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기말 청소년3 청소년인성교육 여러 가지 의사결정 유형에 대해 제시하고 나는 어떠한 의사결정 유형인지 나의 삶과 일상의 사례2025.01.251. 의사결정 유형 다양한 학자들이 의사결정모형에 대해 고안하고 제안하였다. 각 모형은 특정 상황이나 문제에 적합한 의사결정 방식을 설명하고 있다. 주요한 의사결정 유형으로는 합리적 의사결정 모형, 제한적 합리성 모형, 직관적 결정, 판단적 의사결정 등이 있다. 2. 나의 의사결정 유형 나의 의사결정 유형은 직관적 유형이다. 합리적 의사결정 모형이 가장 이상적이라고 생각하지만, 실제로는 해야 할 일이 많고 충분한 정보가 없어 결국 직관에 의존하여 의사결정을 내리곤 했다. 이는 비효율적인 결과를 낳기도 했다. 3. 청소년 인성교육 인...2025.01.25
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청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고, 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임2025.05.161. 청소년인성지도의 필요성 청소년은 성장기 인격 형성의 중요한 시기로 적절한 인성교육이 제공되어야 한다. 청소년인성지도의 필요성은 평가 중심의 경쟁적 학교문화, 한국 청소년의 낮은 행복지수, 청소년기 인성 수준 저하 등이다. 청소년인성교육은 자신의 내면을 바르고 건전하게 가꾸며 타인과 공동체, 자연과 더불어 살아가기 위해 필요한 인간다운 성품과 역량을 기르는 것을 목적으로 한다. 2. 청소년인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임 청소년 인성교육을 위한 지도자로는 부모, 청소년 지도사, 학교 교사, 학교와 기관 관리자가 있다. 부모는...2025.05.16
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[수업자료] 고등학교 교육학 제4강 <동서양의 교육적 인간상>2025.01.121. 동양의 교육적 인간상 동양의 교육적 인간상은 성인군자(聖人君子)로, 유교에서 추구하는 이상적인 인간상이다. 군자의 길은 수기치인(修己治人)으로, 자기 몸과 마음을 먼저 닦은 이후에 남을 다스린다. 군자의 덕목은 인(仁), 지(知), 용(勇)이다. 부처와 보살은 깨달은 사람을 의미하며 지혜(智慧)와 자비(慈悲)를 주체적으로 실천하는 인간상을 말한다. 선비는 자기 수양에 힘쓰는 지식인, 유교적 덕의 실천자, 전인적 인격을 지닌 사람이다. 2. 서양의 교육적 인간상 서양에서 말하는 교양인은 소크라테스의 이성의 판단에 따라 진리를 탐...2025.01.12
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동서양의 교육적 인간상2025.01.051. 동양의 교육적 인간상 유교에서 추구하는 이상적인 인간상인 성인군자에 대해 설명합니다. 군자의 길은 자기 수양(수기)과 타인 교화(치인)를 의미하며, 군자의 주요 덕목으로 인(仁), 지(知), 용(勇)을 제시합니다. 또한 불교에서의 이상적 인간상인 부처와 보살에 대해 설명하며, 선비(士)는 자기 수양에 힘쓰는 지식인이자 유교적 덕을 실천하는 전인적 인격체라고 설명합니다. 2. 서양의 교육적 인간상 서양의 교육적 인간상으로 소크라테스의 반어법과 산파술을 통한 진리 탐구자, 플라톤의 정의로운 사회 건설을 추구하는 정의 추구자, 아리...2025.01.05
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나(MEE)를 찾아 떠나는 행복 여행, MY투어2025.01.061. 자기관리역량 자신의 내면을 마주하고 들여다보고 표현하는 활동을 통해 자신감을 기르고 자아존중감을 키웠다. 나의 색깔 찾기, 마음속 감정보석 찾기, 반짝반짝 빛나기 활동을 통해 자기 이해와 긍정적인 자아개념을 형성하고 다양한 감정을 포용적으로 수용하여 자신의 감정을 조절할 수 있게 되었다. 2. 의사소통역량 친구를 마주하고 들여다보고 표현하는 활동을 통해 타인과의 긍정적이고 평화로운 인간관계를 만들었다. 소중한 내 친구, 쓰담쓰담 내 친구, 친구야 약속해 활동을 통해 친구에게 관심을 기울이고 좋은 점을 발견하여 서로 존중하고 친...2025.01.06
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초등학교 도덕 교과 수업지도안 예시: 정보사회에서의 올바른 생활2025.01.231. 인터넷 예절 본 단원의 주제는 '정보사회에서의 올바른 삶'을 다루며, 중심 가치·덕목은 '인터넷 예절'이다. 인터넷 예절의 필요성과 중요성을 깨닫고 실천방법을 알 수 있도록 하는 것이 이 주제(단원)의 목표이다. 인터넷 예절, 인터넷 중독 증상 및 예방법 등의 내용이 다루어진다. 2. 절제 관련 가치덕목은 '절제', '자율', '책임', '분노조절' 등이며, 이 단원에서 다루게 될 인성요소는 절제, 자율, 책임, 존중, 분노조절 등이다. 3. 자율 관련 가치덕목은 '절제', '자율', '책임', '분노조절' 등이며, 이 단원에...2025.01.23
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보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성함양을 위한 인성교육의 방향과 방법들2025.04.281. 보육교사의 중요성 영유아기는 기본생활습관이 형성되는 매우 중요한 시기이며, 이 시기에 형성된 습관은 성인이 되어서도 지속된다. 따라서 부모나 보육교사의 교육으로 기본생활습관을 바로잡을 수 있게 형성해 주어야 한다. 또한 이 시기는 원만한 인간관계의 기초와 도덕성의 기초가 형성되는 시기이기 때문에 내적 자아가 튼튼하지 못할 시 자아존중감이 부족한 유아에서 열등감을 가진 성인으로 성장할 가능성이 매우 높다. 따라서 보육교사들은 영아를 개성을 가진 개별적인 존재로 보아야 하며, 고유한 가치와 권리를 지닌 인간으로서 존중하고 영아의 ...2025.04.28
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최근 우리나라에서 시행되고 있는 인성교육의 현안과제에 대해 정리해 보시오2025.01.151. 교육과정의 부족 현재의 교육과정에서는 인성교육이 충분히 반영되지 않고 있으며, 이로 인해 학생들의 인성적 성장과 발전에 제약이 생기고 있다. 교육과정은 단순한 지식 전달을 넘어서, 학생들의 인성적 성장을 촉진하고 지원할 수 있는 방향으로 재조정되어야 한다. 인성교육은 학교에서의 교육과정에 녹아들어야 하며, 모든 교과목에서 학문적인 내용을 학습하는 과정에서도 학생들이 인간적 가치와 도덕적 선택에 대한 이해를 함양할 수 있는 교육 방법과 자료를 활용해야 한다. 2. 교사의 역량 부족 많은 교사들이 인성교육에 대한 이해와 능력이 부...2025.01.15
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픽토그램을 활용한 시각 이미지 표현 수업2025.11.171. 픽토그램 픽토그램은 의미하는 내용을 상징적으로 시각화하여 모든 사람이 쉽게 이해할 수 있도록 제작된 시각언어입니다. 글로 전달하는 것보다 빨리 이해할 수 있고 보기에도 좋은 장점이 있습니다. 학급 규칙, 교통 안전 표지판 등 일상생활 속에서 다양하게 활용되며, 학생들이 직접 사진을 촬영하고 이미지의 의미를 유추하는 과정을 통해 시각적 소통 능력을 기를 수 있습니다. 2. 시각 이미지 표현 시각 이미지를 활용하여 자신의 느낌과 생각을 표현하고 전달하는 학습입니다. 학생들은 학급 규칙을 픽토그램으로 표현하면서 미적 감수성과 시각적...2025.11.17
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보육교사의 인성 개념과 중요성2025.11.141. 보육교사의 인성 개념 보육교사의 인성은 보육교사가 갖추어야 할 자질이자 보육의 궁극적 목적 달성을 위해 선행되어야 할 요인이다. 인성은 사람의 품성으로서 타고난 성품과 각 개인이 가지는 태도 및 행동 특성을 포함한다. 보육교사에게 인성은 영유아들의 발달의 균형과 조화 및 통합을 이루기 위한 필수 덕목이며, 영유아가 사회화되는 데 가장 큰 영향을 주는 요소이다. 보육교사는 영유아의 안전과 건강한 발달을 지원하기 위해 고유의 특성을 갖춰야 한다. 2. 보육교사 인성의 중요성 영유아기는 기본생활습관과 원만한 인간관계의 기초, 도덕성...2025.11.14
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