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조선시대의 지리학과 지리서 편찬2025.12.161. 동국여지승람 성종시기에 편찬된 조선 초기의 대표적인 관찬 지리지로, 팔도지리지를 토대로 서거정의 동문선에 수록된 시문을 합하여 1481년에 완성되었다. 지리뿐만 아니라 정치·경제·역사·행정·군사·사회·민속·예술·인물 등 지방 사회의 모든 방면을 담은 종합 인문 지리서의 성격을 지녔으며, 훈구파와 사림파가 협력하여 간행한 의의가 있다. 중종시기에는 내용을 보완·수정하여 신증동국여지승람이 완성되었다. 2. 조선후기 실학자들의 지리 연구 김정호, 정약용, 이중환 등의 실학자들은 고조선, 한사군, 발해 등 우리 고대사의 강역과 지명을...2025.12.16
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조선시대의 지리서2025.12.091. 동국여지승람 조선시대 성종시기에 편찬된 인문지리서로, 조선의 대표적인 지리서적입니다. 전국의 지리적 위치, 산강 호수, 중요 도시 및 거점들에 대한 자세한 기술을 포함하고 있습니다. 중종시기에는 신증동국여지승람이 편찬되었으며, 원본은 현재 전하지 않지만 신증본은 현존합니다. 2. 대동지지 김정호가 조선 고종 1년에 편찬한 우리나라 전국 지리지입니다. 동국여지승람의 오류를 정정하고 보완한 지리서로, 전국지도인 대동여지도와 짝을 이룹니다. 팔도의 군현을 기록한 지역별 지지로 모두 32권 15책으로 구성되어 있으며, 지리, 향토사 ...2025.12.09
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조선 시대 지리서2025.05.011. 조선 전기 지리서 조선 전기에는 중앙 집권적 통치 체제를 확립하기 위한 목적으로 지리서들을 많이 편찬하였습니다. 이 시기의 지리서들은 주로 국가 통치에 필요한 기초자료를 중심으로 제작되어 국가의 연혁, 강역, 산물 등의 내용을 포함하고 있습니다. 대표적인 지리서로는 동국여지승람과 신증동국여지승람이 있습니다. 2. 조선 후기 지리서 조선 후기의 지리서들은 중화사상에서 탈피하고 자주적인 성격이 강해졌습니다. 관찬지리서 외에 개인이 편찬한 사찬지리지도 많이 나왔으며, 특정 주제를 탐구하기 위한 종합적이고 체계적인 서술이 이루어졌습니...2025.05.01
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고등학교 세계지리 평가계획서2025.01.131. 세계화와 지역 이해 세계화와 지역화가 한 장소나 지역의 정체성의 변화에 영향을 주는 사례를 조사하고, 세계화와 지역화가 공간적 상호작용에 미치는 영향을 파악한다. 동양과 서양의 옛 세계지도에 나타난 세계관 및 지리 정보의 차이를 조사하고, 오늘날의 세계지도에 표현된 주요 지리 정보들을 옛 세계지도와 비교하여 분석한다. 세계를 여러 지역으로 나누기 위한 주요 지표들을 조사하고, 세계의 권역들을 나누는 기존의 여러 가지 사례들을 비교 분석하여 각각의 특징과 장·단점을 평가한다. 2. 세계의 자연환경과 인간 생활 기후 요인과 기후 ...2025.01.13
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한국지리 핵심 요약 정리2025.01.231. 우리나라의 위치의 특성과 영토 우리나라는 유라시아 대륙 동안에 위치하여 계절풍의 영향을 받는 대륙성 기후를 가지고 있다. 또한 반도적 위치로 인해 대륙과 해양의 문화를 수용하고 전달하는 역할을 하며, 수산업과 임해 공업, 무역 등에 유리하다. 우리나라의 영토는 한반도와 부속도서로 구성되며, 영해와 배타적 경제수역도 포함된다. 독도와 동해는 우리나라의 영토와 주권 확립을 위해 중요한 지역이다. 2. 국토 인식의 변화 고지도와 고문헌을 통해 우리나라의 국토관이 변화해왔음을 알 수 있다. 조선 전기에는 국가 통치를 위한 행정적·군사...2025.01.23
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논문요약_학습 스타일과 지리교과 내용특성 (지리를 가르치다)2025.05.021. 지리 교과 내용 특성과 학습 스타일의 유기적 상관성 지리 교과 내용 영역의 특성을 체계화하여 각각의 내용 영역을 선호하는 학습자 스타일의 구체적 학습특성과 관련된 상관성을 밝힌다면 지리 교과 교수 현상의 올바른 구성을 위한 토대가 마련될 수 있다. 지리 교과의 영역특수 교수론에 관한 연구 결과물이 필요하며, 교과 내용에 따라 어느 한 스타일의 학습특성이 상대적으로 비중 높게 작용하는 연구 결과에 바탕을 두고 각각의 지리과 내용 영역에서 학습자들을 좀 더 효율적인 학습 과정으로 유도하기 위한 교안이 필요하다. 2. 학습 스타일에...2025.05.02
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이화여대[A+자료] 2015 초등 사회과 교육과정 분석-지리인식2025.01.191. 지리적 속성 초등 사회 교육에서 [지리 인식] 영역은 '지리적 속성'과 '공간 분석' 두 가지 핵심 개념으로 구성된다. '지리적 속성'은 고장과 국토, 세계 여러 나라의 위치와 영역을 파악하여 삶의 공간을 '지리'로 인식하는 것을 목표로 한다. 학생들이 내면화해야 할 일반화된 지식은 위치와 영역이라는 지리적 속성과 사회 현상을 연결하여 이해하는 것이다. 2. 공간 분석 '공간 분석'은 다양한 공간 자료와 도구를 활용하여 삶의 공간의 지리적 속성을 분석하고, 이를 활용하여 사회 현상을 이해하는 것을 목표로 한다. 학생들이 내면화...2025.01.19
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아테네와 스파르타 교육의 차이점과 교육사적 의의2025.12.161. 아테네 교육 아테네는 해양 무역과 상업이 발달한 개방적 도시국가로서 자유로운 분위기 속에서 건전한 자유 시민 양성을 목표로 했습니다. 철학, 수사학 등 인문학적 교과를 중심으로 학습자의 자유로운 사고, 개성 발전, 미적·지적·개인주의적 성장을 장려했습니다. 이는 민주 시민 교육의 모델, 인문주의 교육의 시초, 비판적 사고 강조, 전인적 성장과 자아 실현, 평생교육적 가치 등 현대 교육에 큰 영향을 미쳤습니다. 2. 스파르타 교육 스파르타는 산악 지형의 폐쇄적 내륙 지대에 위치한 농업 중심 도시국가로서 강한 군인 양성을 목표로 ...2025.12.16
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학과소개-지리학과(도시계획학과, 지역개발학과)2025.05.101. 지리학 지리학은 인간의 생활공간인 지표를 연구하는 학문입니다. 인간의 활동무대가 되는 지표 공간 내에서의 인간의 활동과 관련된 자연적, 인문적 현상의 지역적 분포차와 일반성을 연구합니다. 지리학과는 지리학의 학습을 통해서 지표 현상의 지리적 내용을 탐구하고 발전시키며 나아가 이를 사회발전과 국토개발에 활용할 수 있는 지리학 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다. 2. 도시계획학 도시계획학은 땅과 그 위에서 일어나는 삶의 관계를 탐구하는 학문입니다. 도시계획학의 목적은 땅과 인간, 땅을 매개로 하는 인간과 인간 간의 관계를 적절...2025.05.10
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조선 초기 지리서와 역사서의 편찬2025.12.211. 혼일강리역대국도지도 조선 태종 2년인 1402년에 권근, 김사형, 이무, 이회 등이 제작한 동양에서 가장 오래된 세계지도 중 하나입니다. 세계 각국의 역대 수도를 표시한 지도로, 아시아뿐 아니라 유럽, 아프리카까지 아우르고 있습니다. 원본은 전해지지 않으며 현재 일본에 필사본 4점이 남아 있으며, 근대초기 아시아에서 제작된 세계지도 중 매우 우수한 편에 속합니다. 2. 동국여지승람 성종 때 편찬된 조선 전기 최대의 인문지리서입니다. 훈구파와 사림파가 협력하여 간행했으며, 남송의 방여승람과 명나라의 일통지를 참고하여 편찬되었습니...2025.12.21
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