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현대 작가 연구_이불2025.01.281. 이불 작가 약력 이불은 1964년 강원 영월에서 출생해 운동권 부모 밑에서 자라 홍대 조소과를 졸업했다. 활발한 퍼포먼스와 설치작품 등의 폭넓은 매체를 활용해 작업하며, MoMA(1997), 도쿄 Mori Art Museum(2012) 등의 해외 미술관에서 전시를 열었고 베니스 비엔날레 미술전 특별상(1999), 석주미술상, 김세중조각상 등을 수상했다. 국내에서는 현대차 시리즈 2014, 이불-시작(Lee Bul-Beginning)(2021) 등의 개인전을 열었다. 2. 이불 작업의 독창성 및 특징 이불의 작업은 시기별로 다른...2025.01.28
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이불 작가의 몸 (미디어 기술 중간대체 레포트)2025.04.281. 현대사회의 몸에 대한 관심 증가 현대사회는 몸이 자아정체감의 중심이 되었고, 몸을 관리하는 일이 개인의 일을 넘어 하나의 대중화된 프로젝트가 되고 있다. 몸매관리 산업이 큰 돈을 벌어들이고 있으며, 대중매체들은 육체를 아름답게 유지할 수 있는 방법들에 관한 기사와 프로그램을 쏟아내고 있다. 이러한 경향은 일종의 나르시시즘으로 변질되기도 하고, 여성들에게는 개성의 표현보다는 남성의 환상을 반영하는 억압이 되기도 한다. 2. 설치미술의 특성 설치미술은 '물건으로서의 작품'이 아닌 '공간으로서의 작품'이 가장 큰 특징이며, 다양한 ...2025.04.28
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신여성, 구여성 그리고 지식인 남성: 하우프트만 <외로운사람들>, 다야마가타이 <이불>, 김명순 <외로운사람들> 작품분석2025.05.081. 하우프트만 <외로운사람들> 하우프트만의 작품 <외로운사람들>에서는 구여성, 지식인 남성, 신여성의 삼각관계가 드러난다. 지식인 남성 요하네스는 구여성인 아내 케테와의 결혼생활에 답답함을 느끼며, 신여성 안나와의 관계에서 활기를 되찾지만 이는 사회적 비난을 받게 되는 문제를 야기한다. 작품은 남성 중심적 시선에서 서술되어 있어 신여성과 구여성 모두를 불행하게 만드는 결과를 보여준다. 2. 다야마가타이 <이불> 다야마가타이의 <이불>은 하우프트만의 <외로운사람들>을 문화번역한 작품이다. 여기서도 구여성, 지식인 남성, 신여성의 삼...2025.05.08
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영아 관찰 기록일지 만 1세 10명2025.05.161. 기본생활 단풍잎을 높이 던지고 잡으며 한참을 놀이하던 00가 교사에게 다가와 '이제 정리해요.'라고 이야기한다. 교사가 '단풍잎 놀이 그만 하고 싶어요?'라고 묻자 '네. 바닥이 너무 더러워요.'라고 이야기한다. 교사가 '그럼 바구니에 단풍잎을 담아볼까요?'라고 하자 단풍잎을 하나씩 주워 바구니에 담는다. 잠시 후 역할놀이 영역에서 빗자루를 가져와 단풍잎을 쓸어 바구니에 옮겨 담는다. 2. 신체운동 친구들이 이불위에 올라가 앉자 00이는 이불을 잡고 끌기시작한다. 다른친구가 도와 같이 끌자 이불 썰매가 움직이고 친구들은 신이나...2025.05.16
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어린이집 만1세 영아 관찰 기록 6~8월2025.04.301. 기본생활 00이는 기저귀 갈이를 알리자 교사를 한번 쳐다보고 놀잇감을 계속 가지고 놀이한다. 교사가 손을 잡고 기저귀 갈이 매트에 눕히자 손에 있던 놀잇감을 바닥에 놓고 교사를 쳐다보고 웃는다. 기저귀를 갈고 난 후 기저귀를 주며 '한결아 휴지통에 쏙 해 주세요'라고 하자 기저귀를 들고 한참 서 있다가 교사의 안내에 따라 기저귀를 휴지통에 넣는다. 2. 신체운동 이불을 펴주자 00이가 이불을 찾아 눕는다. 이불 위에 누워 옆 친구들을 쳐다보며 소리 내어 웃으며 이불을 머리 위로 올린다. 이불에서 데굴데굴 구르기를 하자 옆에 0...2025.04.30
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관찰일지 만1세 1학기 9명2025.05.061. 기본생활 이불장의 문을 열자 앞으로 다가와 자기 이불을 꺼내 끌고 간다. 자기 이부자리를 펴던 매트로 가서 이불 펼치고 그 위에 눕는다. 베개가 없는 것을 발견하고 다시 이불장 앞으로 가서 문을 열고 없는 것을 확인한 후 주변을 살핀다. 베개가 떨어져 있는 것을 발견하고 주워 껴안고 자기 이부자리로 가서 다시 눕는다. 2. 신체운동 상자를 보고 "와아" 하며 소리를 지른다. 상자 속으로 발을 넣고 들어가려고 한다. "00아 상자 속에 들어 갈 거야 ?" 하자 "네" 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려...2025.05.06
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침상만들기 성찰일지2025.05.061. 빈 침상 빈 침상은 환자가 누워있지 않은 상태를 말합니다. 개방침상은 대상자가 들어가서 눕기 쉽도록 정리하며, 폐쇄침상은 신환 환자를 위한 침상 준비로 모두 덮습니다. 침상 정리 시점에 대상자가 없으면 빈 침상이 됩니다. 2. 사용 중 침상 사용 중 침상은 대상자가 누워있는 상태에서 침상 교환을 합니다. 낙상 예방을 위해 난간을 한 쪽만 내리며, 줄이 있는 경우 옆으로 잘 치워줍니다. 3. 수술 후 침상 수술 후 침상은 환자의 분비물로 침구가 더러워지지 않도록 반 고무포와 반 시트를 추가합니다. 4. 빈 침상 정리 빈 침상 정...2025.05.06
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만2세 1학기 3월-8월 관찰일지 10명2025.05.051. 기본생활 숟가락, 젓가락 사용방법을 여러 번 알려주고 천천히 해 볼 수 있도록 지도하여 주었다. "선생님"부르면서 기분이 좋아 보여 보았더니 00이가 밥이랑 야채를 다 먹어서 자랑하고 싶어하는 표정을 보인다. 낮잠시간이 되어 교사가 이불을 깔아주자 OO이가 교사에게 다가오더니 기저귀 매트 위에 앉는다. 교사가 "OO아 누워서 코 자야지~" 하고 말하자 "네" 하고 대답하며 머리가 이불 밖으로 나온 상태로 이불 위에 눕는다. 교사가 "OO이 우리 조금만 밑으로 내려올까?" 하니 자리에서 일어나 이동한 후 다시 눕는다. 2. 신체...2025.05.05
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만1세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 및 1학기 총평2025.01.021. 일상생활 OO는 자리에 누워 이불을 덮고 이불을 다리로 감싸 안으며 이리저리 구르며 잠이 들지 않는지 뒤척입니다. 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 주면 OO가 스스로 눈을 감고 잠시 후 잠이 듭니다. 일어날 때는 친구들이 깨워서 일어납니다. 2. 놀이활동 OO는 색깔 점토를 주물럭거리며 조금씩 뜯어 응가를 표현하고, 아기 변기에 넣기도 합니다. 또한 교사의 손목시계를 보고 점토로 만들어 달라고 하며, 길게 만들어 팔찌를 만들어 달라고 표현합니다. 다양한 색의 보자기를 제시하면 관심을 보이며 교사 앞으로 다가와 앉아 보자기를...2025.01.02
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만0세 1학기 (3월에서 8월) 관찰일지 5명 (평가인증A 관찰기록)2025.01.231. 일상생활 영아들이 낮잠을 잘 수 있는 환경을 조성해주고 OO가 이불에 누워 볼 수 있도록 하고 이불에 누운 OO를 교사가 토닥여주었다. 먼저 잠에서 깨어난 OO는 잠을 자고 있는 친구를 위해 조용히 놀이할 수 있도록 격려해주었다. 손을 씻기 위해 화장실로 간 OO가 물비누에 손을 가져다 대며 비누를 사용해 손을 닦아보려고 하였고 교사는 OO가 비누를 사용할 수 있도록 눌러주며 OO의 손 씻기를 격려하였다. OO에게 헝겊공을 보여주며 굴러가는 모습을 보여주자 관심을 보인 OO가 다가와 교사가 굴린 공을 잡았다. 교사가 OO에게 ...2025.01.23
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