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인지심리-지능과 창의성2025.01.091. 지능 개념과 관련된 논의 오늘날 지능에 대한 사전적 정의는 '배우고 이해할 수 있는 능력 또는 새롭거나 복잡한 상황에 대처할 수 있는 능력'으로 정의된다. 대부분의 연구자들은 지능을 이보다 포괄적으로 정의하며, 종종 사고과정으로 통칭한다. 지능 연구자들은 지능을 '추상적 사고를 수행하는 능력', '새로운 장면에 대한 적응력', '능력을 획득하는 능력' 또는 '적응하는 것을 학습하는 능력'으로 정의한다. 지능에 대해 진화론적, 상황적 제약을 고려해야 한다는 문제가 제기되었다. 2. 지능에 대한 경험적 연구법: 심리측정 접근과 인...2025.01.09
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아동기 창의성 발달, 아동의 창의성(창의력) 발달을 위한 교육의 역할2025.01.231. 창의성의 개념 Guilford는 창의성을 창의적 성취를 이루기 위한 정신적 능력으로 보았다. 그는 사고를 수렴적 사고(convergent thinking)와 확산적 사고(divergent thinking)로 구분하였다. 창의성은 확산적 사고와 관련이 있으며, 유창성, 융통성, 독창성, 정교성 등의 특성을 가진다. 2. 창의성 발달의 특징 창의성 발달은 U형으로 나타나, 초등학교 1-3학년에 급격히 증가하다가 4학년에 하강하는 현상을 보인다. 이는 이 시기가 아동들이 현실적이고 또래집단에 대한 동조성이 증가함에 따라 창의성이 감...2025.01.23
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창의성과 교육심리학2025.01.031. 창의성 발표자는 교육심리학 수업 중 창의성 부분에 대해 흥미를 느꼈다고 말합니다. 창의적 산물은 인간이 과정을 통해 얻은 결과이며, 전부 환경의 영향을 받는다고 설명합니다. 발표자는 창업을 준비하면서 창의력을 발휘하고 있으며, 미술 작품 창작에서도 창의성을 발견했다고 합니다. 발표자는 심리측정적 접근의 유형 중 민감성, 유창성, 융통성을 가지고 있다고 생각하며, 창업을 위해 필요한 지식, 성격, 환경 등을 고민하고 있습니다. 1. 창의성 창의성은 개인과 사회 발전에 매우 중요한 요소입니다. 창의성은 새로운 아이디어와 해결책을 ...2025.01.03
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기업 경영에서 교육의 필요성2025.01.021. 기업 경영 교육의 필요성 기업 경영에서 교육은 매우 중요한 역할을 합니다. 교육을 통해 직원들의 역량과 능력을 강화하고, 기업의 목표와 미션을 이해하고 실천할 수 있는 능력을 갖출 수 있습니다. 또한 새로운 기술을 습득하고 적용하는 능력을 향상시켜 기업의 경쟁력을 강화할 수 있습니다. 따라서 기업 경영에서 교육은 필수적인 요소이며, 직원들의 역량 향상과 기업의 성장 및 발전에 큰 역할을 합니다. 2. 기업 경영 교육의 종류와 효과 기업 경영 교육은 생산성 향상, 직원 만족도 증대, 창의성 증진 등의 효과를 가져옵니다. 교육을 ...2025.01.02
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광고 메시지의 구조 설계 시 고려해야하는 요인 5가지2025.01.271. 타깃 오디언스의 이해 광고 메시지의 성공적인 구조 설계를 위해 가장 먼저 고려해야 할 요소는 타깃 오디언스의 정확한 이해이다. 타깃 오디언스를 명확히 정의하고 그들의 특성과 니즈를 파악하는 것은 광고 메시지의 내용과 전달 방식을 결정짓는 중요한 단계이다. 인구통계학적 특성, 심리적 특성, 행동적 특성 등을 종합적으로 분석하여 타깃 오디언스를 정확히 이해하는 것이 중요하다. 2. 메시지의 명확성과 간결성 광고 메시지의 명확성과 간결성은 소비자가 메시지를 빠르게 이해하고 기억할 수 있도록 하는 데 필수적인 요소이다. 현대 사회에서...2025.01.27
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서번트 리더십 이론과 나의 생각2025.01.291. 서번트 리더십 서번트 리더십은 인간존중을 바탕으로 구성원들이 공동의 목표를 이루어나가는데 있어 정신적, 육체적으로 지치지 않도록 환경을 조성해 주고 잠재력을 발휘할 수 있도록 도와주고 이끌어주는 리더십이다. 서번트 리더는 구성원들이 자율적으로 업무를 수행하도록 권한과 책임을 위임하고, 지원하는 수평적인 동료 관계에 가깝다. 서번트 리더십의 구성요소로는 청지기 의식, 구성원들의 성장에 대한 지원, 구성원들에 대한 인간적인 배려, 공감대의 형성과 협력 등이 있다. 서번트 리더십의 장점으로는 구성원들의 몰입도와 만족도 상승, 창의성...2025.01.29
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기준타당도 가운데 동시적 타당도의 개념과 사례2025.05.021. 타당도 타당도란 평가에서 측정하려고 하는 대상을 얼마나 올바르게 측정하고 있는지에 대한 정도를 의미한다. 신뢰도가 측정의 수적 오류를 평가한 것이라면, 타당도는 측정의 개념적 오류를 평가한 것이다. 2. 기준타당도 기준타당도는 측정 또는 테스트가 표준 또는 기준을 정확하게 반영하는 정도를 나타내는 타당도의 유형이다. 동시타당도, 예측타당도, 구성타당도, 내용타당도, 기준타당도 등이 있다. 3. 동시적 타당도 동시적 타당도는 측정 또는 테스트가 테스트를 시행하는 동시에 기준 또는 표준을 정확하게 반영하는 정도를 평가하는 타당도의...2025.05.02
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유아교육현장에서의 아동 수학교육의 내용 중 분류하기와 순서짓기, 측정 및 차이비교를 위한 활용방안2025.05.131. 분류하기 및 순서짓기 분류하기는 영아들도 발달시킬 수 있는 개념으로, 단순분류, 짝지어보기, 복합적으로 분류하기 등의 방법이 있다. 순서짓기는 사물의 차이와 속성을 파악한 뒤 차이의 정도를 기준으로 순서대로 배열하는 활동이며, 단순 순서짓기, 이중 순서짓기, 복합 순서짓기가 있다. 2. 차이비교 유아들이 차이를 비교하거나 측정하는 수학활동을 할 때 물건을 뒤집거나 돌리거나 옮기면서 이해력을 높일 수 있다. 퍼즐이나 패턴블록, 칠교판 등의 구체물과 놀잇감으로 직접 조작해보면서 도형의 변환을 즐겁게 이해할 수 있다. 3. 측정 유...2025.05.13
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2024 ) 1학기 ) 중간과제물 ) 교육평가 ) A2025.01.251. 표준화 창의성 검사 표준화 창의성 검사는 개인의 창의성을 측정하는 검사로, 토랜스의 창의적 사고력 검사(TTCT)가 대표적이다. 토랜스는 창의력을 '일반화된 정신능력들의 집합'이라 정의하고 있으며, 창의적 사고력 검사(TTCT)는 언어검사와 도형검사로 구성되어 있다. 검사에는 유창성, 독창성, 융통성 등의 요인이 포함되며, 실시 방법은 질문하기, 원인 추측하기, 결과 추측하기 등의 활동으로 구성된다. 2. 포트폴리오 평가 포트폴리오 평가는 학습자의 관심, 능력, 성취, 노력, 성장 등을 나타내는 작품을 의도적으로 모아 놓은 작...2025.01.25
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교육사회학) 아이큐와 능력의 관계성을 조사하세요2025.05.031. IQ의 개념 IQ(Intelligence Quotient)란 지능지수를 나타내는 용어로, 개인의 인지능력을 측정하는 지능검사 결과를 바탕으로 계산된 숫자를 의미한다. IQ는 일반적으로 문제해결, 추론, 학습능력, 기억력 등과 같은 지적인 능력을 측정하는데 사용되며, 교육, 직업, 정서적 안녕감 등에 영향을 미치는 개인의 능력을 예측하는데 사용된다. 2. IQ와 능력과의 상관관계 IQ와 능력 사이에는 양의 상관관계가 존재하지만, 삶의 모든 영역에서 성공의 예측 변수로서 IQ의 한계를 고려하는 것이 중요하다. 측정되는 능력의 구체...2025.05.03
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