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진로활동 생활기록부 기재 모범 사례2025.11.161. 다면적 직업 흥미검사 학생들이 다면적 직업 흥미검사를 통해 자신의 기초 흥미 유형을 파악하고, 자신이 좋아하는 것과 잘하는 것을 탐색하며 자기 이해를 도모한다. 이 과정에서 자아존중감을 향상시키고 자신을 긍정적으로 바라보게 되며, 진로 탐색에 더욱 적극적인 태도를 보이게 된다. 검사 결과를 바탕으로 자신의 흥미 유형에 어울리는 직업을 탐색하고 미래 진로에 대해 구체적으로 생각해볼 수 있다. 2. 음악 활동 및 공연 경험 학생들이 학년 학예회에서 칼림바, 밴드, 풍물부 등 다양한 음악 활동에 참여한다. 칼림바 연주 시 정확한 리...2025.11.16
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학생 특성을 잘 살린 교내활동 자율활동 특기사항 예시2025.01.041. 체육대회 체육대회에서 응원단장 역할을 자진하여 이벤트가 있을 때마다 적극적으로 참여하고 다양한 춤을 추며 사기를 돋움. 어려운 상황에도 포기하지 않고 긍정적인 에너지를 전달하며 모두가 끝까지 최선을 다하게끔 이끌어 학급 팀워크를 높이는데 기여함. 본인의 역할을 충실히 수행하며 포기하지 않는 마음가짐을 보여줌. 이러한 경험을 통해 끈기 있는 노력과 이타적인 태도, 그리고 긍정적인 사고방식을 배우고 현실에 적용함. 2. 합창대회 합창대회에서 자신이 맡은 파트의 가사를 열심히 외우고, 급우들과 배려하고 소통하여 원활한 진행이 되는데...2025.01.04
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수능 출정식 운영 계획 및 응원 행사 안내2025.11.171. 수능 출정식 실내행사 수능 출정식 실내행사는 9시부터 10시 50분까지 진행되며, 학생자치회 임원과 각 학급자치회장, 부회장이 참여합니다. 학생자치회장과 학예부장은 방송실에서 준비하고, 각 부장 및 학급자치회장, 부회장은 교실에 입장하여 3학년 선배들에게 수능 응원 선물을 전달하고 응원 문구를 낭송합니다. 1, 2학년 학급자치회장 및 부회장이 2개의 응원 문구를 가지고 선물 전달 학생과 함께 입장하여 응원합니다. 2. 수능 출정식 실외행사 실외행사에서는 학급자치회장 및 부회장이 학생들을 인솔하여 지정된 위치로 이동하고 응원 문...2025.11.17
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로스앤젤레스 한인학교 교장 문화부 장관 표창 공적조서2025.11.151. 한국어교육 및 한민족 정체성 확립 30년 동안 로스앤젤레스 지역 한인학교에서 교사, 교감, 교장으로 근무하며 한인 2, 3세들을 대상으로 한국어교육을 실시했습니다. 한국학교 협의회 회장으로서 한국어 학력 경시대회, 합창경연대회, 글짓기, 받아쓰기, 그림그리기 등 다양한 학예경연대회를 개최하여 한인 차세대의 민족 교육을 추진했으며, 한국어 능력 평가 시험장 설립을 주도하여 현지 한인들의 한국어 학습 기회를 확대했습니다. 2. 세종대왕 정신 선양 및 한글 보급 세종대왕이 백성들의 의사 표현을 위해 한글을 창제한 정신을 미국 한인사...2025.11.15
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[공적조서][공적 조서] 스승의 날을 맞아 유공 교원에 대한 표창 상신용 공적조서 예문2025.05.071. 지역 봉사 및 교실 수업 개선 1993년 3월, 젊은 열정으로 교직에 투신한 20년간 오직 외길로 '○○소도읍 토요 학교, '100대 교육과정 우수교 선정', '한마음 큰잔치', 중증 장애아동 보호시설인 '○○복지재단'에 매주 방문하여 목욕 봉사, 교실 수업 방법개선 등에 이바지한 공이 지대한 교사 2. 토요 학교 운영 2006년 3월부터 2007년 10월까지 월 2회 실시하는 토요휴업일에 마땅히 보호해줄 곳이 없고 사교육기관에 갈 수 없는 영세 맞벌이 부부의 자녀들을 위한 토요일 프로그램을 '지역사회와 함께하는 ○○소도읍 토...2025.05.07
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학교폭력 예방 교육 운영 계획서2025.11.151. 학교폭력 예방 교육 프로그램 학교폭력 예방을 위해 학기 초 집중 연수, 학생용 예방프로그램 활용, 분기별·월별 교육 활성화, 학교 홈페이지와 가정통신문을 통한 대내외 예방 교육, 지역 인사 및 관계기관 활용, 힐링 봉사동아리 활동, 학부모 연수, 자진신고 기간 운영, 설문지 조사 등 다양한 방식으로 언어폭력, 사이버폭력 예방 교육을 포함하여 체계적으로 추진하고 있습니다. 2. 학교폭력대책자치위원회 운영 위원장 1인을 포함하여 5인 이상 10인 이하로 구성되며, 학부모 위원이 과반수를 차지하고 외부 전문위원(경찰관)을 위촉합니다...2025.11.15
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국립한글박물관 소개2025.05.031. 국립한글박물관 소개 국립한글박물관은 2014년 10월 9일 개관한 한글의 문자적·문화적 가치를 창출하고 널리 알리기 위한 전시 공간입니다. 한글에 대한 이해 확장, 한글과 타 분야의 융합을 실험하는 전시를 진행하며, 한글의 원리를 체험하고 배울 수 있는 한글문화의 놀이터 역할을 합니다. 국내외 한글 자료를 조사·수집·연구하여 한글의 문화적 다양성과 미래 가치를 전시하고 있습니다. 2. 국립한글박물관 연혁 국립한글박물관은 2009년 건립이 확정되었고, 2010년 건립 기본 계획이 수립되었습니다. 2011년 착공식이 개최되었고, ...2025.05.03
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일본 메이지교육의 영향사 아래에 있는 우리나라 초등교육에 대한 비판적 성찰2025.05.131. 교사의 업무 우리나라의 초등교사는 단순히 학생을 가르치는 업무만 하는 것이 아니라, 생활지도, 행정업무를 총괄적으로 담당하는데 이 또한 일본의 메이지교육의 영향이 남은 모습이었다. 교사가 다양한 업무를 담당하는 이러한 일본교육의 잔재는 계속될 이유가 없으며, 학교 내에서 행정을 전문적으로 담당하는 이가 배정되어야 할 필요가 있다. 2. 학교 행사 우리에게 친숙하고 당연하게 여겨지는 주요 행사인 입학식, 졸업식, 운동회, 소풍, 학예회 등이 사실은 일본이 발명한 것이며 일제강점기 때 학교행사의 일환으로 정착된 것이 해방 후에도 ...2025.05.13
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학교폭력 예방 및 교육계획서2025.11.151. 학교폭력 예방교육 추진계획 학생·교사·학부모를 대상으로 체계적인 학교폭력예방교육을 실시하며, 학기 초 집중 연수(학생 4회, 학부모·교원 2회 이상), 학급별 바른 생활 규칙 만들기, 가정통신문 발송, 학교 홈페이지 활용 등을 통해 지속적인 교육을 진행한다. 학생용 학교폭력 예방프로그램 활용, 언어폭력 및 사이버폭력 예방 교육, 친구 사랑동아리 활동, 학부모 연수 강화 등으로 예방 교육을 내실화한다. 2. 학교폭력 사안 처리 절차 학교폭력 신고 접수 후 48시간 이내 사안보고, 14일 이내 사안조사 및 전담기구 심의를 실시한다...2025.11.15
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교육제도와 행정조직 핵심 요약2025.11.181. 교육법규의 체계와 특징 교육법규는 헌법 제31조를 최상위로 하여 법률, 명령, 자치법규, 불문법으로 구성된다. 교육법규의 특징은 조장적 성격으로 지도와 육성의 기능을 하며, 특별법과 일반법의 이중성을 가진다. 또한 공법과 사법의 구분이 불명확한 특수법이며, 윤리적 측면을 강조하고 국가와 민족에 대한 의무를 부각한다. 교육법의 기본원리는 교육제도 법정주의, 교육자주성, 교육권 보장, 교육전문성, 교육기회균등, 교육중립성으로 이루어진다. 2. 학제의 유형과 현행 학제의 문제 학제는 각 학교 간의 관련성과 전체 구조를 파악하는 개념...2025.11.18
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