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[개인중심 평생교육방법] 교수법2025.04.251. 교수법의 선택 개인중심 평생교육에서 교수-학습 과정에서의 교수 방법과 내용 사이의 연결은 교사가 채택하는 교수법에 의존한다. 교사 중심(teacher-centered)과 학습자중심(learner-centered) 교수법 사이의 강조점 차이에 따라 교수법이 달라진다. 내용-주제 중심 교수법은 교사 중심적이고, 과정- 방법 중심 교수법은 학습자 중심적이다. 개인중심 평생교육에서는 다양한 교수법을 채택할 필요가 있다. 2. 학습 양의 측정 교사들은 학습자의 능력과 수행보다는 자신들이 쓸 수 있는 시간에 대해 선택한 자료의 양을 기준...2025.04.25
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양팔저울로 여러가지 물체의 무게 비교하기 수업안2025.05.161. 양팔저울 양팔저울은 수평의 원리를 이용하여 물체의 무게를 비교할 수 있습니다. 양팔저울의 각 부분(저울접시, 저울대, 수평 조절 장치, 받침대, 받침점)의 이름과 기능을 알고, 사용 방법(수평 조절, 물체 올리기, 클립 사용)을 익혔습니다. 양팔저울로 물체의 무게를 비교할 때는 물체의 무게를 어림해보고, 클립 개수로 무게를 측정하여 비교할 수 있습니다. 또한 양팔저울의 받침점을 기준으로 같은 거리에 물체를 올려놓고 기울어진 정도로 무게를 비교할 수도 있습니다. 2. 물체의 무게 측정 물체의 무게를 측정하는 것은 일상생활에서 매...2025.05.16
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영유아 수학교육 내용에 대한 개념과 사례2025.05.081. 수 영역 수 영역에서는 자연수 개념을 다룬다. 영유아에게 수에 대한 수학적 구조가 구성되기 위해서는 수를 전체의 관계성에 관하여 해석할 수 있어야 한다. 2. 연산 영역 연산 영역에서는 사칙연산(덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈)을 다룬다. 3. 기하 영역 기하 영역은 점, 선, 면의 기본적인 요소로 이루어지는 평면도형과 입체도형을 다룬다. 프뢰벨의 교육방법에서는 구체적인 자료를 통해 기하학적 형태를 이해하도록 한다. 4. 측정 영역 측정 영역은 넓이, 길이, 부피, 무게, 온도, 시간, 양 등의 속성을 이해하고 측정하는 것을 다룬...2025.05.08
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전기화학 셀과 전기화학적 특성2025.01.121. 전기화학 셀 전기화학 셀은 화학 전지화학반응을 이용해 전기에너지를 발생시키거나, 전기에너지를 이용해 화학반응을 일으키는 장치입니다. 전지에서 전자는 음극에서 양극으로 흐르며, 전류는 양극에서 음극 방향으로 흐릅니다. 볼타전지, 다니엘 전지 등이 대표적인 전기화학 셀의 종류입니다. 2. 산화-환원 반응 산화-환원 반응은 동시에 일어나며, 산화된 물질을 다른 물질을 환원해주는 환원제, 반대로 환원된 물질을 산화시키는 산화제라고 합니다. 이 실험에서는 전자의 이동에 따른 산화-환원 반응이 중요합니다. 3. 표준 전지 전위 표준 전지...2025.01.12
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유아수학교육(중간)_1. 유아기 수학교육의 중요성을 논리적으로 기술하시오. 2. 프뢰벨 은물의 특징과 유아수학교육에서의 의의와 비판점을 기술하시오. 3. 정보처리이론의 기본 입장, 수학교육 내용, 교수-학습방법을 설명하고 기여와 비판점을 제시하시오. 4. 유아 공간교육 내용, 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형2025.01.241. 유아기 수학교육의 중요성 수학교육의 사전적 정의는 주로 학교교육에서 수학의 교수법 또는 그 원리적 제문제를 연구하는 분야이다. 따라서 유아 수학교육은 수, 양, 공간, 도형 등에서 그 관계를 인지하고 추론하여 일생생활에서 발생하는 다양한 문제를 수학과정에 의해서 해결하도록 조력하는 것이다. 유아는 다양한 수학적 개념을 개발시키는데 도움이 되는 수학 학습활동에 참여할 수 있는 기회를 충분히 제공받아야 한다. 이러한 수학적 개념들은 논리 수학적 사고의 기본 전제가 되며, 이러한 사고의 기초로서 구조가 된다. 유아기의 수학교육은 유...2025.01.24
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효과성(effectiveness), 효율성(efficiency), 형평성(equity), 지속가능성(sustainbility)용어나 개념에 대해 간단히 설명하시오.2025.01.121. 효과성(effectiveness) 효과성은 교육 및 학습 과정에서 중요한 개념으로, 주어진 목표나 결과를 얼마나 성취하였는지를 나타낸다. 이는 주어진 목표에 대한 달성 정도를 측정하여 평가하는 것을 의미한다. 효과성을 평가하기 위해서는 목표를 명확하게 설정하고, 이를 달성하기 위한 기준을 세워야 한다. 그 후에는 목표 달성 여부를 정량적 또는 정성적으로 측정하여 평가해야 한다. 이를 통해 교육 및 학습 과정의 효과성을 파악하고, 필요에 따라 개선할 수 있는 방안을 모색할 수 있다. 2. 효율성(efficiency) 효율성은 교...2025.01.12
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감각 교육의 중요성과 수치 및 측정의 활용2025.01.211. 감각 교육의 중요성 감각 교육은 인간의 발달과 학습에 있어서 중요한 역할을 한다. 현대 사회에서 감각 자극의 양과 종류가 급격히 증가하고 있어 감각 교육의 중요성이 부각되고 있다. 감각 교육은 다양한 감각을 균형 있게 발달시키고, 이를 통해 전인적 발달을 도모하는 것을 목표로 한다. 특히 유아기와 아동기에 감각 교육이 중요한 이유는 이 시기가 감각 발달에 있어 결정적인 시기이기 때문이다. 2. 감각 교육에서 수치와 측정의 활용 감각 교육에서 수치와 측정은 감각 발달의 상태를 정량적으로 평가하고, 그에 따른 적절한 교육적 개입을...2025.01.21
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사회복지 프로그램 평가의 유형2025.05.021. 형성평가와 총괄평가 형성평가는 프로그램 진행 도중에 수행되는 평가로, 프로그램의 문제점을 발견하여 수정하거나 보완하는 것을 목적으로 한다. 총괄평가는 프로그램 종료 후 성과와 영향을 파악하는 평가이다. 형성평가는 프로그램 운영과정을 분석하고 효과 경로를 파악하는 역할을 한다. 총괄평가는 효과성과 효율성을 평가한다. 2. 양적 평가와 질적 평가 양적 평가는 계량화된 자료를 통해 통계적 분석을 하는 방법이고, 질적 평가는 관찰이나 면접을 통해 귀납적으로 자료를 수집하는 방법이다. 양적 평가는 샘플집단을 대상으로 척도를 활용하고, ...2025.05.02
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체력측정 평가의 정의란2025.01.201. 측정과 평가의 개념 체육측정평가의 핵심은 '측정'이다. 측정은 주관적이기보다는 객관적으로 한 개인이나 대상물의 속성을 파악하기 위해 수량화, 계량화해서 그 속성을 측정하고자 하는 것이다. 측정의 대상이 되는 것은 인간의 개인차(변산)이며, 이것을 보다 구체적으로 살펴보면 인간의 심동성 특성과 인지적 특성을 측정할 수 있다. 검사는 개인이나 집단에 대한 정보 수집을 위해 사용하는 도구를 말하며, 양적 검사와 질적 검사로 구분할 수 있다. 신뢰도와 타당도는 검사의 결과에서 가장 중요한 요소이다. 2. 체육측정평가의 목적 체육측정평...2025.01.20
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KL Divergence2025.05.101. KL Divergence KL Divergence는 두 확률 분포 사이의 차이를 측정하기 위해 사용되는 개념입니다. KL Divergence는 주로 정보 이론과 확률 이론에서 사용되며, 두 분포가 얼마나 다른지를 수치적으로 나타냅니다. KL Divergence는 다양한 분야에서 활용되며, 예를 들어 확률 분포 간의 차이를 측정하여 데이터 압축, 정보 검색, 통계 분석 등에 사용될 수 있습니다. 2. KL Divergence와 엔트로피 KL Divergence와 엔트로피는 서로 다른 개념이지만, 정보 이론과 확률론에서 밀접한 관...2025.05.10
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