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인적자원관리에서의 목표관리 평가 기법2025.01.141. 인적자원관리 평가 기법 인적자원관리에서 다양한 평가 기법이 활용되고 있으며, 그중 목표관리(MBO) 평가 기법은 조직과 개인의 목표를 연계하여 체계적으로 평가할 수 있다는 점에서 장점이 있다. 목표관리 평가 기법은 목표 설정, 참여, 피드백 등의 과정을 통해 객관성과 신뢰성을 확보할 수 있으며, 공기업, 공공기관, 중소기업 등에서 활용되고 있다. 2. 행위지향 평가 방법 행위지향 평가 방법은 종업원의 실제 행동을 관찰하여 평가하는 방식으로, 구체적인 직무에 적용이 가능하고 성과 평가에 활용할 수 있다. 그러나 평가자의 주관적 ...2025.01.14
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[A+] 인적자원관리 리포트(직무평가 방법 중 목표관리 평가법, 다면평가법에 관해)2025.01.221. 직무평가 기업은 조직을 효율적으로 관리하기 위해서 조직원들이 얼마만큼 성과를 이루어 냈는지 살펴보는 과정이 반드시 필요하다. 직무평가는 조직 구성원의 인사, 급여, 승진, 선발 등과 같은 인적자원에 대하여 효과적인 의사결정을 하기 위한 객관적인 근거자료로 활용된다. 2. 목표관리 평가방법 목표관리 평가방법은 직원의 참여 과정을 통해서 기업의 조직 목표를 명확하고 체계적이게 설정한 것을 이용함으로써 효과적인 경영관리를 해나간다. 목표관리법은 고과자가 조직원이 성과를 이루기 위해 잘 수행하고 있는지 수시로 목표와 비교를 하기 때문...2025.01.22
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로2025.05.011. 사회복지실천 과정 사회복지사는 사회복지실천현장에서 직접 클라이언트와 만나는 사회복지전문가로 사회복지 개입에 있어 전 과정에 참여하게 된다. 사회복지사는 면담을 통해 클라이언트의 여러 가지 정보를 얻고, 문제를 파악하는 일을 하게 된다. 클라이언트에게 필요한 서비스가 어떤 것인지 제시할 수 있으며 정보를 제공할 수 있고 클라이언트에게 목표설정을 도울 수 있고 정서적 지지를 통해 목표 실천을 격려한다. 2. 인테이크 인테이크는 문제에 직면한 사람이 문제해결에 필요한 도움을 받기 위하여 기관을 방문하여 최초 면접행위를 말한다. 대상...2025.05.01
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교육과정- 타일러 모형 (목표설정 방법, 학습경험 선정의 원리, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가)2025.05.111. 목표설정 방법 타일러 모형에서는 목표 설정을 위해 3가지 원천(학생, 사회, 교과 전문가)을 고려해야 하며, 잠정적 목표를 설정한 후 교육철학과 교육심리학을 통해 명세적 목표를 수립한다. 목표 설정 시 고려해야 할 기준으로는 합의된 가치와 기능과의 합의성, 포괄성, 일관성, 달성가능성 등이 있다. 2. 학습경험 선정의 원리 타일러는 학습경험 선정을 위해 기회의 원리, 만족의 원리, 학습가능성의 원리, 일목표 다경험의 원리, 일경험 다성과의 원리 등을 제시하였다. 이는 학습자 중심의 선정 원리로, 학습자의 필요와 흥미, 발달 수...2025.05.11
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사회복지실천 과정(인테이크, 지료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.151. 인테이크 과정 인테이크는 현재 문제, 어려움을 가지고 있는 사람이 사회복지 기관에 방문하게 되면 사회복지사는 방문한 사람의 문제와 욕구를 파악하고 이를 바탕으로 사회복지 기관의 정책과 제공디는 서비스 등을 제공하는데 적합한가를 파악하는 일련의 과정이라고 할 수 있다. 기관은 현제 나타나는 문제와 어려에 대해 기관이 이에 맞는 서비스를 제공할 수 있다고 반단된다면 샇회복지실천과정을 통해 방문자에게 서비스를 제공하게 된다. 또한 이러한 서비스를 받는 사람을 클라이언트로 지칭한다. 2. 자료수집 및 사정 과정 해당 과정에서는 클라이...2025.05.15
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영유아프로그램개발과평가 ) (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명, 프로그램의 강점과 약점2025.01.241. 프로젝트 접근법의 교육목표 프로젝트 접근법의 교육목표는 아동이 주변 세계에 대해 인식하는 것을 증진시키고, 계속해서 공부할 수 있는 성향을 키워주는 것이다. 또한 지식 획득, 기술 습득, 성향 계발, 감정 발달 등을 목표로 한다. 2. 프로젝트 접근법의 원리 프로젝트 접근법의 기본 원리는 아동이 능동적이고 자발적으로 참여하는 존재라는 것, 아동 중심의 수업 진행, 아동의 흥미와 관심사에 따른 주제 선정, 통합된 경험 제공, 연속적인 학습, 공동체적 삶 경험 등이다. 3. 프로젝트 접근법의 교육과정 프로젝트 접근법의 교육과정은 ...2025.01.24
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리2025.05.131. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정의 각 단계별 내용을 정리하고, 실습 기관의 클라이언트 사례를 들어 설명하였다. 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결 등 각 단계의 특징과 역할을 설명하고, 요양원 클라이언트의 낙상 사고 사례를 통해 실제 적용 과정을 보여주었다. 이를 통해 체계적인 사회복지실천 과정의 중요성을 강조하고, 실천 과정에서의 한계점과 개선 방향을 제시하였다. 1. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하고, 이를 해결하기 위한 체계적인 접근 방법입니다. 이 ...2025.05.13
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사회복지실천 과정(인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별로 정리하고2025.05.121. 사회복지실천 과정 사회복지실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표설정, 개입, 평가 및 종결의 5단계로 이루어진다. 인테이크 단계에서는 클라이언트의 신상정보와 고민 및 욕구를 파악한다. 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 상황을 심층적으로 파악하고 문제점을 발견한다. 목표설정 단계에서는 실현 가능한 목표를 설정한다. 개입 단계에서는 문제 해결을 위한 방안을 제시하고 실행한다. 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과를 평가하고 복지실천을 마무리한다. 2. 지역 아동 센터 클라이언트 사례 지역 아동 센터의 클라이언트인 ...2025.05.12
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타일리언 모델(Tylerian model 교육목표, 학습경험, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가)에 따른 청소년 캠프 프로그램 개발2025.01.201. 타일리언 모델(Tylerian Model) 개요 타일리언 모델은 교육과정 개발의 기초를 마련한 것으로 평가받는 랄프 타일리언(Ralph W. Tyler)가 제안한 교육과정 설계 모델이다. 이 모델은 교육 프로그램을 체계적으로 계획하고 실행하기 위해 네 가지 주요 구성 요소를 강조한다 : 교육목표 설정, 학습경험 선정, 학습경험의 조직, 그리고 학습경험의 평가. 타일리언 모델은 교육 과정 설계와 실행의 모든 단계에서 명확한 방향성과 평가 기준을 제공함으로써 학습자의 성장을 돕는다. 2. 타일리언 모델에 따른 청소년 캠프 프로그램...2025.01.20
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사회복지실천 괴정(인테이크, 지료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결)을 각 단계별2025.05.141. 사회복지 실천 과정 사회복지 실천 과정은 인테이크, 자료수집 및 사정, 목표 설정, 개입, 평가 및 종결의 단계로 이루어진다. 인테이크 단계에서는 클라이언트의 문제 상황을 파악하고, 자료수집 및 사정 단계에서는 클라이언트의 특성과 상황을 심도 있게 조사한다. 목표 설정 단계에서는 클라이언트의 목표를 명확히 하고, 개입 단계에서는 복지사가 직접 개입하여 문제 해결을 돕는다. 마지막으로 평가 및 종결 단계에서는 개입의 효과를 평가하고 문제가 완전히 해결되었는지 확인한다. 2. 남원주 지역아동센터 사례 남원주 지역아동센터의 클라이언...2025.05.14
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