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3세 아동의 언어발달 이정표와 언어발달 촉진 활동2025.01.171. 3세 아동의 언어발달 이정표 3세 아동의 언어발달 특성을 살펴보면, 약 900개의 단어와 문장으로 구성된 어휘를 사용하며, 2~4개의 단어로 구성된 문장을 구사할 수 있다. 이 시기에는 자기 중심적인 언어가 주를 이루지만, 조사, 시제, 수동태, 의문문, 부정문 등 문법의 형태를 갖춘 읽기와 쓰기가 가능해진다. 또한 문해 능력 면에서는 동화책 등의 인쇄물에서 나오는 글자들의 의미를 이해하고, 이야기의 구조와 읽기 방향을 이해하게 된다. 2. 언어발달 촉진을 위한 활동 3세 아동의 언어발달을 촉진하기 위한 활동으로 스크립트 문맥...2025.01.17
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3세 아동의 6개 영역 발달 관찰 및 평가2025.01.041. 기본생활 3세 아동 OO는 코로나19에 대한 이해도가 높으며, 건강한 생활습관을 기르고 있다. 식사 시 편식이 있지만 교사의 격려로 골고루 먹으려 노력하며, 양치질 등 개인위생 관리를 잘 한다. 또한 규칙을 잘 지키고 친구들의 규칙 위반 행동을 교사에게 알리는 등 규범 의식이 발달하고 있다. 2. 신체운동 OO는 신체 활동에 적극적으로 참여하며, 다양한 신체 조절 능력을 보인다. 고깔 넘기, 공 던지기 등의 활동에서 자신만의 방법으로 시도하며 즐겁게 참여한다. 하지만 체력이 약해 지속적인 활동에 어려움을 겪기도 한다. 3. 의...2025.01.04
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만3세 1학기 관찰일지 20명2025.01.161. 3세 아동의 놀이 활동 관찰일지에 따르면 3세 아동들은 훌라후프 돌리기, 동화책 읽기, 옷 입기, 소리 탐색 및 그리기 등 다양한 놀이 활동에 참여하고 있습니다. 아동들은 또래와 협력하며 즐겁게 놀이하고, 교사의 도움을 받아 새로운 활동을 경험하고 있습니다. 이를 통해 아동의 신체 협응력, 언어 발달, 사회성 등이 향상되고 있음을 알 수 있습니다. 2. 3세 아동의 사회성 발달 관찰일지에서 3세 아동들은 또래와 협력하며 놀이하고, 도움이 필요한 친구를 도와주는 등 사회성 발달이 관찰됩니다. 아동들은 또래와의 상호작용을 통해 사...2025.01.16
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만3세 놀이중심 2학기 관찰일지2025.05.111. 만3세 아동의 놀이 관찰 관찰 기록을 통해 만3세 아동의 다양한 놀이 활동을 살펴볼 수 있었다. 아동은 그림책 읽기, 거미 관찰, 블록 쌓기, 역할 놀이, 신체 활동 등 다양한 놀이에 참여하며 발달을 보여주었다. 특히 아동은 자신의 경험을 바탕으로 상상력을 발휘하여 놀이를 확장하고, 또래와의 상호작용을 통해 사회성을 기르는 모습을 보였다. 이를 통해 만3세 아동의 전인적인 발달을 지원하기 위한 교육적 접근이 필요함을 알 수 있다. 2. 만3세 아동의 언어 발달 관찰 기록에서 아동의 언어 발달 모습을 확인할 수 있었다. 아동은 ...2025.05.11
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3세 아동의 발달 특성과 교실 환경 구성2025.05.041. 3세 아동의 발달 특성 3세 아동은 신체 능력의 급속한 성장과 발달을 경험합니다. 걷기, 달리기, 뛰기, 기어오르기와 같은 대근육 운동 기능이 더욱 조화되고 균형을 이룹니다. 또한 소근육 운동 능력도 향상되어 다양한 도구를 사용할 수 있게 됩니다. 인지 발달에서는 호기심이 많고 자신의 세계를 탐구하며, 간단한 지침을 따르고 기본적인 인과 관계를 이해할 수 있습니다. 언어 발달에서는 빠르게 어휘를 확장하고 간단한 문장을 만들 수 있으며, 기본적인 지시를 따르고 자신의 욕구와 필요를 더 효과적으로 전달할 수 있습니다. 사회정서 발...2025.05.04
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만3세 9월~2월 관찰일지 7명분량2025.04.301. 일상생활 관찰 기간 동안 3세 아동들의 일상생활 모습이 잘 드러나 있습니다. 아동들은 교실 내 약속과 규칙을 잘 알고 지키려 노력하며, 그림책 보기, 세수하기, 화장실 가기 등의 일상적인 활동을 스스로 수행할 수 있습니다. 또한 궁금한 점이 있으면 교사에게 질문하는 등 적극적인 모습을 보입니다. 2. 놀이활동 관찰 기간 동안 아동들의 다양한 놀이 활동이 기록되어 있습니다. 아동들은 블록 쌓기, 가게 놀이, 제기차기 등 다양한 놀이에 참여하며 또래와 상호작용하고 신체 활동을 즐깁니다. 또한 교사의 도움을 받아 새로운 활동을 시도...2025.04.30
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지점토를 활용한 동물자석 만들기2025.04.271. 지점토의 특성 지점토는 소조 재료의 하나로, 기본적으로 종이와 풀을 섞어 만든 재료이다. 점토보다 색이 하얗고 가벼우며, 섬유질로 이루어져 있어 점토보다 충격에 강하다. 바탕색이 흰색이기 때문에 색을 입힐 때 발색이 좋고, 수채물감으로도 도색이 가능하다는 이점이 있다. 또한 주변에서 쉽게 구할 수 있고 가격도 저렴하며, 경화를 위한 별도의 과정 없이 자연스럽게 경화된다. 2. 지점토를 활용한 동물자석 만들기 활동 이 활동은 만 3세 아동을 대상으로 한다. 활동 목표는 동물에 대한 관심을 가지고 동물의 특징을 이해하며, 지점토를...2025.04.27
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만 3~5세 아동의 안전사고와 가정에서의 안전지도2025.05.121. 만 3~5세 아동의 발달적 특징과 안전사고 만 3~5세 아동은 신체의 균형이 생기기 시작하고 움직임이 안정되는 시기로, 오감을 통한 감각적 능력 발달과 신체 활동 경험으로 자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하게 됩니다. 또한 자아 인식 및 자율성 발달, 타인과의 상호작용을 통해 사회적 관계를 형성하는 시기입니다. 이러한 발달적 특징으로 인해 만 3~5세 아동에게서 자주 발생하는 안전사고는 가정, 실외 활동, 교육시설 등에서 일어나며, 추락, 화상, 문 끼임, 교통사고 등의 유형이 있습니다. 2. 가정에서의 안전지도를 위한 활...2025.05.12
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만3세 2월 우리 반 월안 주안 (주평과 놀이평가 있음)2025.05.091. 추억 속 우리반 3세 아동들의 1년 동안의 성장과 발달을 돌아보며, 형님이 되어 동생들을 맞이하는 준비 과정을 다루고 있습니다. 안전교육, 기본생활습관 기르기, 영역별 활동 등을 통해 아동들의 전인적인 발달을 도모하고 있습니다. 2. 안전교육 아동의 안전을 위해 성폭력 및 아동학대, 비상대응, 실종유괴예방, 감염병 및 약물오남용, 재난대비, 교통안전, 소방대피 훈련 등 다양한 안전교육 내용을 다루고 있습니다. 3. 기본생활습관 친구와 사이좋게 지내기, 사물함 정리하기, 스스로 할 수 있는 일 하기 등 기본생활습관 기르기 활동을...2025.05.09
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지점토를 활용한 동물자석 만들기2025.01.041. 지점토의 특성 지점토는 모델링 재료 중 하나로, 종이와 접착제를 섞어 만드는 것이 기본이며 점토가 섞인 제품도 있습니다. 점토보다 색이 흰색이고 가벼우며, 섬유로 구성되어 있어 점토보다 충격에 강합니다. 바탕색이 흰색이기 때문에 색을 입힐 때 발색이 좋으며, 수채물감으로도 도색이 가능합니다. 주변에서 쉽게 구할 수 있고 가격도 저렴한 특징이 있습니다. 2. 지점토를 활용한 동물자석 만들기 활동 이 활동은 만 3세 아동을 대상으로 합니다. 활동 목표는 동물에 대한 흥미를 가지도록 하고, 동물의 특징을 이해하며, 소근육 발달을 돕...2025.01.04
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