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냅과 반젤리스트의 관계형성과정이론의 의의와 친화과정 및 소원화과정에 대해 서술하시오2025.05.051. 관계형성과정이론 Nape와 Zablocki는 인간 관계를 형성하는 다른 단계들을 요약하는 관계 형성 과정의 이론을 제안했다. 이 과정의 첫 번째 단계는 새로운 사람들을 만날 때 올 수 있는 불안이나 긴장을 해결하는 것을 포함한다. 초기 불안감이 해소되면 2단계가 시작되며, 이 단계는 관련된 개인들 사이의 상호 이해와 친밀감을 발전시키는 것을 포함한다. 세 번째 단계는 인간 관계와 함께 오는 규범과 역할에 대한 인지적이고 감정적인 수용에 관한 것이다. 마지막으로, 네 번째 단계는 시간이 지남에 따라 관계의 발전과 변화를 포함한다...2025.05.05
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냅과 반젤리스트의 관계형성과정이론의 의의와 친화과정 및 소원화과정2025.05.031. 관계형성과정이론 관계발달모형은 상대방과의 상호작용 유형이 어떻게 진행되는 것인가에 대해 영향을 받는 이론이다. 이 과정에는 친화과정과 소원화과정으로 구성되어 있다. 친화과정은 상대방에게 매력을 느끼며 인간관계를 형성하고자 하는 마음에서 시작하여 실험, 심화, 통합, 결합의 단계를 거치는 것이다. 소원화과정은 인간관계가 분리되는 과정으로, 차이감지, 겉돌기, 침체, 회피, 이별의 단계를 거치게 된다. 2. 친화과정 친화과정은 상대방에게 매력을 느끼며 인간관계를 형성하고자 하는 마음에서 시작한다. 실험단계에서는 상대방의 특성을 파...2025.05.03
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권리보호요건으로서의 객관적 소의 이익을 공통적인 소의 이익과 특수한 소의 이익으로 구분하여 서술2025.01.191. 공통적인 소의 이익 소구할 수 있는 구체적 권리나 법률관계에 대한 청구일 것, 법률상 계약상 소 제기 금지 사유가 존재하지 않을 것, 제소 장애 사유가 없을 것, 원고가 이미 승소 확정 판결을 받지 않았을 것, 신의칙 위반이 아닐 것 2. 이행의 소 현재이행의 소와 장래이행의 소로 구분되며, 현재이행의 소는 원칙적으로 소의 이익이 인정되지만 목적 자체를 실익할 수 없는 청구는 소의 이익이 없다고 봄. 장래이행의 소는 '미리 청구해야 할 필요'가 인정되어야 함. 3. 확인의 소 현재의 권리나 법률관계에 대한 것이어야 하며, 확인...2025.01.19
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(A학점)권리보호요건으로서의 객관적 소의 이익을 공통적인 소의 이익과 특수한 소의 이익으로 구분하여 서술하시오2025.01.271. 소의 이익 - 권리보호자격과 권리보호이익 소의 이익은 권리보호의 자격과 권리보호의 이익으로 나눠진다. 권리보호자격은 소송을 제기한 사람이 권리보호를 할 필요가 있는 법적 자격이 있는지를 의미하며, 권리보호이익은 소송을 통해 얻을 수 있는 구체적이고 개별적인 법적 이익을 의미한다. 권리보호자격은 공통적인 소의 이익, 권리보호이익은 특수한 소의 이익을 함축하고 있다. 2. 공통적인 소의 이익 공통적인 소의 이익은 ① 청구가 소구할 수 있는 구체적인 권리 또는 법률관계일 것, ② 법률상·계약상 소제기 금지사유가 없을 것, ③ 제소장...2025.01.27
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한국어 단어의 형성 요소2025.05.091. 형태소 한국어에서 일정한 뜻을 가진 가장 작은 말의 단위가 '형태소'이다. 형태소는 자립성의 여부와 의미에 따라 자립형태소와 의존형태소, 실질형태소와 형식형태소로 나뉜다. 의존형태소에는 조사, 접두사, 접미사, 용언의 어간 및 어미 등이 포함되며, 의존명사는 자립형태소로 분류된다. 2. 한국어 단어의 구조와 형성 한국어 단어는 어근과 접사로 구성되며, 단일어와 복합어로 나뉜다. 복합어에는 합성어와 파생어가 있다. 합성어는 단어 형성 시 만들어지는 단어의 품사, 어근 결합 방식, 문법성에 따라 세부적으로 분류된다. 파생어는 어근...2025.05.09
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만 5세 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기 나누기 활동계획안 작성2025.05.061. 식품구성 자전거 식품구성 자전거는 유아들이 건강한 식습관을 형성하도록 도와주는 교육용 도구입니다. 이 도구는 다양한 종류의 음식들을 한 자전거 안에 모아놓았으며, 유아들은 이를 통해 각 음식의 영양소 함량을 쉽게 파악할 수 있습니다. 또한, 자전거에 있는 음식들의 색, 모양, 맛 등을 파악하고 음식에 대한 호기심과 관심을 높일 수 있습니다. 이러한 방식으로 유아들은 적절한 식생활을 형성하는 데 도움을 받게 됩니다. 2. 유아의 영양 교육 유아는 영양소가 부족하게 섭취될 경우 체력 저하나 성장장애와 같은 문제가 발생할 수 있습니...2025.05.06
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생물교과 지도안2025.01.041. 소화 이 지도안은 중2 학생들을 대상으로 한 생물 수업에서 '동물과 에너지' 단원의 '소화' 주제를 다루고 있습니다. 수업에서는 음식물에 들어있는 영양소가 소화되는 과정을 이해하는 것을 목표로 하고 있습니다. 수업은 도입, 전개, 마무리 단계로 구성되어 있으며, 강의식 수업과 학습지 활동, 동영상 시청 등 다양한 교수학습 방법을 활용하고 있습니다. 특히 중간중간 형성평가를 통해 학생들의 이해도를 확인하고 보충하는 등 학생 중심의 수업을 진행하고자 노력하고 있습니다. 1. 소화 소화는 우리 몸에서 매우 중요한 과정입니다. 음식물...2025.01.04
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2세아의 영양 특징과 영양 관리 방안2025.04.291. 영아의 영양 영아의 영양은 섭취에 대한 질과 양에 대한 공급에 대한 부분을 신경써주어야 한다. 영양 공급의 과잉은 비만을, 부족한 영양은 성장 발달 저해를 초래할 수 있다. 따라서 균형적인 영양 섭취 관리가 필수적이다. 영양 섭취는 단순한 칼로리와 영양소 공급뿐만 아니라 심리적인 만족감을 주는 정서적 영양분 공급 과정이기도 하다. 영아의 영양 섭취는 인지발달, 성격, 행동발달에도 긍정적인 영향을 준다. 2. 영양 관리 제도 우리나라에서는 영아 시기의 영양 공급 중요성을 인지하고 다양한 영양 정책을 도입하고 있다. 대표적인 사업...2025.04.29
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외국어로서 한국어 개론 - 단어의 구조와 단어 형성법2025.01.221. 단어의 구조 단어는 하나 이상의 형태소로 이루어져 있으며, 자립할 수 있는 최소한의 단위이다. 단어의 구조는 단순 구조와 복합 구조로 나뉘며, 복합 구조는 어근과 접사로 이루어진다. 어근은 단어의 기본 의미를 나타내는 중심 요소이고, 접사는 단어 구성에 참여하는 파생 접사와 단어의 활용에 참여하는 활용 접사로 나뉜다. 2. 단어의 파생법 단어의 생성법 중 하나인 파생법은 어근에 접사가 결합하여 하나의 단어를 만드는 과정이다. 파생법은 접두 파생과 접미 파생으로 나뉘며, 접두 파생은 접두사가 어근과 결합하여 파생어를 만들고, 접...2025.01.22
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고령 독거 노인의 건강관리와 사회적 고립 극복2025.01.091. 고령 독거 노인의 건강관리 박○○씨는 81세의 고령 독거 노인으로 고혈압, 천식, 골다공증, 관절염 등 여러 만성질환을 앓고 있습니다. 낙상으로 인한 허리 골절과 무릎 관절 수술로 거동이 불편하여 대부분 집에 있으며 운동을 하지 않고 있습니다. 경제적 어려움으로 인해 약물 복용과 병원 치료를 제대로 받지 못하고 있는 상황입니다. 보건소의 방문간호 서비스를 통해 건강관리를 받고 있지만, 지속적인 관리와 교육이 필요한 상태입니다. 2. 고령 독거 노인의 사회적 고립 극복 박○○씨는 10년 전 남편과 사별한 후 혼자 살고 있으며, ...2025.01.09
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