총 4,164개
-
사례관리와 통합사례관리의 비교2025.01.241. 사례관리 사례관리는 사회복지의 실천적 방법 중 하나로, 복잡한 문제를 가진 클라이언트에게 필요한 자원을 효율적으로 연계하고 조율하는 역할을 수행합니다. 사례관리의 목적은 클라이언트의 자립과 사회 통합을 돕는 데 있으며, 클라이언트가 필요로 하는 여러 서비스를 통합적으로 제공하고 클라이언트의 역량을 강화하는 것을 목표로 합니다. 2. 통합사례관리 통합사례관리는 여러 기관과 전문가들이 협력하여 클라이언트에게 포괄적인 서비스를 제공하는 체계입니다. 통합사례관리는 대상자의 욕구를 종합적으로 평가하여 적절한 지원을 제공함으로써, 클라이...2025.01.24
-
사회복지사2급 학점은행제 사회복지학 <학교사회사업론> 과제 A+2025.05.101. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생의 복지를 위해서 임상전문가, 자문가, 연계자, 중재자, 옹호자, 자원개발자 등 다양한 역할을 수행한다. 기본적으로는 학생을 위한 개별, 집단 상담을 진행하여 치료적인 개입을 하고 학생과 환경 사이에서 문제해결을 위한 중재나 학생, 학교 등에 필요한 지역사회 자원을 발굴하는 등의 역할도 수행한다. 학교사회복지사의 궁극적인 목표는 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. 2. ...2025.05.10
-
지역보건팀(방문보건)2025.04.251. 집중관리군 - 방문 횟수: 3개월 이내 8회 이상 건강관리 서비스 실시 - 내용: · 건강위험요인 및 대상자 요구도에 따라 건강관리 계획수립 후 집중관리 실시 · 건강위험요인의 적극적 개선을 위하여 보건소 다분야 보건·의료전문가* 참여를 통한 전문적 건강관리 서비스(교육, 상담, 정보제공, 보건소 내외 자원연계) 제공 필요 * 보건소 내 의사, 약사, 간호사, 영양사, 운동전문가, 물리/작업치료사,치과위생사 등 - 지속 및 퇴록: · 대상자 재평가 결과에 따라 서비스 군 지속 또는 재배치 필요 · 대상자 재평가 ...2025.04.25
-
CYS Net과 위기청소년을 위한 청소년복지실천 개선방안2025.01.161. CYS Net CYS Net은 위기청소년을 지원하기 위해 운영되는 네트워크로, 위기청소년의 조기발견, 맞춤형 서비스 제공, 지역사회 자원 연계 등의 기능을 수행한다. 이를 통해 위기청소년이 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는다. 2. 위기청소년 조기발견 시스템 강화 위기청소년 조기발견을 위해서는 학교, 경찰서 등 다양한 기관과의 협력이 중요하며, 교사, 경찰관 등 현장 실무자에 대한 체계적인 교육과 훈련이 필요하다. 3. 맞춤형 서비스 제공의 질적 향상 위기청소년의 개별적인 필요를 고려한 상담, 보호, 교육 등의 맞춤...2025.01.16
-
청소년 도박 문제와 예비상담자의 실행계획2025.01.151. 청소년 도박 문제 청소년 도박 문제는 날이 갈수록 악화하고 있다. 국민의힘 이태규 의원실에서 교육부, 한국도박문제예방치유원, 경찰청, 건강보험심사평가원 등에서 내놓은 자료들을 복합적으로 분석한 결과 청소년 도박 문제는 해를 거듭할수록 급격히 증가하고 있는 것으로 나타났다. 청소년 도박은 친구 사이의 갈등을 만들어내고, 경제적 손실 같은 1차 피해만 만들어내는 것이 아니라 도박 자금을 마련하기 위한 절도, 사기, 폭력, 금품갈취 등의 2차 피해도 함께 야기하므로 이 문제가 오늘날 존재하는 여러 청소년 문제 중에서 가장 심각하다고...2025.01.15
-
학교사회복지사의 다양한 역할과 서비스2025.01.171. 학교사회복지의 개념과 발전 학교사회복지는 학교와 재학생들 사이의 관계를 중심으로, 학생들이 교육적 권리를 효과적으로 실현할 수 있도록 도와주는 사회복지 분야입니다. 이 영역은 19세기 말부터 20세기 초에 영국과 미국에서 시작된 교육 운동에 기반을 두고 발전해왔으며, 현재는 미국, 스웨덴을 비롯한 20여 개국에서 학교사회복지가 도입되어 활발하게 이루어지고 있습니다. 2. 학교사회복지사의 역할 변화 초기에는 학교사회복지사의 주요 역할은 방문교사로서 학교에 출석하지 못하는 학생들의 가정을 찾아가서 문제를 파악하고 개선하는 역할이었...2025.01.17
-
교육현장에서 아동의 문제행동을 다루기 위해 필요한 지원에는 어떠한 것들이 있는가2025.01.281. 교사의 지원 교사들은 아동의 문제행동을 관리하고 줄이기 위해 다양한 긍정적 행동 지원 전략을 활용할 수 있다. 가장 중요한 것은 문제행동에 대한 반응적 접근보다는 예방적 접근을 취하는 것이다. 먼저 기능적 행동평가를 통해 문제행동의 원인과 기능을 파악하는 것이 필수적이다. 이를 바탕으로 적절한 대체 행동을 가르치고 강화함으로써 문제행동을 줄일 수 있다. 또한 긍정적 강화 전략을 활용하는 것이 효과적이다. 바람직한 행동에 대해 칭찬, 보상 등의 강화를 제공함으로써 그 행동이 지속되고 증가하도록 한다. 교사는 지속적인 전문성 개발...2025.01.28
-
의사결정과정에서 사회복지행정가가 수행하는 역할2025.01.121. 사회복지행정가의 역할 사회복지행정가의 역할은 다음과 같다. 첫째, 사회복지가치의 수용을 통한 투철한 복지서비스 정신을 확립하고, 둘째, 사회적 후원에 상응하는 사회적 책임을 완수하고, 셋째, 지역사회의 사회복지자원 기관과 적절한 연계방안이 강구되어야 하며, 넷째, 조직 내 권한과 역할분배의 정의가 구현되고, 다섯째, 복지이용자의 파워서비스에 중점을 두며, 조직원 스스로의 자아실현을 보장하면서 사회복지의 성과를 최대한 발휘하는 방법이 요구된다. 2. 사회복지행정가의 기능 사회복지행정가의 기능은 다음과 같다. 첫째, 기획(plan...2025.01.12
-
학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 상담운영계획서2025.05.121. 개인상담 학생들의 성격, 학습, 진로, 어려움 등을 다루는 개인상담을 통해 자기탐색과 문제대처능력을 기르도록 조력한다. 상담회기는 내담 학생과의 협의를 통해 결정하며, 비밀보장의 원칙을 엄수한다. 2. 온라인·전화 상담 시간과 장소에 구애받지 않고 학생들의 심리적 어려움(친구관계, 가족문제, 불안, 우울 등)을 상담할 수 있도록 온라인 및 전화 상담을 지원한다. 3. 학부모 상담 자녀 지도에 어려움을 겪고 있거나 도움을 받기 원하는 보호자들을 지원하여 학생의 문제를 사전에 예방하고 지원체계를 강화한다. 자녀 학업문제, 자녀 이...2025.05.12
-
지역사회복지실천가의 실천적 접근2025.05.151. 지역사회복지의 이념 지역사회복지는 지역사회 주민들의 복지 욕구 충족과 삶의 질 향상을 목적으로 하는 전문적이고 조직적인 활동입니다. 이는 지역사회개발모델, 사회계획모델, 사회행동모델 등 3가지 측면에서 살펴볼 수 있습니다. 2. 지역사회복지실천의 관점 지역사회복지실천가는 지역사회 주민들의 욕구 충족과 삶의 질 향상을 위해 노력하며, 지역사회 내 다양한 집단 간의 갈등 해소, 지역사회 자원 개발 및 활용, 지역사회조직사업 전개 등 다양한 방법으로 지역사회 발전을 도모해야 합니다. 3. 지역사회조직화 방법론 지역사회복지실천가는 지...2025.05.15
1 / 417
