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학교보건 인력과 학교보건법2025.01.161. 학교보건산업의 이해 학교보건의 정의는 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강의 보호, 증진함으로써 건강한 학교생활을 유지하게 하기 위함이다. 학교보건의 대상은 학교인구(학생, 교직원)을 포함한 학부모, 가족 및 학교가 속해있는 지역사회 주민을 포함한다. 학교보건 전문인력에는 보건교사, 학교장이 위촉하는 학교의사(의사, 한의사, 치과의사), 학교약사가 있으며, 그 외에 상담교사, 사회사업가, 체육교사, 영양교사, 담임교사, 학부모 등이 있다. 학교보건의 발전과정은 1930년 이화학당에 간호사가 ...2025.01.16
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학교간호 요약정리2025.01.271. 학교보건의 필요성 학교 인구가 전체 인구의 약 11.5%를 차지할 정도로 범위가 크고, 학습효과가 높은 시기로 건강습관 형성을 위한 바람직한 행동변화가 용이하며, 질병에 감수성이 높은 집단이고 집단생활을 하고 있어 감염병에 취약하다. 또한 학교라는 장소에 밀집되어 있고 조직화되어 있어 보건교육 사업 제공에 용이하며, 지역사회로 파급효과가 있어 간접교육 효과가 있다. 2. 학교보건인력 보건교사의 직무에는 학교보건계획 수립, 학교환경위생 유지 및 관리, 학생과 교직원 건강진단 준비와 실시 협조, 질병 예방처치 및 보건지도, 학생과...2025.01.27
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지역사회간호학 기출문제 오답노트2025.01.271. 학교보건사업 평가 학교보건사업 평가에는 사업 진행 정도, 투입된 노력, 사업의 적합성, 사업의 효율성, 사업 성취도 등이 포함된다. 사업 진행 정도와 투입된 노력은 각각 과정 평가와 투입 평가에 해당하며, 사업의 효율성은 투입량 대비 산출량을 평가하는 것이다. 2. 학교보건 목표 설정 학교보건 목표를 설정할 때는 누가(who), 언제까지(when), 어디서(where), 무엇을(what), 범위(extent)가 포함되어야 한다. 제시된 예시에서는 언제, 누가, 무엇을, 어디서는 기술되었지만 범위가 누락되어 보완이 필요하다. 3...2025.01.27
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우리나라 및 국제보건의료 동향 비교2025.04.271. 우리나라와 일본의 사회 및 보건의료현황 우리나라와 일본의 건강 상태와 건강행태를 비교한 결과, 기대수명, 건강수명, 영아사망률, 합계 출산율, 자살률, 알코올 소비율, 비만율, 담배 소비율 등에서 유사한 수준을 보였다. 다만 일본이 전반적으로 우리나라보다 건강 지표가 좋은 편이었다. 2. 우리나라와 일본의 학교보건 정책 비교 우리나라와 일본 모두 학교보건을 위한 법이 마련되어 있으며, 학교 규모에 따라 보건 인력을 배치하고 있다. 다만 우리나라는 '학교보건법'에 따라, 일본은 '의무표준법'에 따라 보건 인력이 배치되는 차이가 ...2025.04.27
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[A+ 학교간호, 지역사회간호] 학교간호과정, 보건인력, 학교보건실 법적기준, 시설 및 기구, 간호진단2025.01.201. 학교 특성 00초등학교는 1967년 개교 이후 전국 100대 교육과정 운영 최우수학교, 학교평가 우수학교 등으로 선정되었으며 현재 21학급을 운영 중이다. 교육목표는 '건강한 몸으로 바르게 행동하는 창의적인 어린이'이다. 학교 조직은 교장 1명, 교감 1명, 학년별 부장 7명, 학년별 교사 19명, 행정실 관련 8명 등 총 36명으로 구성되어 있으며, 학생은 총 497명(남 251명, 여 246명)이다. 2. 인구 특성 학생 인구 중 남자가 50.5%, 여자가 49.5%이며, 학년별로는 6학년이 가장 많다. 교직원 중 남자는 ...2025.01.20
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학생의 건강문제별 간호2025.01.231. 학교보건의 개념 학교보건은 학생들이 건강한 생활을 통하여 행복을 느끼고 최대의 학습능률을 높이고 평생건강의 기틀을 마련하는 데 중점을 두고 있으며, 더 나아가 육체적·정신적·사회적으로 건전한 국민을 육성하는 데 그 목적이 있다. 학교보건은 학생들의 건강한 생활을 위한 다양한 활동을 포함하며, 보건관리, 보건교육, 학교급식 등의 내용으로 구성된다. 2. 학교간호의 개념 학교간호란 보건교사의 지식과 기술에 의하여 간호를 제공함으로써 학교가 그들의 건강을 스스로 관리하는 능력을 향상시키는 것이다. 학교간호의 목표는 학교 인구가 건강...2025.01.23
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지역사회간호학 11장 학교보건2025.01.161. 학교보건의 이해 학교보건은 학생과 교직원의 건강관리와 건전한 학교환경, 보건교육과 지역사회의 관련활동을 포함하는 포괄적인 건강사업입니다. 학교보건의 목표는 학생과 교직원이 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 질병을 예방하고 건강을 보호·증진하여 건강한 학교생활을 유지하고 학교교육의 능률화를 도모하는 것입니다. 2. 학교보건의 역사 학교보건은 1949년 교육법에서 시작되었으며, 1953년 양호교사(현재 보건교사)가 법제화되어 임용되기 시작했습니다. 1967년 학교보건법 제정으로 학교보건사업이 본격화되었고, 이후 보건교사 명칭 변...2025.01.16
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보건교사의 다양한 역할과 업무 변화2025.04.271. 보건교사의 역할 보건교사의 역할은 단순히 학생들의 건강관리에 국한되지 않고, 학교 교직원과 학생 가족들의 건강관리까지 포함된다. 보건교육, 상담, 지역사회 연계 등 다양한 업무를 수행하며, 학생들의 정신건강 관리에도 관여하고 있다. 2. 보건교사의 업무 변화 과거에는 단순한 응급처치 위주였던 보건교사의 업무가 점차 확대되어, 의무적인 보건교육 실시, 상담 업무, 학부모 및 교직원 대상 건강관리 등으로 다양해졌다. 또한 학부모들의 요구 수준이 높아지면서 보건교사에게 더 전문적인 의료서비스를 요구하고 있다. 3. 보건교사 인력 부...2025.04.27
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[지역사회간호학] [학교보건, 학교간호, 산업간호] 문제 및 해설 [핵심개념정리, 문제, 해설, 족보, 정리, 시험범위, 시험문제]2025.05.121. 학교간호 학교보건의 중요성, 학교간호의 목적, 학교간호사업의 범위, 보건교사 배치기준, 정화구역의 범위와 관리, 학교보건 평가계획, 보건과목 도입 배경, 보건교육 대단원, WHO의 건강증진 원칙, 신체발달 측정, 학년별 건강검진 시기, 비만도 기준, 감염병 발생 시 대응 절차 2. 산업보건 산업보건의 목표, 산업관련 법 제정, 산업혁명의 영향, 보건관리자의 직무, 산업간호 대상, 예방 단계별 사례, 체계이론 관점의 구성물, 배치전 건강진단, 일반건강검진 주기, 건강관리 구분, 작업환경 관리 원리, 산업피로 원인, 산업재해 지표...2025.05.12
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A+ 보건교육학 - 보건교육사제도 도입배경, 보건교사 변천과정2025.05.041. 보건교육사제도 도입배경 우리나라는 건강증진을 통한 국민의 건강권을 보장하고, 건강증진사업을 위한 지지적 보건정책을 수립하고자 국민건강증진법을 제정하였다. 이 법을 통해 건강 증진사업을 위한 인력 및 조직마련의 기틀을 제시하였고, 보건교육을 위한 전문인력의 필요성이 대두됨에 따라 보건교육사가 제도적으로 양성되기에 이르렀다. 1995년에 제정된 국민건강증진법에는 보건교육의 정의 및 보건교육 실시 등의 내용이 포함되어 있다. 보건교육에는 금연, 절주 등 건강생활 실천, 만성퇴행성 등 질병예방, 영양 및 식생활, 구강건강, 공중위생,...2025.05.04
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