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신규 간호사의 임상 현장 적응과 업무 수행 능력 향상을 위한 문제해결 과정의 실제 적용2025.01.191. 신규 간호사의 임상 현장 적응 신규 간호사 A는 프리셉터로부터 독립한 지 6개월 차로, 20명의 환자를 돌보고 있다. 일의 속도가 느려 퇴근 시간이 늦어지고, 선배 간호사에게 실수를 지적받아 언어적 폭력을 당하고 있다. 이로 인해 A 간호사는 고립감과 좌절감을 느끼고 있다. 신규 간호사의 임상 현장 적응을 돕기 위해서는 메모하는 습관 기르기, 모르는 것 질문하기 등의 전략이 필요하다. 2. 신규 간호사의 업무 수행 능력 향상 신규 간호사 A는 업무 속도가 느려 퇴근 시간이 늦어지고 있다. 선배 간호사의 언어적 폭력으로 인해 A...2025.01.19
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간호교육팀 교육 평가 계획서_교육 간호사2025.01.191. 간호교육 평가 이 문서는 간호교육팀의 교육 평가 계획서로, 교육의 효과성과 효율성을 평가하여 간호사들의 임상 능력 향상 여부를 확인하고 향후 교육 프로그램의 개선점을 도출하는 것을 목적으로 합니다. 신입 및 재직 간호사들의 교육 만족도를 평가하여 교육 과정의 품질을 높이는 것도 목표입니다. 교육 평가 대상은 신입간호사(신규/경력)와 재직간호사(전체)이며, 교육 평가 시기와 방법, 교육 평가 기준 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 신입간호사 교육 평가 신입간호사(신규/경력)에 대한 교육 평가는 입사 1개월차와 2개월차에 실시...2025.01.19
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간호 대학생의 문화 간 의사소통 능력에 미치는 영향요인 보고서2025.01.131. 간호 대학생의 문화 간 의사소통 능력 최근 몇 년간 우리나라 지방자치에서 외국계 주민 수가 증가하면서 우리 사회가 다문화화되고 있습니다. 이에 따라 간호사들이 다문화 대상자와의 의사소통 능력을 향상시킬 필요가 있습니다. 다문화 대상자와의 의료서비스 제공을 위해서는 문화 간 의사소통 능력이 요구되며, 간호사가 이를 갖추면 의료 서비스의 질을 향상시키고 대상자의 만족도를 높일 수 있습니다. 따라서 간호대학생부터 적절한 교육을 받아 문화 간 의사소통 능력을 향상시킬 필요가 있습니다. 2. 다문화 관련 연구 동향 다문화 관련 연구는 ...2025.01.13
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중환자실 간호사의 인간중심 중환자간호 수행 및 요구도2025.11.171. 인간중심 중환자간호 의료 패러다임이 제공자 중심에서 환자 중심으로 이동하면서 중환자실에서도 인간중심 접근이 필요하다. 이는 환자와 보호자의 입장을 고려하고 의견을 반영하는 방식으로, 질병 중심 치료에서 벗어나 환자의 경험, 어려움, 집중치료 후 증후군 등을 고려한 포괄적 간호를 의미한다. 공감, 존중, 개별성, 편안함 등의 영역으로 구성되며, 특히 공감 영역에서 치료적 접촉, 위로의 말과 행동, 상황 공감이 우선순위가 높다. 2. 중환자실 간호사의 역할과 특성 연구 대상은 D시 500병상 이상 3개 종합병원의 성인 중환자실 간...2025.11.17
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[A+자료]간호대학생의 임상실습이 스트레스에 미치는 영향/간호연구방법론2025.01.121. 간호대학생의 임상실습 스트레스 간호대학생들은 임상실습지의 낯선 환경, 실습 중 실수에 대한 불안감, 과도한 과제, 역할 갈등 및 지식부족, 지식을 임상에 적용하는 것에 대한 한계점, 예상치 못한 위기 상황, 환자와 보호자와의 대인관계 등으로 임상실습 스트레스를 경험하고 있다. 이처럼 다양한 측면으로부터 간호대학생들이 임상실습 스트레스를 경험하고 있어 이들의 임상실습 스트레스 요인을 파악하고 효과적인 관리가 필요하다. 2. 간호대학생의 비판적 사고성향 비판적 사고성향은 간호실무 수행에 있어 정보를 적용하고 분석하고 종합하여 추론...2025.01.12
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간호관리학 SBAR 시뮬레이션 교육 효과 분석2025.11.171. SBAR 협력적 의사소통 프로그램 SBAR는 표준화된 의사소통 방식으로 간호사-의사 간 효과적인 소통을 위해 개발되었습니다. 협력적 의사소통 프로그램은 간호사의 자기주장적 내용을 포함하여 의사소통 능력을 향상시킵니다. 연구 결과 간호사의 의사소통 능력은 사전 50.91점에서 6개월 후 53.11점으로 통계적으로 유의하게 상승했습니다. 그러나 간호사-의사 협력은 통계적으로 유의한 변화를 보이지 않았으며, 이는 협력 개선에 더 긴 시간과 양측 교육이 필요함을 시사합니다. 2. 신규 간호사 대상 SBAR 시뮬레이션 교육 신규 간호사...2025.11.17
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간호대학생 대상의 SBAR를 활용한 인수인계 교육 프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력이 미치는 효과2025.01.291. 간호대학생 대상 SBAR 활용 인수인계 교육 프로그램 최근 환자 안전사고의 중요한 원인이 의료진 간의 의사소통 문제인 것으로 보고되면서 간호사 인수인계는 간호사 간 환자에 관한 필수정보와 환자 간호에 대한 책임과 권한을 이전하는 의사소통 과정으로 부적절한 인수인계는 투약 및 치료의 오류, 진단의 지연, 낙상, 사망 등으로 환자의 안전에 위험을 초래할 뿐만 아니라 간호사의 환자 상태 파악의 어려움과 업무 효율성 저하 및 이직 결정에도 영향을 줄 수 있다. 따라서 본 연구에서는 효율적인 인수인계를 위하여 표준화된 도구인 SBAR를...2025.01.29
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간호연구 및 통계- 실습 전 멘토링 프로그램이 간호학생의 자기효능감, 상태 불안 및 임상수행능력에 미치는 효과2025.05.061. 멘토링 멘토링은 경험과 지식이 풍부한 사람이 멘티(mentee: 멘토링을 받는 사람)에게 지도와 조언을 하면서 실력과 잠재력을 개발하는 것을 의미한다. 선행연구에서 멘토링 프로그램이 간호대학생의 대학생활적응, 자아존중감, 임상수행능력 등에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 간호대학생을 대상으로 실습 전 멘토링 프로그램을 적용하여 자기효능감, 상태불안, 임상수행능력에 미치는 효과를 확인하고자 한다. 2. 자기효능감 자기효능감은 자신이 어떤 일을 성공적으로 수행할 수 있는 능력이 있다고 믿는 기대와 신...2025.05.06
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임상실습이 간호대학생의 전공만족도와 간호수행능력에 미치는 영향2025.11.121. 간호수행능력 간호수행능력은 학습된 지식, 기술, 태도, 판단 등을 임상상황에서 적절하게 보여주고 유능하게 역할을 할 수 있는 능력을 의미한다. 본 연구에서는 간호리더십, 전문직발전, 간호술기, 의사소통, 간호과정의 5가지 하부요인으로 구성되며, 임상실습 경험 후 모든 영역에서 유의한 향상을 보였다. 실습 전 평균 3.29점에서 실습 후 3.75점으로 증가하였으며, 특히 간호과정(6.011)과 의사소통(5.218) 영역에서 가장 큰 향상을 나타냈다. 2. 전공만족도 전공만족도는 자신이 배우고 있는 전공에 대한 적합성과 만족도를 ...2025.11.12
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가상현실 시뮬레이션이 간호대학생의 임상능력에 미치는 효과2025.11.181. 가상현실 시뮬레이션(Virtual Reality Simulation) 가상현실 시뮬레이션은 인터넷 또는 네트워크를 통해 실시간으로 가상현실 객체와 상호작용할 수 있는 3차원 가상현실 세계이다. 본 연구에서는 Leardal사 VSIM®의 성인 간호 영역 중 폐렴, 급성 천식, 만성 폐쇄성 폐질환, 급성 심근경색, 당뇨병 시나리오를 적용하였다. 시뮬레이션 표준 환자나 고충실도 마네킹 대신 아바타를 활용하여 사이버 공간에서 가상 임상 간호상황을 선택하여 간호 과정 적용부터 간호 중재까지 수행한다. 자원적 제약이 적고 다양한 시나리오...2025.11.18
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