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청소년지도에 대한 개념 정의와 청소년역량개발(youth development)의 관점에서 7가지 역량 논의2025.05.041. 청소년 지도의 개념 정의 청소년 지도에 대한 학자들의 정의를 살펴보면, 청소년 지도는 청소년들에게 포괄적인 삶의 경험을 제공하고 그들이 성인이 되는 과정에서 노력을 지원하는 것을 의미한다. 또한 청소년들의 교육적, 자기적, 직업적, 사회적, 신체 및 정서적 문제를 해결하고 그들의 잠재력을 계발하는 과정이라고 할 수 있다. 학자들의 개념 정의에서 공통적으로 나타나는 특징은 청소년 지도의 목적 지향성, 실체적 지도활동, 청소년과 지도자의 상호유기적 관계 등이다. 2. 청소년 개발 관점에서의 7가지 역량 청소년 개발 관점에서 강조하...2025.05.04
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직무 선발에서 가장 중요한 요소2025.05.081. 지적능력의 중요성 지적능력은 문제 해결, 분석, 창의성, 학습 능력 등을 포함하며 전략 기획, 연구 개발, 문제 해결 등 다양한 직무에서 필수적인 요소로 간주됩니다. 지적능력이 뛰어난 사람은 복잡한 정보를 분석하고 통합하여 최적의 해결책을 제시할 수 있습니다. 2. 성격의 중요성 성격은 개인의 행동, 태도, 인간관계 형성에 큰 영향을 미치며 팀워크, 리더십, 커뮤니케이션 등 직무 수행에 중요한 요소들과 밀접한 관련이 있습니다. 협업이 필요한 직무에서는 인내심, 책임감, 적응력 등의 성격적 특성이 중요하며, 리더십이 요구되는 직...2025.05.08
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성인기 교육적 접근 챕터 요약 정리2025.05.131. 지적장애 성인교육 성인교육의 개념은 UNESCO(2009)에 따르면 사회에서 성인으로 판단되는 사람들이 능력을 개발하고 지식을 강화하고 기술적 또는 전문적 자격 향상을 시키거나 사회 및 개인의 필요 충족을 위해 그러한 자격을 새로운 방향으로 전환할 수 있는 모든 형식 및 비형식, 무형식 합습과정의 전체를 의미한다. 주동범(2005)은 성인을 대상으로 한 비형식적 교육활동, 형식교육, 여가 사이 어느 곳에 놓여 있는 다양한 사회활동으로 정의하고 있다. 성인교육의 이념은 천부적 권리로서 학습권 보장, 학습권이 실현되는 장으로서 시...2025.05.13
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보육교사의 개인적 자질2025.05.071. 보육교사의 인성적 자질 보육교사의 인성적 자질은 영유아에 대한 사랑, 성실성, 봉사정신, 원만한 인간관계 능력, 자발성, 도덕성, 정신건강 등을 포함한다. 여러 학자들은 교사가 가져야 할 자질로 유아에 대한 사랑과 존중, 이해, 보호, 연민, 정중함, 헌신, 감정이입, 인내, 감수성, 신뢰, 온정 등을 제시한다. 이러한 자질은 평생에 걸쳐 형성되며, 예비 보육교사는 영유아의 눈높이에서 공감하고 연습하여 향상시킬 수 있다. 2. 보육교사의 지적 자질 보육교사의 지적 자질은 적절한 교육적 판단과 선택을 할 수 있는 합리적 사고능력...2025.05.07
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지적장애 영유아를 위한 개별화 가족 지원계획(IFSP)에 대한 내용 설명 및 의견2025.01.111. 개별화 가족 지원계획(IFSP) 개요 개별화 가족 지원계획(IFSP)은 지적장애를 가진 영유아와 가족에게 제공되는 조기 개입 서비스의 청사진을 제공합니다. 이 계획은 아동의 개별적인 필요를 충족시키고, 가족의 자원과 우선순위에 기반한 맞춤형 지원을 목표로 합니다. IFSP는 아동의 현재 발달 수준, 필요한 서비스, 목표 및 결과, 서비스 제공 방법, 서비스를 제공할 책임이 있는 기관이나 개인에 대한 정보를 포함합니다. 2. IFSP의 핵심 구성 요소 IFSP의 핵심 구성 요소는 다음과 같습니다: ① 아동의 현재 발달 수준에 대...2025.01.11
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사회복지프로그램, 언어발달, 학습, 사회성, 자기통제력 강화 등 다면적 접근을 통한 발달(지적)장애아동의 역량강화 지원 프로그램2025.04.301. 발달장애 아동의 언어발달 발달장애 아동은 언어발달에 있어서 양적인 면에서 뿐 아니라 질적인 면에서도 정상아동과 차이가 있다. 어릴 때는 발달속도에서만 차이가 보이지만 성장하면서 질적인 차이를 보이며 일반적인 언어결함은 음운장애, 음성장애, 말더듬 등이 나타난다. 지적장애 아동은 자폐 아동과 마찬가지로 정상발달 아동에 비해 언어발달 및 의사소통 발달이 지체되어 있으며, 특히 의사소통 기능 및 수단에 제한이 있다. 2. 발달장애 아동의 학습능력 향상 지적장애 아동의 언어 중 의미적 특성을 살펴보면, 일반아동에 비해 낮은 수용언어 ...2025.04.30
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선발에서 지적능력, 성격, 신체능력 등의 여러 요소 중 가장 중요한 요소2025.04.271. 지적능력 지적능력은 예상치 못한 다양한 상황에서 적합한 해결방법을 제시할 수 있는 능력을 의미한다. 기업들은 이러한 지적능력을 가진 인재를 선발하고자 한다. 2. 성격 성격은 개인의 개성과 관련된 것으로, 좋은 태도가 중요하다. 적극적인 태도는 원활한 의사소통을 이끌어내므로 조직 내에서 중요한 요소이다. 3. 신체능력 신체능력은 기초체력을 바탕으로 효율적으로 몸을 움직이고 동작을 빠르고 정확하게 배울 수 있는 능력을 의미한다. 특히 사회복지사와 같이 신체활동이 많은 직업에서는 신체능력이 매우 중요하다. 1. 지적능력 지적능력은...2025.04.27
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Case Study_EverTrue_Intellectual Property(지적재산권, 에버트루)2025.04.291. 지적재산권 이 사례 연구는 EverTrue라는 회사가 지적재산권 보호와 관련된 문제를 어떻게 해결했는지 다룹니다. EverTrue는 학교 동문들 간의 네트워킹과 기부 활동을 지원하는 모바일 앱을 개발하려 했습니다. 하지만 개발 기간이 촉박하고 기술 역량과 자금이 부족했기 때문에 다양한 옵션을 고려해야 했습니다. 이 과정에서 지적재산권 보호가 중요한 이슈로 대두되었고, 아웃소싱, 인소싱, 파트너십 등 다양한 접근법을 검토했습니다. 최종적으로 EverTrue는 지적재산권을 완전히 보유할 수 있는 방안을 선택했지만, 이를 위해서는 ...2025.04.29
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지적장애학생의 인성교육 활성화 방안과 과제2025.01.021. 지적장애학생의 인성교육 지적장애학생의 인성교육은 교육체계의 중요한 부분으로 간과되지 말아야 한다. 이러한 학생들은 특별한 관심과 지원을 필요로 하며, 그들의 인성 교육은 그들의 미래를 위한 토대를 다질 수 있는 중요한 요소 중 하나이다. 지적장애학생을 대상으로 하는 인성교육은 그들의 사회적 및 감정적 발달을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다. 이러한 학생들은 인지적인 능력에 제약이 있을 수 있지만, 그들 또한 다른 학생들과 마찬가지로 인간다운 가치와 자아를 가지고 있다. 2. 지적장애학생 인성교육 활성화 방안 지적장애학생의 인성...2025.01.02
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산업심리학_4주 2강에서는 선발에 대해 학습했습니다2025.01.291. 선발 요소의 특징 선발에서 고려되는 요소로는 지적 능력, 성격, 신체 능력 등이 있으며, 각 요소는 직무의 특성과 조직의 요구에 따라 그 중요성이 달라질 수 있습니다. 지적 능력은 개인이 문제를 해결하고, 새로운 정보를 습득하며, 복잡한 업무를 수행하는 데 필요한 인지적 역량을 의미합니다. 성격은 개인의 행동 패턴, 감정 조절 능력, 대인 관계 방식 등을 포함하는 심리적 특성을 의미하며, 팀워크, 리더십, 스트레스 관리 능력 등이 중요한 직무에서 중요한 역할을 합니다. 신체 능력은 직무 수행에 필요한 신체적 역량을 의미하며, ...2025.01.29
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