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사회복지실천 모델 중 생태학적 시스템 이론과 강점 기반 모델의 비교2025.01.271. 생태학적 시스템 이론 생태학적 시스템 이론은 개인을 그들이 속한 다양한 환경과의 상호작용 속에서 이해하려는 접근법으로, 개인의 발달과 행동이 여러 층위의 환경적 요인에 의해 영향을 받는다는 점을 강조한다. 이 이론은 사회복지실천에 있어서 다층적인 접근의 중요성을 부각시키며, 클라이언트의 문제를 다각적으로 분석하고 통합적인 개입 방안을 마련하는 데 기여한다. 2. 강점 기반 모델 강점 기반 모델은 클라이언트의 강점과 자원을 중심으로 문제를 해결하려는 접근법으로, 클라이언트의 긍정적인 측면을 강조하고 자립과 자기효능감을 증진시키는...2025.01.27
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시설아동에 대해서2025.01.191. 시설아동 아동복지법에서는 '시설 보호아동'이라는 용어에 대한 명시적인 정의는 없지만, 이 용어는 일반적으로 '보호 대상 아동'이라는 용어와 연관되어 사용되는 것으로 보인다. 아동복지법에서는 '아동'을 18세 미만의 사람으로 정의하고, '보호 대상 아동'은 보호자가 없거나 적절한 양육을 받지 못하는 아동을 말하며, 이러한 아동들은 양육시설, 공동생활가정, 가정위탁 등에서 보호를 받게 된다. 시설보호는 아동과 보호자 상담 및 지도, 친족에 의한 보호 및 양육, 가정 위탁 등 가정형 보호가 어렵거나 부적합한 경우에 한정되며, 가정위...2025.01.19
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요보호아동의 자립지원을 위한 요리 프로그램 기획2025.05.041. 요보호아동 자립지원 요보호아동들은 가정에서 배울 수 있는 사회문화적 가치와 기술을 습득하지 못하고 있어, 이들의 자립을 돕기 위해 요리 프로그램을 기획하였다. 이 프로그램을 통해 실생활 적응력을 강화하고 정서적 고립을 경감시키며 일상생활 기술을 향상시킬 수 있다. 2. 요보호아동의 현실 요보호아동들은 만 18세가 지나면 시설의 보호를 받지 못하고 부모나 지역사회의 도움 없이 독립해서 살아야 한다. 이들은 경제적 지원이나 취업지원 등의 지원을 받고 있지만, 갑자기 어른과 동일한 환경에서 자립을 강요받는 것은 무리이다. 3. 요보...2025.05.04
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청소년 복지와 관련하여 다음의 3가지 내용을 기술하시오2025.05.101. 청소년기본법 제17조에 따른 청소년복지 시설의 4가지 종류와 역할 청소년기본법 제17조에 따르면 청소년복지 시설은 청소년쉼터, 청소년자립지원관, 청소년치료재활센터, 청소년회복지원시설의 4가지 종류로 분류됩니다. 각 시설의 역할은 다음과 같습니다: 청소년쉼터는 가정을 떠난 청소년에게 상담, 주거, 학업, 자립 등의 지원을 제공하여 가정, 학교, 사회로 복귀할 수 있도록 돕습니다. 청소년자립지원관은 청소년쉼터나 다른 지원시설에서 지원을 받았지만 여전히 자립이 어려운 청소년에게 자립 능력과 여건을 지원합니다. 청소년치료재활센터는 학...2025.05.10
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아동복지시설(아동양육시설,상담시설,지역아동센터 등)의 주요 사업과 특징, 관련 아동복지 분야에 대한 개인의 생각2025.05.161. 아동양육시설 아동양육시설은 보호대상 아동을 입소시켜 보호 및 양육 서비스를 제공하는 것을 목적으로 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 자립지원, 취업훈련, 보호 및 양육 사업 등이 있습니다. 2. 아동상담시설 아동상담시설은 아동과 아동이 속한 가족에 관한 문제를 다루기 위해 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 아동상담, 아동 심리치료, 가족문제 예방, 가족문제 연구 등이 있습니다. 3. 지역아동센터 지역아동센터는 지역사회 아동의 보호 및 교육, 오락과 여가서비스를 제공하기 위한 목적으로 설립된 시설입니다. 주요 사업으로는 돌봄...2025.05.16
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아동복지 주요 대상에게 제공하는 구체적인 정책과 실천내용2025.01.211. 아동복지정책 아동보호서비스, 아동학대 예방 및 방지, 아동안전 및 건강지원, 취약계층 아동 통합서비스, 보호대상아동에 대한 자립지원, 방과 후 돌봄 서비스 지원 등이 있다. 우리나라 아동복지정책을 국가와 지방자치단체가 아동복지시설을 설치해 아동을 지원하고 있는데 모든 아동에게 공정한 출발에서 시작할 수 있도록 기회를 주고 있다고 할 수 있다. 아동을 국가가 책임지면서 아동의 균형 있는 발달을 돕고 있다고 할 수 있다. 2. 아동 돌봄 정책 아이 돌봄 지원 법에 근거하여 아이의 복지증진 및 보호자의 일·가정 양립을 통한 가족구성...2025.01.21
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청소년복지서비스2025.05.031. 일반청소년을 위한 서비스 청소년기의 주요 목표는 자아정체성을 확립하고 자신의 능력을 개발하는 것이다. 이를 위해 건전한 가정환경 조성과 교육기회 확대가 필요하다. 가정에는 사랑과 이해, 격려가 가득해야 하며 부모교육과 복지서비스가 제공되어야 한다. 교육에서는 시설 확충, 내용 충실화, 다양한 활동 등을 통해 청소년의 건전한 지성과 덕성을 높여야 한다. 2. 비행청소년을 위한 서비스 비행청소년들은 가출, 범죄, 약물남용 등의 문제에 쉽게 빠지게 된다. 이를 해결하기 위해 사회복지 활동 참여 기회 제공, 청소년 상담, 유해환경 정...2025.05.03
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한부모 가족의 지원정책에 대한 기사 요약2025.01.171. 한부모가구 지원 확대 아동양육비 지원 소득기준 상향 조정, 양육비 지원 단가 인상, 생계비 지원 범위 확대, 양육비 지원 기한 연장 등을 통해 한부모가구의 경제적 어려움을 해결하고 자립을 지원하고자 함. 2. 주거 안정 지원 한부모가족복지시설 입소기간 연장, 영구임대주택 우선공급 대상 확대, 공공임대 지원 소득기준 상향 조정 등을 통해 한부모가구의 주거 안정을 도모하고자 함. 3. 양육비 채무 불이행자 제재 강화 양육비 지급 명령 불이행자에 대한 감치명령과 형사처벌 도입, 채무자 동의 없이 소득 및 재산 조회 가능한 법적 근거...2025.01.17
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장애인의 교육재활에 대한 내용 정리와 교육재활의 필요성 및 지원방안2025.05.111. 장애인 교육재활의 개념 장애인 교육재활은 장애를 가진 개인들이 교육적인 지원과 재활적인 서비스를 받아 능력을 향상시키고 사회적으로 성공적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 프로그램이나 서비스를 말한다. 이는 장애인의 인지, 신체, 정서, 사회 및 직업 기능의 발달과 자립을 위해 다양한 교육 및 재활 활동을 포함한다. 2. 장애인 교육재활의 필요성 장애인 교육재활은 개인의 발달과 자립, 사회적 참여와 인지/신체/정서 발달, 능력 개발과 직업 기회 제공 등을 위해 필요하다. 이를 통해 장애인 개인들이 자신의 잠재력을 발휘하고 독...2025.05.11
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어린이보호소에서의 사회복지서비스와 사회복지사의 역할2025.01.031. 어린이보호소의 사회복지서비스 어린이보호소는 어린이들의 안전과 보호를 위해 중요한 역할을 수행하는 사회복지 기관입니다. 이러한 기관에서는 어린이들이 가정에서 받지 못하는 보호와 관심을 제공하며, 가정 내 폭력, 학대, 성폭력 등의 위험으로부터 보호하기 위한 서비스를 제공합니다. 어린이보호소에서는 어린이들의 보호와 안전, 심리적 지원, 교육 및 성장 기회, 가족 지원 등의 서비스를 제공하고 있습니다. 2. 어린이보호소에서 사회복지사의 역할 어린이보호소에서 사회복지사는 다양한 역할을 수행합니다. 보호와 안전 유지, 심리적 지원과 치...2025.01.03
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