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[사회복지조사론] 평가조사2025.01.071. 평가조사 평가조사(evaluation research)는 새로운 교수방법, 사업의 혁신, 그리고 사회복지사업이나 프로그램의 광범위한 다양성 등의 핵심을 평가하기 위한 것이다. 평가조사는 사회적 개입이 발생했거나 계획되었을 때 적절하며, 의도된 결과가 만들어지는지 아닌지를 결정하는 과정이다. 평가조사의 목적은 프로그램의 계획이나 운영과정에 필요한 환류적 정보 제공, 사회복지사업의 책임성 평가, 프로그램 운영방법에서부터 결과에 이르는 인과경로 검토 및 검증 등이다. 평가조사는 총괄평가와 형성평가로 구분되며, 내부평가와 외부평가로 ...2025.01.07
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[사회복지조사론] 평가 조사의 절차(과정)2025.01.041. 평가 조사의 절차 평가 조사는 사회복지 실천이 효과적임을 보장하는 도구가 되며, 사회복지 실천이 투명하게 이루어지고 있음을 사회 조사의 과정을 활용하여 보여 준다. 평가를 통해 사회복지사는 보다 효과적이고 효율적인 프로그램 수행이 가능하기 때문에 이를 위한 조사방법에 대해 숙지하는 것이 중요하다. 평가 조사의 절차는 다음과 같은 10단계를 거쳐서 이루어진다: 1) 평가목적 및 대상의 결정, 2) 프로그램 책임자 및 담당자의 이해와 협조 요청, 3) 프로그램 목표 확인, 4) 조사대상 변수 선정, 5) 이용 가능한 자료 및 측정...2025.01.04
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[사회복지조사론] 평가 조사의 개념과 목적2025.01.041. 평가 조사의 개념 및 의의 평가 조사(evaluation research)는 개입기술과 프로그램이 본래의 목적에 맞게 수행되었는지 그 효과성을 측정하는 용용 조사입니다. 평가 조사는 특정 개입기술이나 프로그램을 향후에도 계속 실시할 것인지를 결정하기 위해 개입기술이나 프로그램이 목표하는 바를 어느 정도 달성하였는지를 측정하는 조사방법입니다. 평가 조사의 평가 대상에는 개인, 집단 프로그램, 기관 및 조직체 등이 포함될 수 있습니다. 2. 평가 조사의 목적 평가 조사의 목적은 다음과 같습니다. 첫째, 정보제공의 목적이 있습니다....2025.01.04
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프로그램 평가조사의 유형과 고려사항2025.01.041. 프로그램 평가조사 유형 프로그램 평가조사는 목적, 주체, 규범, 자료형태와 조사방법에 따라 다양한 유형으로 분류될 수 있다. 목적에 따라 형성평가, 총괄평가, 통합평가로 나뉘며, 주체에 따라 자체평가, 내부평가, 외부평가로 구분된다. 규범에 따라서는 효과성 평가, 효율성 평가, 공평성 평가로 나누어지고, 자료형태와 조사방법에 따라 양적 평가와 질적 평가로 분류된다. 2. 프로그램 평가 고려사항 프로그램 평가를 수행할 때는 다음과 같은 사항을 고려해야 한다. 첫째, 평가의 목적이 무엇인지 명확히 해야 한다. 둘째, 평가의 주체가...2025.01.04
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프로그램 평가조사의 개념과 목적2025.01.041. 프로그램 평가조사의 개념 프로그램 평가조사는 평가조사의 일종으로, 특정 개입기술이나 프로그램이 목표하는 바를 어느 정도 달성하였는지를 측정하는 조사이다. 평가조사는 기본조사와 방법론상 차이가 없지만, 목적, 조사문제 설정, 관심사 등에서 차이가 있다. 프로그램은 목적 달성을 위한 일련의 상호 의존적인 활동이며, 평가는 성과 측정 및 분석 과정이다. 프로그램 평가조사는 프로그램의 효과성, 효율성, 적절성, 만족도 등을 체계적으로 분석하여 합리적인 의사결정을 돕는 사회적 과정이다. 2. 프로그램 평가조사의 목적 프로그램 평가조사의...2025.01.04
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나의 식이섭취조사 및 식사평가2025.01.121. 식이섭취조사 및 평가 3일간 식이섭취 조사 및 식사 평가를 실시하였다. 조사 대상자는 만 23세 여성으로 BMI 21.07로 정상체중 범위에 속한다. 3일간 평균 1,397kcal를 섭취하였으며, 이는 필요 추정량의 66.53% 수준이다. 열량영양소 섭취 비율은 탄수화물 57.78%, 단백질 15.13%, 지질 27.08%로 나타났다. 단백질, 식이섬유, 지용성 비타민(비타민A, D, E, K), 수용성 비타민(비타민C, 니아신, 비타민B6, 엽산), 다량 무기질(칼슘, 마그네슘, 칼륨, 염소), 미량 무기질(아연, 구리, 요...2025.01.12
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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사2025.01.041. 설문조사 설문조사는 사회과학에서 가장 중요한 단일 정보 수집 도구로 널리 사용되는 방법입니다. 사회복지사들이 가장 보편적으로 사용하는 조사 방법 중 하나로, 욕구 조사나 프로그램 평가 등에 활용됩니다. 설문지는 연구자가 조사하려는 항목을 체계적으로 배열한 문서이며, 응답자가 직접 기록하는 방식입니다. 설문지 법은 많은 인원을 대상으로 자료를 수집할 수 있고 통계 분석이 용이하지만, 오류가 발생할 가능성도 있습니다. 설문지 작성 시 조사 설계와 분석 방법이 미리 결정되어야 하며, 조사 결과에 대한 개괄적 방향도 추정할 수 있어야...2025.01.04
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어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.04.281. 어르신 대상 치매예방 교육프로그램 65세 이상의 어르신을 대상으로 치매에 대한 인지를 강화하고 치매 예방을 위한 운동법 등을 교육하는 프로그램을 의미합니다. 이 프로그램의 평가를 위해 설문조사를 실시하고자 합니다. 2. 설문조사 대상자 선정 설문조사 대상자는 1순위로 프로그램에 직접 참여했던 어르신, 2순위로 프로그램에 간접적으로 참여했던 어르신의 가족 및 지인으로 선정하였습니다. 이들은 프로그램에 대한 직접적인 경험과 평가를 제공할 수 있는 적절한 대상자라고 판단하였습니다. 3. 설문조사 방법 설문조사 방법으로는 면접법 중 ...2025.04.28
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단일사례조사 - 개입의 평가2025.05.111. 단일사례조사 - 개입의 평가 단일사례조사에 의해 도출되는 자료들을 분석 및 평가하는 방법은 시각적 변화분석과 통계학적 분석, 임상적 관점에서의 실질적 분석으로 구분할 수 있다. 시각적 변화분석은 기초선 단계와 개입단계를 그려 놓은 도표나 그래프를 보면서 개입 이전에 비해 개입 이후의 표적행동에 있어서 어떠한 변화가 있었는지를 분석하는 방법이다. 통계학적 분석은 시각적 변화분석을 보충하기 위한 것으로, 자료에서 나타나는 변화들이 통계학적으로 의미 있는 것인지 아닌지를 판단하는 분석방법이다. 임상적 관점에서의 실질적 분석은 표적행...2025.05.11
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어르신을 대상으로 한 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 방법2025.05.071. 설문조사 방법 어르신들을 대상으로 한 치매예방교육프로그램 평가를 위해 오프라인 개별 면담, 그룹 모임, 이메일 설문, 온라인 설문플랫폼 등 다양한 설문조사 방법을 고려할 수 있다. 각 방법의 장단점을 검토하여 어르신들의 특성과 선호도, 비용 및 시간 제약, 데이터 분석 용이성 등을 고려하여 적절한 방법을 선택해야 한다. 2. 설문지 개발 설문지는 치매예방교육프로그램의 평가를 위해 필요한 정보를 수집할 수 있도록 구성되어야 한다. 프로그램의 내용, 유익성, 만족도, 참여 의향 등을 평가하는 다양한 질문 유형이 포함되어야 하며, ...2025.05.07
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