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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안) 작성2025.05.011. A/V -(으)ㄴ 나머지의 의미, 형태, 기능 이해 학습자가 'A/V -(으)ㄴ 나머지'의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있도록 한다. 이 문법은 어떤 행위나 상태가 지나쳐서 예상하지 못한 부정적인 결과가 발생했음을 나타낸다. 형태적으로는 동사나 형용사 어간에 '-은 나머지', '-ㄴ 나머지'가 붙는다. 교사는 다양한 예문을 통해 의미와 형태를 제시하고, 연습 활동을 통해 학습자가 이해할 수 있도록 한다. 2. A/V -(으)ㄴ 나머지를 사용한 부정적 결과 말하기 학습자가 'A/V -(으)ㄴ 나머지'를 사용하여 어떤 행위나 ...2025.05.01
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컴퓨터통계(SPSS) 강의록2025.01.211. 통계 팩키지 소개 이 강좌에서는 사회과학 분야의 각종 자료를 정리하고 분석하는 방법들을 컴퓨터 툴과 프로그램을 이용하여 실습한다. 컴퓨터를 이용한 통계분석과 해석에 익숙해 질 수 있도록 한다. 2. 자료의 입력과 활용 SPSS 프로그램으로 만들어지는 세 종류의 파일(data 창의 파일, syntax 창의 파일, output 창의 파일)과 data의 네 가지 종류(명명척도, 서열척도, 등간척도, 비율척도)에 대해 설명한다. 또한 syntax 작성의 원칙과 syntax를 이용한 자료의 입력 방법을 소개한다. 3. 자료의 편집 변인...2025.01.21
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설문지 조사의 장단점2025.05.121. 설문지 조사 설문지 조사는 응답자로 하여금 연구주제와 관련된 질문에 답하게 함으로써 체계적이고 계획적으로 실증적 자료를 수집·분석하는 연구조사 방법입니다. 설문지 조사의 장단점에 대하여 논의하였습니다. 장점으로는 시간 절약, 많은 이들에게 동시다발적으로 조사 가능, 결론 도출 시 법칙 정립 가능 등이 있습니다. 단점으로는 예외 발견이 힘듦, 응답이 단순함, 질문이 응답자들의 전반적인 궁금증을 모두 대변하지 못함 등이 있습니다. 1. 설문지 조사 설문지 조사는 다양한 분야에서 널리 활용되는 중요한 연구 방법입니다. 설문지를 통해...2025.05.12
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논문 또는 보고서 3편의 설문지 분석2025.01.031. 설문지 구성 및 분석 이 과제에서는 논문 또는 보고서 3편에서 제시된 설문지를 분석하였습니다. 주제와의 관련성, 설문지 표지, 인사말, 설문문항 내용, 문항배치, 문항의 상호성, 포괄성, 편집 등의 내용을 바탕으로 긍정적인 부분과 개선이 필요한 부분을 분석하였습니다. 전반적으로 설문지 구성이 잘 되어 있었지만, 일부 문항 배치, 문항 간 상호성, 응답자 편의성 등에서 개선이 필요한 것으로 나타났습니다. 1. 설문지 구성 및 분석 설문지 구성 및 분석은 데이터 수집과 활용에 있어 매우 중요한 과정입니다. 설문지 구성 시 조사 목...2025.01.03
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마케팅조사 ) 엑셀을 사용하여 각 질문(변수)들의 기술통계 분석을 실시하고 결과를 간단히 설명하시오.2025.01.091. 마케팅조사 마케팅조사학번에 따라 할당된 데이터를 다운로드 받은 후 다음의 분석을 실시하였다. 주어진 데이터는 첨부된 설문지를 활용하여 수집한 자료이다. 설문지를 자세히 읽어보고 과제를 작성하였다. 1. 엑셀을 사용하여 각 질문(변수)들의 기술통계 분석을 실시하고 결과를 간단히 설명하였다. 세 질문 모두 응답의 범위는 1에서 7까지이며, 질문1과 질문2의 평균은 4에 가까운 반면, 질문3의 평균은 4.5에 가깝다. 이는 응답자들이 질문3에 더 높은 점수를 주었다는 것을 의미한다. 또한, 질문2의 평균은 세 질문 중 가장 낮으며,...2025.01.09
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마케팅조사 2024년 2학기 방송통신대 출석수업과제물)분산분석, 회귀분석 데이터를 KESS 프로그램으로 분석해 보기2025.01.261. 분산분석 연구 문제: 광고 시안에 따라 소비자들의 평가 점수에 차이가 있는가? 연구 목적: 광고 시안별로 소비자들이 매긴 평가 점수를 분석하여 각 광고 시안의 효과성을 비교하고, 가장 효과적인 광고 시안을 도출하는 것을 목적으로 한다. 연구 가설은 다음과 같다. 귀무가설(H?): 광고 시안에 따라 소비자들이 매긴 평가 점수는 차이가 없다. 즉, 광고 시안은 평가 점수에 유의미한 영향을 미치지 않는다. 대립가설(H₁): 광고 시안에 따라 소비자들이 매긴 평가 점수에는 차이가 있다. 즉, 특정 광고 시안이 다른 시안들에 비해 더 ...2025.01.26
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생활지도와 상담에서 심리검사 활용 시 고려해야 할 원칙2025.01.181. 심리검사의 통합성 심리검사는 단순한 평가 도구를 넘어서 교육적 과정과 밀접하게 연결되어야 한다. 이를 통해 학생들의 학습 능력, 사회적 상호작용, 정서적 안정성 등 다양한 측면을 종합적으로 평가하고, 교육 활동이 학생들의 개별적 요구에 부응할 수 있도록 한다. 2. 심리검사의 교육적 목적 및 응용 심리검사 결과의 활용은 단순히 문제점을 지적하는 것에 그치지 않고, 학생들이 자신의 장점을 발견하고 개발할 수 있도록 돕는 데 중점을 둬야 한다. 3. 심리검사의 포괄성 포괄적인 검사활동은 다양한 방법론과 해석 방식을 채택함으로써 이...2025.01.18
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융판과 자석동화의 내용 및 사례2025.05.111. 융판 동화 융판 동화는 하드보드지를 삼각대 형식으로 만들고 융이나 펠트 천을 감싸 그 뒷면에 융이나 벨크로 테이프를 붙여 등장하는 인형을 펠트로 만들어 붙였다 떼었다할 수 있게 만들어 동화를 들려주는 것이다. 융판 동화의 특징은 이야기에 등장하는 등장인물을 하나씩 추가하여 붙이는 방식으로 이야기를 진행할 수 있고, 기존에 제작된 융판을 재사용할 수 있다는 장점이 있다. 하지만 섬세하게 묘사된 그림의 동화는 융판으로 표현하기 어렵고, 등장인물의 수가 제한되어 있어 간단한 이야기만 만들 수 있다는 단점이 있다. 융판 동화 제작 시...2025.05.11
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지적 장애와 교육에 대한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법2025.01.151. 지적 장애의 정의 지적 장애는 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술로서 표현되는 적응 행동 양 영역에서 유의미한 제한성을 가진 장애로 특징 지워진다. 이 장애는 18세 이전에 시작된다. 이 정의를 적용하는데 따른 필수적인 내용으로는 개인의 기능성 제한성을 동년배 문화 맥락에서 고려해야 하고, 진단평가 시 의사소통, 감각, 운동, 행동 요인과 문화적 다양성을 고려해야 하며, 개인의 제한성을 기술하는 주된 목적은 필요한 지원을 파악하기 위함이다. 2. 지적 장애의 진단 및 평가 지적 능력 및 정신적, 사회적 적응 기능의...2025.01.15
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폐쇄형 질문지를 이용한 간단한 설문지 작성2025.04.301. 폐쇄형 질문지 폐쇄형 질문지는 응답자가 미리 정해진 선택지 중에서 답변을 선택하는 방식의 질문지입니다. 이를 통해 간단하고 효율적인 설문 조사를 진행할 수 있습니다. 첨부된 표를 활용하여 성별, 연령, 학력, 자녀 수, 소득 수준 등 다양한 개인 정보와 시설 만족도, 프로그램 만족도, 비용 만족도 등을 폐쇄형 질문으로 구성할 수 있습니다. 1. 폐쇄형 질문지 폐쇄형 질문지는 응답자의 선택 범위를 제한하여 정량적인 데이터를 수집하는 데 유용합니다. 이를 통해 연구자는 응답자의 의견을 효과적으로 파악할 수 있으며, 통계 분석을 통...2025.04.30
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