등의 방법을 통해 문제를 해결한다. 이 모델은 단기적으로 개입...2025.01.03
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사회복지실천의 관점 중 역량강화관점에 대하여 다양한 참고문헌을 활용하여 논하시오2025.05.081. 역량강화의 개념 역량강화란 자신의 삶에 대한 집단적인 통제력을 획득하는 방법에 관한 이론이다. 이는 클라이언트들에게 결여된 힘을 증대시키기 위하여 추구하는 방법으로 개인, 또는 집단은 역량강화 과정을 통하여 상대적으로 힘이 없는 상황에서 힘을 얻을 수 있는 상황으로 변화하고 이러한 역량강화는 행동을 취하고 방해할 수 있는 힘을 갖거나 그것을 통제할 수 있는 상대를 이야기하기도 한다. 2. 역량강화의 개입 과정 역량강화의 개입 과정은 대화단계, 발견단계, 발달단계로 구성된다. 대화단계에서는 사회복지사와 클라이언트가 협력관계를 형...2025.05.08
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첨부파일로 제시된 사례에 대하여 심리사회모델의 개입과정(초기단계, 사정단계, 개입단계, 종결단계)2025.04.261. 심리사회모델의 개입과정 심리사회적 모델은 인간이 가지고 있는 문제를 심리적 혹은 정서적, 사회적인 문제로 이해하면서 상황 속의 인간을 강조하고 있다. 또한 클라이언트와 사회복지사 간의 관계를 중요하게 생각하고 이를 위하여 클라이언트가 있는 곳에서 출발하며 개별화와 수용의 원칙을 중요하게 여기고 있다. 심리사회 모델은 정신분석이론과 대상관계이론이 배경이 되어 구성된 이론이고, 그렇기 때문에 상황 속의 인간을 강조하고 있지만, 개입에 있어서 초점을 맞추는 부분은 개인, 특히나 클라이언트가 가지고 있는 심리 내적인 과정에 있다. 따...2025.04.26
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행동수정모델을 사회복지실천 현장에서 클라이언트에게 적용함에 있어서 장단점2025.05.141. 행동수정모델 행동수정 모델은 관찰이 가능한 행동과 주변환경에 초점을 두고, 이를 분석하고, 변화시킴으로써 클라이언트의 욕구를 충족시켜주고자 한다. 구체성, 정확성, 관찰 가능성에 대한 강조는 사회복지사의 개입에 대한 연구와 평가, 책무성을 발달시키는 데 도움을 준다. 행동수정모델에 따르면 인간의 행동은 반응적 조건형성, 조작적 조건형성, 대리적 조건형성에 의해 학습된다. 2. 사회복지 실천 과정 사회복지 실천 과정에서 행동수정모델을 적용하는 단계는 초기단계(문제 규정, 기초선 자료 수집, 사정과 목적 설정, 개입계획 수립), ...2025.05.14
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학교폭력 청소년의 가해 행동 감소를 위한 행동수정모델 적용2025.05.061. 학교폭력 최근 우리 사회에서 학교폭력 문제가 심각해지고 있다. 가해자와 피해자의 연령대가 낮아지고 사이버폭력이 증가하는 등 학교폭력의 양상이 다양해지고 있다. 하지만 일부에서는 학교폭력을 단순한 아이들의 다툼으로 치부하는 경향이 있어 피해 학생들에게 큰 상처를 주고 있다. 따라서 학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 개입 과정을 계획하고 그 효과와 한계를 논의할 필요가 있다. 2. 행동수정모델 행동수정모델은 개인의 행동을 변화시키기 위한 접근법으로, 긍정적인 강화와 부정적인 강화,...2025.05.06
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