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직장 내 훈련과 교육 방법의 효과와 중요성2025.01.171. OJT(On the Job Training) 코칭을 통해 새로운 프로젝트를 시작할 때 전문가의 직접적인 지침과 조언을 받으며 해당 분야에 대한 깊은 이해를 할 수 있었다. 코칭은 단순한 지식 전달을 넘어서 문제 해결 능력, 의사결정, 그리고 스스로 생각하는 능력까지 향상시켜주었다. 2. 직무순환(Job Rotation) 직무순환을 통해 내가 속한 부서 외의 다양한 업무를 경험하며, 기업 전체의 업무 흐름과 연결점을 이해할 수 있었다. 이러한 경험은 나의 직무 능력을 넓히고, 다양한 팀과의 협업 능력을 향상시켰다. 3. 멘토링(...2025.01.17
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프뢰벨의 교육사상2025.01.241. 프뢰벨의 생애 프뢰벨은 1782년 동부 독일의 오메르바이스바 하에서 엄격하고 신앙심이 깊은 루터교파 목사의 아들로 태어났다. 어머니는 프뢰벨이 태어난 지 9개월 만에 타계하여 불우한 유아기를 보냈다. 15세에 삼림관의 도제가 되어 생물의 성장에 많은 관심을 가지게 되었고, 후에 그의 교육철학의 기저가 된 자연의 규칙과 조화에 대한 감각을 얻게 되었다. 예나대학에서 2년간 수학하면서 생물학과 식물학에 관심을 기울여 자연적 발달에 대한 원리를 확고히 하였으며 낭만주의자들의 저서를 접함으로써 감명을 받게 되었다. 또한 페스탈로치로부...2025.01.24
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그리스도교 신앙과 영성 ) 안토니 반 다이크 Saint Rosalie Interceding for the Plague-stricken of Palermo(역병에 고통받는 팔레르모를 위해 중재하는 성 로잘리)를 통해 본 중세시대 그리스도교 신앙과 영성2025.04.261. 안토니 반 다이크 안토니 반 다이크는 17세기 플랑드르의 화가로 1599년 안트베르펜에서 태어났다. 그는 어려서부터 미술가적인 실력을 인정받아 10세 때 이미 도제에 들어가 활동하였고, 16세에는 자기 소유의 독립된 공방을 소유하였다. 그는 바로크 시대의 대표적 화가 루벤스의 뒤를 잇는 플랑드르파의 대가인데, 실제로 루벤스에 공방에서 수석조수로 활약하며 공동으로 많은 작품을 그리기도 했다. 그는 초상화가로 1620년부터 명성을 빠르게 얻으며 영국, 이탈리아 등을 돌며 왕족, 귀족을 위해 초상화를 그렸다. 2. 중세시대 그리스도...2025.04.26
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간호사 태움 문화와 위계질서 노동사회의 문제점2025.11.151. 태움 문화의 정의 및 현황 태움 문화는 선배 간호사가 신임 간호사를 교육하는 과정에서 괴롭힘으로 길들이는 규율 문화를 의미합니다. 서울아산병원 신규 간호사 자살 사건, 간호사 10명 중 7명의 근로기준 인권침해 경험, 신규 간호사 33.9%의 높은 이직률 등이 현황을 보여줍니다. 2013년 조사에서 60.9%가 괴롭힘을 경험했으며, 가해자는 간호사 52.9%, 의사 23.0%, 환자 17.8% 순으로 나타났습니다. 2. 태움 문화의 원인 태움 문화의 원인은 악습의 대물림, 경직된 업무 특성, 과다한 업무량과 근무환경, 폐쇄적인...2025.11.15
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사양 산업의 얼굴 - 논문 요약2025.01.151. 편물공의 임금 하락과 러다이트 운동 양말 편물산업에서는 직인의 도제고용을 3인 이하로 제한하려는 런던 편물공 회사의 규제에 맞서 소송에서 승리한 후, 중부 지역에서는 1740년대부터 도제공의 수를 자유롭게 거느리기 시작했다. 그 결과 노팅엄과 레스터에서 이들 도제공들의 수가 급증하였고, 임금 상승은 매우 더뎌 18세기 중엽 이래 나폴레옹 전쟁까지 국내외 소비재 시장의 변동에 맞추어 비용 절감의 경향이 지속되었다. 잉글랜드 중부의 편물공 약 5만여 가구가 임금 하락으로 인해 몰락했다. 1805년부터 1841년까지의 실질임금의 평...2025.01.15
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성인학습이론 관점에서의 일터에서의 학습현상2025.05.141. 안드라고지와 자기주도학습이론 성인학습에서 가장 기본적이고 전통적인 이론으로, 성인은 학습하기 이전에 왜 배워야 하는지를 알아야 하고, 자기결정과 삶의 책임이 있다는 자아개념을 가지고 있으며, 다양한 경험을 기초로 학습하며, 삶에 대응할 학습 준비가 되어 있으며, 생활/과업/문제 지향적이며, 내적 동기유발 요인이 크게 작용한다는 것이다. 안드라고지는 페다고지와 대립이 아니라 연속성상에 있는 이론으로 서로 균형을 이루어야 한다. 자기주도학습이론은 학습자의 자기주도성에 초점을 맞춘 이론이며, 선의와 책임감을 가지는 인간의 본성을 전...2025.05.14
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교육심리 임용단권화 파이널 서브노트2025.11.151. 인지발달이론 인지발달은 인간과 환경의 능동적 상호작용을 통해 인지구조가 질적으로 변화하는 과정입니다. 피아제는 발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 4단계로 구분했으며, 동화와 조절을 통한 평형화가 인지발달의 핵심 기제라고 봤습니다. 비고츠키는 사회적 상호작용과 언어의 중요성을 강조하며 근접발달영역과 발판설정을 제시했습니다. 두 이론 모두 아동의 능동적 역할을 강조하지만, 피아제는 개인 내적 과정을, 비고츠키는 사회적 상호작용을 더 중시합니다. 2. 성격발달과 도덕성발달 에릭슨의 심리사회적 발달이론은 ...2025.11.15