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미군정기 교육정책과 교육주도세력의 형성2025.11.161. 미군정의 교육정책 목표 미군정은 단선형 학제(6-3-3-4)와 초등교육 의무화를 통해 미국의 대한정책을 정당화하고 한반도 내 미국의 영향력을 강화하고자 했다. 민주주의 교육이라는 명목으로 미국식 교육방식을 이식하여 미국문화 침투의 토대를 마련했으며, 반소반공 이데올로기 확산을 위해 문맹퇴치운동을 전개했다. 또한 미국지향적 인물을 등용하여 친미적 성향을 심고자 했다. 2. 교육주도세력의 형성과 구성 미군정은 미국의 대한정책에 충실하고 행정경험이 있으며 언어소통이 가능한 한국인을 선발하여 교육행정 기구를 구성했다. 한국교육위원회와...2025.11.16
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박물관 방문을 통한 국가와 학교의 의미 성찰2025.11.131. 대한민국 임시정부 국립대한민국임시정부기념관은 대한민국 임시정부를 기념하기 위해 2022년 개관한 기념관으로, 독립운동과 대한민국 최초의 민주공화제 정부인 임시정부의 활동을 자세히 기록하고 있다. 기념관에는 '군주의 나라에서 국민의 나라로'라는 키네틱 아트와 임시정부 수립 당시 사용된 일상용품, 국회개원 기념우표, 헌법 등이 전시되어 있으며, 임시정부 수립에 기여한 인물들과 헌법 개정, 지도체제 정비 과정이 시각적으로 표현되어 있다. 2. 조소앙과 독립운동가들의 역할 조소앙은 대한민국 임시정부에서 임시 의정원법 기초위원, 임시 ...2025.11.13
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영화 교육 중 영화 등급의 문제2025.05.141. 영화 등급 시스템의 제한 사항 MPAA 등급 시스템은 미국의 문화 규범에 기반을 두고 있어 다른 문화권의 규범을 반영하지 못하며, G 또는 PG 등급의 영화가 중고등학생들에게 시시할 수 있고 PG-13 또는 R 등급의 영화가 어린 학생들에게 적합하지 않을 수 있어 교사들이 학생들에게 적합하고 매력적인 영화를 찾는 것을 어렵게 만들 수 있다. 2. 범용 등급 시스템 부족 MPAA 등급 시스템은 세계적으로 사용되지 않아 해외에서 학생들을 가르치거나 국제 학생들과 일할 때 어려움이 생길 수 있다. 미국 문화 규범에 기반을 두고 있어...2025.05.14
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노사관계론 PPT 한국노사관계사례발표 코레일 전국철도노동조합2025.01.131. KORAIL 기업소개 KORAIL은 누구나 안전하고 편안하게 기차 여행의 기쁨을 누릴 수 있도록, 철도안전과 수준 높은 서비스를 제공하는 기업으로 국민의 안전과 생명을 지키는 것을 공공철도의 사명으로 여기고, 사람이 중심이 되는 철도 운영에 힘쓰고 있다. 한국철도는 100년이 넘는 역사를 이어오며 대한민국 경제 발전의 토대를 다지고 국민의 삶을 윤택하게 만들어 왔으며, 전국 철길을 따라 사람과 물자가 오가며 한국철도와 대한민국의 성장을 이끌어 낸 기업이다. 현 KORAIL은 안주하지않고 4차 산업혁명의 시대를 맞아 새로운 혁신...2025.01.13
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해방과 정부수립기의 간호2025.05.021. 해방직후와 정부 수립기 해방 직후 북한과 남한에서는 각각 미국과 소련의 군정이 실시되었습니다. 남한에서는 1948년 8월 정부가 수립되었습니다. 이 시기 간호 분야에서는 간호사업국이 설치되어 간호교육과정 제정, 간호학교 인가, 간호사 면허 중앙화 등의 활동을 하였습니다. 또한 보건간호사 양성을 위한 강습이 실시되었고, 간호사 대상의 '현대 간호 강습과정'이 운영되었습니다. 1946년 9월에는 전국 15개 단체 대표들이 모여 조선간호협회를 발기하였습니다. 2. 미군정기의 간호 미군정기에는 간호사업국이 설치되어 다양한 활동을 펼쳤...2025.05.02
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국가인권위원회의 설립배경과 성격, 아동 인권 분야 활동2025.05.081. 국가인권위원회 설립배경 국가인권위원회는 국제사회의 국가인권기구 설립에 대한 관심, 민주화와 인권개선을 위한 국민들의 열망, 인권시민단체의 노력, 정부의 의지가 함께 어우러져 출범했다. 유엔은 1946년부터 각국에 특별한 인권기구 설치를 권유했으며, 1978년 '국가인권기구의 기능과 구조에 관한 지침'을 제정하여 국가인권기구의 기본 방향을 제시했다. 1980년대 이후 민주화를 이룬 국가들이 국가인권기구를 도입하면서 그 수가 빠르게 늘어났다. 2. 국가인권위원회의 성격 국가인권위원회는 「국가인권위원회법」에 따라 설립되었지만, 그 ...2025.05.08
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아동권리와 복지 과제, UN 아동권리위원회의 권고사항을 바탕으로한 구체적인 '불이행의 이유'와 아동권리를 보장하기 위한 방안2025.01.041. 아동권리와 복지 유엔아동권리협약(CRC)은 국제사회가 모든 아이들의 인권을 보호, 증진, 실현하기 위해 만든 약속이다. 이 협약은 아동을 단순한 보호의 대상이 아닌 존엄성과 권리를 지닌 주체로 인식하고, 생존, 발달, 보호, 참여 등의 기본 권리를 명시하고 있다. 대한민국은 1991년에 이 협약에 가입했으며, 2019년 7월 기준 세계 196개국이 비준한 국제인권법이다. 이 보고서는 유엔아동권리위원회가 대한민국에 내린 국가보고서 심의에 따른 최종 견해 중, 교육 및 여가/문화 분야의 권고 사항과 주요 내용을 다루고 있다. 1....2025.01.04
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한국의 1941년~1980년 경외 사회복지 실현의 발달 특성2025.05.131. 해방 이후 사회복지실천 발달 특성 1945년 광복 이후로 48년 대한민국 정부가 세워지기까지 경제적 어려움과 사회적 혼란으로 인해서 복지실천은 오히려 퇴보하게 되었다. 또한 대한민국 정부가 세워진 뒤 불과 2년 후에 6.25 전쟁이 일어나게 디면서 사회복지실천은 그 명맥이 거의 끊기다시피 하였다. 이 시기에 사회복지실천은 정부 주도로 진행된 구호준칙으로서 빈민구호사업이 대부분이었다. 한국전쟁 이후 당시의 다양한 문제들 중에서도 사회 전반에 넓게 퍼져있던 아동문제, 빈곤문제, 가족무제 등은 매우 심각한 사회적 문제로 대두되었다....2025.05.13
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국제아동권리 협약의 형성 배경과 내용2025.05.051. 국제아동권리협약의 문제점 국제아동권리협약은 1989년 유엔에서 채택된 아동의 권리와 복지 보호를 위한 협약이다. 이는 국가 간 협력을 통해 아동의 인권을 보호하고, 국제적인 문제에 대해 해결책을 제시하는 것을 목적으로 한다. 그러나 국제아동권리협약의 문제점은 국가별로 구현이 되지 않는다는 것이다. 특히 발전도상국에서는 아동 노동, 아동 군복무, 아동 결혼 등의 문제가 여전히 심각하게 존재하고 있다. 또한, 국제아동권리협약은 아동의 권리와 복지 보호를 위한 것이지만, 이를 이행하기 위한 예산이나 제도적 지원이 부족한 경우도 많다...2025.05.05
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해방직후 및 정부수립기 간호2025.05.121. 해방직후 간호교육의 변화 해방 직후 1945년 제2차 세계대전에서 일본의 패망으로 우리나라가 식민지 체제에서 벗어났습니다. 남과 북이 각각 미국과 소련의 군정 상황에 들어가면서 서로 독자적인 정권 수립을 하게 됨에 따라 의료 체제도 다른 양상을 보였습니다. 북한은 1947년 이후 국영화 조치가 강화되어 사회주의 국가 의료 체제를 갖추었고, 남한은 미국식 의료 체제를 도입하여 전염병 통제와 일반 진료는 민간에 일임하는 방식을 취했습니다. 1948년 대한민국 정부가 공식적으로 출범하면서 간호계에서도 행정 및 교육 면에서 제도적인 ...2025.05.12
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