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4세 어린이의 일상 관찰일지2025.01.031. 젓가락 사용 관찰일지에 따르면, 4세 어린이들이 젓가락으로 얼음을 들어 올리려고 하다가 계속 떨어뜨리는 모습을 보였습니다. 하지만 점차 성공적으로 얼음을 옮기는 모습을 보이며, 친구를 도와주는 등 협력적인 행동도 관찰되었습니다. 이를 통해 4세 어린이들의 젓가락 사용 능력과 협동심이 발달하고 있음을 알 수 있습니다. 2. 공기 청정기에 대한 관심 관찰일지에 따르면, 한 어린이가 집에 새로 구입한 공기 청정기에 대해 선생님께 자세히 설명하는 모습이 나타났습니다. 이를 통해 4세 어린이들이 가정에서 접하는 새로운 기기에 대해 관심...2025.01.03
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중국 음식문화의 특징에 대해 설명하시오2025.05.131. 중국 음식 문화의 특징 중국은 세계 농업의 발원지 중 하나이며 일찍이 물을 끌어올려 관개 농업이 발달했다. 기원전 5,400여 년 전후로 황하 유역에서는 기장을 심었고 토기를 이용하여 식량을 저장했다. 그래서 중국에는 곡식으로 만든 식품의 종류가 다양하다. 중국의 북장 지역 사람들은 전통적으로 밀을 위주로 한 식사를 했기 때문에 밀가루 음식이 발달했다. 대표적으로 만두, 밀전병, 국수, 포자, 교자 등이 있다. 남방의 경우 기후가 온화하여 쌀농사가 잘되어 쌀을 주식으로 식사를 했다. 중국 음식 문화의 가장 큰 특징은 젓가락을 ...2025.05.13
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유아를 위한 수·조작영역 활동자료들 제시 및 활동방법 정리2025.01.021. 숟가락, 젓가락 사용하기 폼폼이(과자)를 숟가락과 젓가락으로 옮기는 활동을 통해 유아의 소근육 운동 능력과 손과 눈의 협응력을 향상시킬 수 있다. 연습 활동으로 손으로 옮기기, 국자로 옮기기, 숟가락으로 옮기기를 해보고 본 활동에서는 제한 시간 내에 폼폼이를 옮기는 게임을 진행한다. 응용 활동으로 나무집게나 다양한 모양의 과자를 사용할 수 있다. 2. 골프 놀이 골프 게임을 위해 골프공, 골프채, 골프 코스를 만들어 유아들이 직접 골프 게임을 해볼 수 있다. 공을 골프채로 쳐서 멀리 있는 구멍에 넣는 것이 목표이며, 중간에 있...2025.01.02
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역사속의 음식이야기 한국 중국 일본의 이야기2025.05.071. 한국, 중국, 일본의 공통점 한국, 중국, 일본은 모두 농경사회를 바탕으로 쌀을 주식으로 하는 문화를 가지고 있다. 이는 동아시아 지역의 계절풍 영향으로 벼농사에 적합한 환경이었기 때문이다. 2. 한국, 중국, 일본의 음식 비교 세 나라는 쌀을 주식으로 하지만, 각국의 특성에 맞게 비빔밥, 볶음밥, 스시 등 다양한 식문화를 발달시켰다. 궁중요리에서도 한국의 검소함, 중국의 화려함, 일본의 단출함 등 국민성이 반영되어 있다. 3. 젓가락 사용의 차이 젓가락 사용은 중국에서 시작되었지만, 한국, 중국, 일본 각국의 식문화와 환경에...2025.05.07
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한국에서의 예절 중 외국에서는 문제 혹은 오해의 소지가 있는 한국만의 독특한 문화2025.01.281. 인사법: 머리 숙이기 한국의 전통적인 인사법인 머리 숙이기는 존경과 예의를 표현하는 중요한 방식이지만, 서양 문화권에서는 이해되지 않거나 과도하게 느껴질 수 있다. 머리 숙이기는 한국 문화의 중요한 부분으로 사회적 신뢰와 존중을 반영하지만, 국제 교류에서 불편함을 초래할 수 있어 문화 간 교육과 이해 증진이 필요하다. 2. 식사 예절: 젓가락 사용과 소리내기 한국의 식사 예절인 젓가락 사용과 국물 소리내기는 한국 식문화의 중요한 부분으로 음식에 대한 존중과 즐거움을 표현하지만, 외국인에게는 불편함을 초래할 수 있다. 이러한 전...2025.01.28
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가장 기억에 남는 음식문화(본인의 경험을 중심으로)2025.01.201. 스시 요리 일본을 대표하는 음식 중 하나인 스시는 처음에는 밥을 사용하지 않고 생선, 육류, 조개를 소금에 절여 숙성시킨 저장 식품이었다. 무로마치 시대 후기에 발효 기간을 줄여 밥이 뭉그러지기 전에 발효된 밥과 생선, 조개를 모두 먹는 '나마나레'가 개발되면서 현재의 초밥 형태로 발전했다. 2. 젓가락 문화 한국, 일본, 중국은 모두 젓가락 문화를 가지고 있지만, 일본은 숟가락을 잘 사용하지 않고 국그릇을 들어서 마시는 특징이 있다. 이는 무로마치 시대에 조리용 젓가락을 용도별로 나누어 사용하는 문화가 형성되면서 발전한 것으...2025.01.20
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일본의 식문화2025.05.021. 일본의 식문화 형성 배경 일본은 4개의 섬과 대략 3000개가 넘는 부속도시로 이루어진 열도로, 국토의 2/3은 개발이 힘들만큼 험한 산지이다. 일본 농토의 절반은 쌀농사에 이용되며, 상대적으로 풍부한 동식물 자원으로 인해 식량난을 겪은 적이 없다. 이러한 지리적, 환경적 특성이 일본의 독특한 식문화 형성에 영향을 미쳤다. 2. 밥상에서 보이는 일본의 식문화 일본의 식문화에서는 젓가락 사용과 관련된 다양한 예절이 존재한다. 젓가락으로 음식을 집어 먹지 않고 원래 자리에 놓아두는 소라바시, 음식에 젓가락을 꽂아서 먹는 사시바시,...2025.05.02
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치매 노인 활동요법2025.04.271. 치매 노인 활동요법 프로그램 치매 노인을 위한 활동요법 프로그램은 총 3단계로 구성되어 있습니다. 도입부에서는 참여자들의 흥미와 집중력을 높이는 활동을 진행하고, 중재 단계에서는 계획된 활동을 수행하며 상황에 맞게 치료사가 개입합니다. 마무리 단계에서는 활동을 정리하고 참여자들이 경험한 것을 회상하여 이야기해봅니다. 프로그램의 목적은 의사소통능력, 인지능력, 삶의 질 향상입니다. 2. 밀가루 놀이 첫 번째 프로그램은 '다 같이! 대화하고 알아보자!'라는 주제로 진행되었습니다. 밀가루를 만지며 촉감을 느끼고 설명하는 활동, 밀가...2025.04.27
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일본 음식문화2025.05.011. 일본 음식의 기본적 특성 일본 음식의 주재료는 고기보다는 생선을 비롯한 해산물이다. 요리의 지방색이 매우 강하며, 요리에 술을 활용하는 경우가 빈번하다. 향신료를 거의 사용하지 않는 것도 특이한 점 중 하나이다. 음식과 접시의 색깔을 신경써서 배치하는 등 요리의 시각적인 면을 중시하는 모습을 보인다. 매운 요리는 드물며, 짜고 달콤한 요리가 대부분이다. 2. 일본 음식의 지역별 특성 일본 음식은 크게 관서(關西)요리와 관동(關東)요리로 나뉜다. 관서요리는 음식재료의 맛과 형태를 최대한 살리는데, 국물이 많고 간이 심심한 것이 ...2025.05.01
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만 2세 1학기 관찰일지 11명2025.01.171. 기본생활 젓가락 사용 방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주자 "선생님" 부르면서 기분이 좋아하며 옆 친구에게 젓가락질하는 모습을 보여준다 " 나 젓가락으로 먹는다" 하며 음식을 들어 입 안에 넣는다. 친구**이가 "나두 할수 있어 집에 젓가락있어" 하며 이야기한다. 2. 신체운동 종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을 해 주었더니 기분이 좋은지 표정이 밝아 보이고 좋아하는 모습을 보인다. 차례를 지키다가 자기 ...2025.01.17
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