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5세 생활기록 작성예시글2025.01.221. 책읽기 책읽기를 즐겨하며 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말을 이어갈 수 있음. 2. 약속과 규칙 약속과 규칙의 필요성을 알고 잘 지키며, 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하려고 노력함. 3. 관찰력 주위의 사물을 잘 살펴보는 관찰태도가 좋음. 4. 수세기 1~100의 숫자를 순서대로 말하고 세어 볼 수 있음. 5. 색칠놀이 색칠놀이에 관심이 많아서 그림에 다양한 색을 사용하여 색칠하기를 즐김. 6. 다양한 관심사 각 영역에 골고루 흥미를 가지고 참여하며 다른 사람의 행동과 말에 관심을 가지고 반응함. 7. 수량 비...2025.01.22
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만 5세 (7세, 7살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (16명)2025.05.151. 신체활동 만 5세 어린이들의 신체 발달 상황을 보여줍니다. 몸의 각 부분 명칭과 기능을 알고 복잡한 동작도 정확하게 표현할 수 있으며, 소근육과 대근육 발달이 균형 있게 이루어져 목적에 따라 정확하게 신체 운동을 할 수 있습니다. 신체활동을 즐겁게 자발적으로 참여합니다. 2. 사회관계 만 5세 어린이들의 사회성 발달 상황을 보여줍니다. 자신의 장점을 알고 할 수 있는 일을 스스로 하려고 노력하며, 자신의 감정을 잘 알고 표현하며 조절할 수 있습니다. 친사회적 능력이 발달하여 친구와 잘 어울려 놀이할 수 있고, 지역 사회와 다양...2025.05.15
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2023-5세 생활기록부 작성예시2025.04.301. 신체활동 친구와 함께 하는 신체활동에 적극적으로 즐겁게 참여하며, 소근육 사용과 눈과 손의 협응이 능숙함. 2. 의사소통 다른 사람의 이야기에 집중하여 관심 있게 듣고 자신의 생각을 말할 수 있음. 3. 정서발달 자신에게 다양한 감정이 있음을 알고, 하고 싶은 놀이나 역할을 스스로 선택하여 적극적으로 참여함. 4. 음악활동 악기를 두드려 나는 소리에 관심을 가지고 연주를 하며, 숫자에 관심이 많아 주변에 보이는 숫자 읽기를 즐기고 제시한 수를 보고 구슬을 알맞게 나눌 수 있음. 1. 신체활동 신체활동은 아동의 전반적인 발달에 ...2025.04.30
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어린이집 만5세 유아 관찰기록일지 3~5월2025.04.301. 기본생활 만5세 유아는 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹는다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있었지만, 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있다. 교실을 깨끗하게 교사가 말하지 않아도 스스로 깨끗하게 하고 정리정돈을 잘 하는 편이다. 교구들의 제자리를 잘 알고 반듯하게 잘 정리해주는 편이다. 놀이시설 및 놀이기구의 안전 규칙을 잘 지키며, 스스로 놀잇감과 주변을 ...2025.04.30
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만 3세 (5세, 5살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (15명)2025.05.151. 의사소통 일상생활에 관련된 지시사항과 이야기를 듣고 비교적 이해하는 편이며 다른 사람의 이야기를 들을 때, 끝까지 듣으려 하는 편입니다. 자신의 느낌, 생각, 경험을 말할 수 있으나 그 내용이 단순한 편이므로, 좀 더 풍부하게 말해보는 경험이 필요합니다. 다른 사람에게 말할 때 대체로 듣는 사람을 바라보며 말할 수 있고, 주변의 친숙한 글자와 책에 대한 관심을 유도하기 위해 교사의 도움이 많이 필요합니다. 말을 글로 표현할 수 있다는 것에 대해 관심을 가지도록 하는 성인의 도움이 많이 필요합니다. 2. 예술경험 음악과 미술에 ...2025.05.15
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만 1세 (3세, 3살) 어린이집, 유치원 2학기 생활기록부 (5명)2025.05.151. 기본생활 만 1세 어린이들의 기본생활 발달 상황을 보여줍니다. 손씻기, 수면, 식사 등의 일상생활 습관이 점차 발달하고 있으며, 배변 훈련도 시작되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 점차 자립성이 향상되고 있습니다. 2. 신체활동 만 1세 어린이들의 대근육과 소근육 발달 상황을 보여줍니다. 걷기, 서있기, 몸 움직임 조절 등의 기본 운동 능력이 발달하고 있으며, 눈과 손의 협응도 점차 향상되고 있습니다. 교사의 도움이 필요한 부분도 있지만 전반적인 신체 발달이 이루어지고 있습니다. 3. 사회관계 만 1세 어린이들...2025.05.15
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만 5세 (7세, 7살) 어린이집, 유치원 1학기 생활기록부 (16명)2025.01.091. 신체운동·건강 00이는 숲과 놀이터에서 자유롭게 뛰어노는 것을 좋아하며, 특히 그네 타기를 즐겨합니다. 소근육 사용에 어려움이 있었지만 점차 가위질, 젓가락 사용 등을 능숙하게 합니다. 식사 시간에는 선호하지 않는 음식도 조금씩 먹으려 노력하며, 자신의 몸과 친구의 안전을 생각하며 놀이합니다. 2. 의사소통 00이는 자신의 경험과 생각을 적극적으로 표현하며, 다 같이 모여 이야기하는 시간에 집중하여 듣습니다. 글자 쓰기와 책 읽기에 관심이 많아 스스로 시도하고 있으며, 글자를 모르는 친구들을 도와주기도 합니다. 3. 사회관계 ...2025.01.09
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만5세 (7세) 유아 8명 2학기 관찰기록 (일상생활,놀이활동 관찰일지)2025.05.061. 일상생활 OO는 등원 후 교실에 들어와 교사에게 자신의 태권도 활동에 대해 이야기하고, 친구들과 놀이를 하다가 속상한 감정을 표현하기도 하며, 점심 식사 시 스스로 도시락을 가까이 가져가 먹는 등 일상생활에서 다양한 모습을 보였다. 또한 정리 시간이 되면 정리 음악을 듣고 스스로 정리하는 모습을 보였다. 2. 놀이활동 OO는 미술 활동에서 색연필로 하트 모양을 그리고 끄적이는 것을 즐기며, 친구들과 함께 지구 온난화에 대해 이야기를 나누기도 하였다. 또한 물감 놀이를 하면서 다양한 도구를 사용하여 창의적으로 표현하는 모습을 보...2025.05.06
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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 1학기 생활기록부(종합발달평가-15명)2025.01.211. 신체운동건강 XX이는 자신의 경험을 이야기하기를 좋아하고 어린이집 생활을 매우 즐거워하며 집단생활에 적극적으로 참여하고 있습니다. 특히 다양한 미술도구와 재료들을 활용하여 자신의 생각을 창의적으로 표현하는 예술적 감각이 뛰어난 편입니다. 최근 쓰기에 대한 관심이 높아져서 자신의 말이나 생각을 글로 표현하기를 즐깁니다. 2. 의사소통 XX이는 편식하지 않고 골고루 잘 먹는 편이나 바른 태도로 먹는 식사 예절에 대한 지도가 필요합니다. 각 영역이 골고루 발달되어 있으며 자유선택활동 시 흥미영역에 골고루 참여해 놀이하고 사물에 대한...2025.01.21
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어린이집 유치원 만3,4,5세, 5,6,7세 2학기 생활기록부(종합발달평가-13명)2025.01.211. 신체운동건강 유아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용할 수 있으며, 다양한 정교한 조작 운동을 할 수 있습니다. 또한 균형 잡힌 식습관과 규칙적인 생활 습관을 가지고 있습니다. 2. 의사소통 유아는 다른 사람의 이야기를 듣고 이해하며, 다양한 방법으로 듣기를 즐깁니다. 또한 자신의 생각과 감정을 글로 표현하는 것에 관심을 가지고 있습니다. 3. 사회관계 유아는 또래와의 갈등을 대화와 양보를 통해 해결하려 노력하며, 다른 사람을 배려하는 태도를 보입니다. 교사 및 주변 사람들과 친밀한 관계를 유지하고 있습니다. 4. 예술경험...2025.01.21
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