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주의력결핍과잉행동장애 아동의 특성 이해2025.04.301. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 유아기와 학령기인 12세 이전에 많이 나타나는 장애로, 또래의 다른 아동보다 더 심한 주의력 결핍이 지속되며 과잉행동, 충동적인 행동의 특성으로 인해 학교와 가정에서의 생활에 어려움을 초래하는 장애입니다. 이로 인해 사회적인 기술이나 학습의 어려움을 겪게 되어 지적 능력에 비해 낮은 학업 성취를 나타내는 경향과 함께 성인까지 지속적으로 이어질 수 있는 특성을 가지고 있습니다. 2. 부주의(주의력결핍) ADHD 아동의 부주의(주의력결핍) 특성으로는 매일 하는 일상...2025.04.30
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주의력결핍 및 과잉행동장애 이해와 학습상황에서의 사례2025.04.291. 주의력 결핍 주의력 결핍 과잉행동 장애를 가진 아동은 쉽게 흥분하고 좌절하는 특성이 있어 감정의 변화적인 기복이 상당히 크다. 이들은 외부 자극에 산만하게 반응하거나 주의집중 주기가 짧고 성미가 급한 특성이 있다. 또한 행동에 대한 사전 고려 없이 행동하거나 자신이 좋아하는 행동을 중단하기 어려워하며 차례를 기다리지 못하는 특성이 있다. 2. 과잉행동장애 부주의 부주의는 집중도가 떨어지는 것을 의미하며, 이러한 아동들은 인내심이 부족하고 산만한 경향을 보인다. 이는 학습 문제를 풀이하는 동안 주의력을 상실하고 인내심이나 노력이...2025.04.29
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장애개념에 대한 국제분류(WHO)의 변화과정과 우리나라의 장애범주 및 장애유형별 특성2025.01.211. 장애 개념에 대한 국제 분류의 변화과정 WHO에서는 1980년에 ICIDH를 발표하여 장애를 기능의 손상, 능력장애, 사회적 불리로 나누었다. 1997년에는 ICIDH-2가 지정되어 사회적으로 작용하는 요소들, 신체·정신적 기능에 영향을 미치는 요소들이 추가되었다. 2001년에는 ICF가 지정되어 장애를 여러 기능에 의거한 전반과 상황이나 정황에 따른 전반 두 가지로 크게 나누었다. 2. 현재 우리나라의 장애 범주 1989년에는 시각장애, 청각장애, 언어장애, 정신지체, 지체장애 등으로 장애를 지정했다. 2000년에는 뇌병변장...2025.01.21
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[특수아상담A+] 4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다.2025.01.161. 주의력결핍 및 과잉행동 장애 주의력결핍 과다행동 장애(ADHD)는 12세 이전 아동기에 주로 발생하여 성인기까지 지속되는 발달 장애입니다. 이는 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과잉행동, 충동성을 보이는 상태를 말합니다. ADHD의 세 가지 하위유형으로는 부주의 우세 형, 과잉행동-충동성 우세 형, 부주의, 과잉행동-충동성 복합형이 있습니다. 2. 부주의 우세 형 부주의 우세 형은 아동들이 같은 나이의 다른 아동들만큼 주의를 유지하지 못하거나 과제나 놀이 활동에 반응하지 못하고, 규칙이나 지시를 따르지 못하는 데서 나타납...2025.01.16
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정신간호학/간호진단 및 간호과정/신경성 식욕부진증/불면장애/주의력결핍 과잉행동장애/우울장애/각 파트별 대상자에 대한 이해 및 간호과정 및 진단2025.05.131. 신경성 식욕부진증 신경성 식욕부진증은 대표적인 섭식장애의 하나로, 살을 빼려는 지속적인 행동, 체중 감소, 음식과 체중과 연관된 부적절한 집착, 음식을 다루는 기이한 행동, 살이 찌는 것에 대한 강한 두려움 그리고 무월경 등을 주요 특징으로 하는 질환입니다. 신경성 식욕부진증 대상자의 사정, 간호진단, 간호중재 및 평가에 대해 자세히 설명하고 있습니다. 2. 불면장애 불면장애는 잘 수 있는 적절한 시간과 기회가 주어지는데도 불구하고 수면의 시작과 지속, 공고화, 그리고 질에 반복되는 문제가 있어 그 결과 주간 기능의 장애를 유...2025.05.13
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[특수아상담]4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다.2025.05.021. 부주의, 과잉행동-충동성 부주의는 집중을 잘 하지 못하고 끈기가 부족하며, 체계적이지 않고 안절부절 못하는 불필요한 동세를 보이는 유형입니다. 쉽게 산만하며 집중력이 떨어지고, 한 가지 일을 끝내지 않고 다른 일을 하는 특성이 있습니다. 과잉행동-충동성은 적절치 못한 상황임에도 계속하여 사방을 뛰어다니거나 과도한 안절부절 못함, 수다스러움 등의 증상을 보이는 유형입니다. 규칙을 알고 있음에도 차례를 기다리기 어려워하며, 급하게 행동을 실행하여 다치기도 합니다. 2. 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동 사례 부주의...2025.05.02
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주의력결핍 및 과잉행동장애의 이해와 사례2025.01.191. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 주의력 결핍, 과잉 활동성, 그리고 충동성이 동시에 나타나는 신경학적인 질환입니다. 부주의, 과잉행동, 충동성이 주요 증상이며, 이에 대해 자세히 설명하였습니다. 2. 학습상황에서 주의력결핍 및 과잉행동 사례 수업 시간에 주의를 기울이지 못하는 사례와 학교생활에서 과잉행동 및 충동성을 보이는 사례를 제시하였습니다. 이를 통해 ADHD 아동의 학습 및 학교생활에 미치는 영향을 확인할 수 있습니다. 1. 주의력결핍 및 과잉행동장애의 증상 주의력결핍 및 과잉행...2025.01.19
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주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성2025.04.301. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 발생 요인 주의력 결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 발생 요인은 유전적 요인, 환경적 요인, 신경·화학적 요인, 해부학적 요인 등으로 구분할 수 있다. 유전적 요인은 ADHD와의 연관성이 있는 것으로 알려져 있으며, 환경적 요인으로는 임신 중 모체의 영양부족, 스트레스, 흡연 및 감염 등이 있다. 신경·화학적 요인은 주의력을 관장하는 도파민과 노르에피네프린 등의 신경전달 물질 부족 또는 이상이 ADHD를 유발할 수 있다. 해부학적 요인으로는 임신 중 또는 생후 1년 동안 두뇌 발달 과정에서의...2025.04.30
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주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대한 사회적 편견과 인식개선, 교육적 지원 방안2025.04.261. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 발생 원인 및 특성 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)는 유전적 요인, 환경적 요인, 신경화학적 요인, 해부학적 요인 등 다양한 원인으로 발생하며, 아동기에는 과잉행동, 주의력 결핍, 충동성 및 공격성, 교우관계 어려움 등의 특성이 나타나고 청소년기에는 주의집중력 문제가 지속된다. 2. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 사회적 편견 ADHD는 정신과적 진료가 필요한 신경발달 질환임에도 불구하고 질환으로 인식되지 않아 치료로 이어지지 못하는 경우가 많다. 특히 약물 치료에 대한 부작용 우려와 편...2025.04.26
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주의력결핍 과잉행동장애와 치료방법2025.05.091. 주의력결핍 과잉행동장애의 의미와 진단 주의력결핍 과잉행동장애란 또래 아이들에 비하여 주의력이 매우 부족하여 문제 행동이 나타나는 장애를 말합니다. 이는 행동과 학습에 문제를 일으키는 신경학적인 원인에 의해서 발생하며, 주의력 결핍 등으로 학교생활이나 가정생활에 지장을 초래하기도 합니다. 우울증, 조현병, 강박증, 주의력결핍 과잉행동장애 같은 정신과 진단은 모두 진단기준에 의해 진단합니다. 2. 주의력결핍 과잉행동장애의 동반 질환 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)로 진단되는 경우 67~80%에서 다른 정신과 진단이 하나 이상 동...2025.05.09
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