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교재 수정이 필요한 이유와 수정 방법론들2025.05.021. 교재 수정의 필요성 교사는 현장에서 자신의 학생들에게 최적의 교육을 제공하기 위해 출판된 교재에 대한 정확한 이해와 다양한 변수에 따른 추가 수정이 필요합니다. 교재 수정은 교재 자체의 장단점이나 구성 요소, 내용에 의존하는 것이 아니라 환경적인 요인에 영향을 받습니다. 이는 외적인 요인 (학습자의 특성과 학습 환경, 학습 보조재, 기타 학생수), 내적인 요인 (교재 자체로부터 비롯된 요인으로 교재의 토픽 선정, 학습 기능, 학습의 수준, 연습 문제 등), 교사의 역할이 중요한 작용을 합니다. 2. 교재 수정이 필요한 이유 1...2025.05.02
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장애영유아를 위한 교수과정 수정 방법2025.01.031. 교수과정 수정의 개념 교수과정 수정은 장애영유아의 참여 촉진을 최대화하기 위해 교실에서 진행되고 있는 활동이나 일과를 수정하거나 사용 도구 및 학습영역을 수정하는 것을 의미합니다. 이를 통해 장애영유아와 비장애 영유아의 교육과정을 하나의 공동교육과정 틀에서 조화시킬 수 있습니다. 2. 교수과정 수정의 유형 교수과정 수정에는 환경적 수정, 교수적 수정, 자료적 수정, 활동적 수정, 평가적 수정 등 다양한 방법이 있습니다. 각각의 수정 방법에는 구체적인 활동 예시가 제시되어 있습니다. 1. 교수과정 수정의 개념 교수과정 수정은 교...2025.01.03
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읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급 4급 수준의 읽기 텍스트를 직접 제작2025.04.301. 중급 학습자를 위한 읽기 텍스트 선정 및 수정 외국어로서의 한국어 이해 교육에서 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논의하고, 중급 4급 수준의 학습자를 위해 전래동화 '콩쥐팥쥐'를 선정하여 단순화와 요약을 통해 읽기 자료를 수정하였다. 전래동화는 구전을 통해 전해진 이야기로 주제와 완성된 줄거리가 있어 한국어 학습자에게 문화적 지식을 기반으로 한 언어 교육에 적합하다. 또한 중급 학습자의 어휘와 문법 수준에 맞추어 수정하여 실제 수업에서 활용할 수 있도록 하였다. 2. 중급 학습자를 위한 읽기 수업 방안 중급(4급) 학...2025.04.30
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사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정은 어떤 절차에 의해 이루어지는가를 서술하시오.2025.01.171. 사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정 사회복지조사연구는 사회복지 분야에서 발생하는 다양한 문제를 과학적이고 체계적으로 접근하는 중요한 도구입니다. 사회복지조사연구의 과학적 수행 절차는 연구 문제 설정, 문헌 검토, 연구 설계, 자료 수집, 자료 분석, 연구 결과 해석 및 보고, 피드백 및 연구 수정의 일련의 단계를 포함합니다. 이 과정은 연구의 타당성과 신뢰성을 확보하는 데 필수적인 요소로 작용하며, 각 단계는 상호 연관되어 체계적으로 진행됩니다. 1. 사회복지조사연구의 과학적 연구수행과정 사회복지조사연구는 과학적 방법론을 통...2025.01.17
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교재 수정이 필요한 이유 & 수정 방법론 제시, 수정 방법론 중 한 가지를 활용하여 학습자 자신이 개발한 수정의 예를 구체적으로 제시2025.01.131. 교재 수정이 필요한 이유 한국어를 배우려는 학습자들이 다양해짐에 따라 한국에 관심을 갖는 학습자들의 흥미와 수준, 동기 등을 고려해 교육의 효과를 높이려 교재 수정이 불가피한 경우가 발생한다. 교재 내 문법 설명이나 연습이 부족하거나 제시가 체계적이지 못할 경우, 읽기 자료에 어려운 어휘가 너무 많거나 리딩 후 푸는 문제가 너무 쉬운 경우, 주어지는 듣기 자료가 실제 상황에 적용시키지 못하는 경우, 교재 내 나오는 주제가 학습자에게 적용시키기 적절하지 않은 경우, 대화 자료가 너무 격식체이거나 너무 비격식체인 경우, 학습 활동...2025.01.13
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특수교육에서 교수적 수정의 절차 및 비판2025.01.021. 교수적 수정의 절차 특수교육에서 교수적 수정은 학생 개개인의 특성과 필요에 따라 교육과정, 교육방법, 학습 자료 등을 조정하는 과정을 의미합니다. 이러한 수정의 절차는 1) 학생의 학습 특성, 필요, 장애 특성 파악, 2) 개별화된 학습 목표 설정, 3) 적합한 교육 방법과 자료 선택, 4) 교육 진행 및 학생 반응 관찰, 5) 학습 성취도 평가 및 피드백 제공 등으로 구성됩니다. 2. 교수적 수정에 대한 비판 교수적 수정에 대한 비판으로는 1) 과도한 개별화로 인한 학생 간 차별 우려, 2) 적합한 교육 자료와 도구 확보의 ...2025.01.02
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ASSURE 모형을 활용한 교육매체 선정 및 활용2025.01.221. ASSURE 모형의 개요 ASSURE 모형은 교육 매체와 자료를 선정하고 사용하는 과정에서 체계적인 지침을 제공하는 모형으로, 학습자 분석에서부터 학습 평가에 이르기까지의 단계를 포함하고 있다. 이 모형은 학습자 중심의 교육 환경을 조성하고, 학습자가 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 제공함으로써 학습 효과를 높이는 데 중점을 둔다. 2. ASSURE 모형의 단계 ASSURE 모형의 각 단계는 다음과 같다: 1) 학습자 분석, 2) 목표 진술, 3) 방법, 매체, 자료 선정, 4) 매체 및 자료 활용, 5) 학습자 참여 요구,...2025.01.22
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6주차 강의파일을 보고 자신의 경험과 연결하여 성찰하여 주세요2025.05.151. ASSURE 모형 ASSURE 모형은 2001년 하인니히와 동료들이 제안한 교수설계 모형으로, 교사가 교실수업에서 수업매체 및 공학을 효과적으로 활용할 수 있도록 절차적 지침을 제공합니다. 이 모형은 6가지 단계로 구성되어 있으며, 학습자 분석, 목표 진술, 방법과 매체 및 자료 선정, 매체와 자료의 활용, 학습자 참여 유도, 평가와 수정 등의 과정을 포함합니다. 2. 학습자 분석 ASSURE 모형의 첫 단계인 학습자 분석에는 일반적 특성, 출발점 능력, 학습양식에 대한 분석이 필요합니다. 일반적 특성에는 연령, 성별, 학년,...2025.05.15
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스프레드시트(Spread sheet)의 의미와 엑셀의 대표적 기능을 간단히 설명하시오2025.01.211. 스프레드시트의 의미 스프레드시트는 펼쳐진 종이라는 의미로 수량적인 자료처리 기능에 그래픽 기능을 추가한 일종의 통합 프로그램으로 지금까지 회계 관리를 위해 많이 사용하는 프로그램이다. 자료가 가치 있는 정보가 되기 위해 일목요연하게 정리가 되어 있기에 원하는 자료를 언제든지 찾을 수 있고 언제든 갱신할 수 있어야 하는데 스프레드시트는 이를 만족하도록 한다. 이러한 스프레드시트 프로그램 중 엑셀을 예로 들며 셀, 워크시트, 통합문서로 이루어져 있다. 2. 엑셀의 대표적 기능 엑셀은 수량적인 자료처리 기능에 그래픽 기능을 추가한 ...2025.01.21
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대구가톨릭대학교 파이썬프로그래밍기초 5주차 솔루션2025.05.031. 파이썬 프로그래밍 기초 이 자료는 대구가톨릭대학교의 파이썬 프로그래밍 기초 과목 5주차 실습 과제에 대한 솔루션을 다루고 있습니다. 주요 내용으로는 튜플의 인덱싱과 슬라이싱, 튜플 요소 삭제 및 수정, 딕셔너리 자료형의 요소 추출, 삭제 및 삽입 등이 포함되어 있습니다. 2. 튜플 다루기 튜플은 파이썬의 기본 자료형 중 하나로, 불변의 순서 있는 집합입니다. 이 자료에서는 튜플의 인덱싱과 슬라이싱, 요소 삭제 및 수정 등 튜플을 다루는 다양한 방법을 다루고 있습니다. 3. 딕셔너리 다루기 딕셔너리는 키-값 쌍으로 이루어진 파이...2025.05.03
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