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영유아교육기관과 가정과의 협력(보육기관과 부모 및 가정연계)2025.01.241. 부모 및 가정연계의 방법 영유아교육기관과 가정과의 협력을 위해 강연회, 연수, 워크숍, 설명회, 참관 및 참여수업, 가정통신문(안내문), 연락장, 뉴스레터, 전화, SNS, 홈페이지, 이메일 등 다양한 방법을 활용할 수 있다. 2. 부모 및 가정연계 프로그램 예시 포괄적 부모 지원 프로그램과 어린이집 연간 부모연계 프로그램 등 다양한 부모 및 가정연계 프로그램을 운영할 수 있다. 1. 부모 및 가정연계의 방법 부모와 가정의 연계는 아이의 발달과 교육에 매우 중요한 역할을 합니다. 부모와 교사가 긍정적이고 협력적인 관계를 맺고,...2025.01.24
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유아교육기관의 부모교육 프로그램 분석 및 개선 방안2025.01.231. 유아교육기관의 부모교육 유형 유아교육기관에서 실시하는 부모교육의 유형에는 유아교육기관 방문, 가정 방문, 학부모 오리엔테이션, 가정통신문, 부모 참여 수업, 부모 상담, 워크숍과 강연 등이 있다. 이를 통해 부모들은 유아교육기관의 교육 프로그램과 운영 방식을 이해하고, 자녀 양육에 필요한 정보와 지식을 얻을 수 있다. 2. 부모교육 연간계획안 사례 부모교육 연간계획안에는 월별로 강의, 활동 중심 통합교육, 소책자 배포, 개별/소집단 면담 등 다양한 방식의 부모교육 프로그램이 포함되어 있다. 이를 통해 부모들은 유아의 발달 특성...2025.01.23
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만3-5세 유아를 위한 운영 계획(연간 보육계획)2025.01.241. 연간 보육계획의 개요 연간 보육계획은 어린이집에서 1년 동안 진행되는 전체적인 프로그램의 내용이다. 연간 보육계획안은 각 연령별로 다루어야 할 소주제, 교육목표, 어린이집에서 연간 이루어져야 할 행사 일정 등을 계획하는 데 기초가 된다. 연간 보육계획을 통해 한 해 동안 전개할 보육과정의 전반적 윤곽과 흐름을 파악하고, 전체적 맥락에 따라 부족한 교육내용과 필요한 교재 ? 교구 등을 보완할 수 있다. 2. 연간 보육계획 수립 시 고려사항 1. 전 학년도 연간계획 운영 비교 및 평가 2. 생활주제의 수 및 행사 일정 검토 3. ...2025.01.24
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프로그램개발원리와 절차에 대해 설명2025.01.211. 영유아 프로그램 개발 영유아 프로그램 개발이란 보육의 전반에 걸쳐 필요한 활동을 계획하고 그 계획이 포함된 문서를 만드는 작업이다. 영유아 프로그램 개발 시 고려해야 할 사항으로는 교육 대상, 가정환경과 부모의 요구, 지역사회의 상황, 편제, 연간 수업 일수와 하루 운영 시간, 학급당 정원, 유아 교육 기관의 환경과 시설 등이 있다. 영유아 프로그램 개발 과정은 인적 자원 선정과 조직 구성, 상황분석과 자료수집, 프로그램의 목표 설정, 활동과 내용 선정, 개발 과정 평가 및 피드백 등의 단계를 거친다. 1. 영유아 프로그램 개...2025.01.21
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초등학교 학교사회복지 업무와 활동2025.05.051. 초등학생의 특성 초등학교 저학년의 경우 아직 자신의 의사표현에 서툴기 때문에 그림이나 놀이를 통해 접근하기도 하고 학부모와 동행하여 상담하기도 한다. 주된 상담 내용은 또래 관계이다. 아동과 상담 시 아동의 의견을 존중하되 합리적인 의사결정을 하기에 어려운 나이임을 감안하여 학교사회복지사가 좀 더 주도적인 상담을 할 필요가 있다. 초등학생들은 학교사회복지사와의 상담 또는 프로그램 내용을 부모에게 전달한다. 단어의 사용 등에 주의해야 한다. 2. 학급개입 및 집단개입 학급개입은 숨겨진 학교부적응 문제를 발견할 수 있는 효과적인 ...2025.05.05
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만2세 보육계획 및 운영2025.01.281. 만2세 보육계획 및 운영 만 2세 영아를 위한 보육 계획은 발달 수준, 흥미, 개별적 상황을 고려하여 개별화된 활동으로 구성을 하여야 하며 신체 및 운동, 사회 ? 정서, 인지, 언어 발달 측면에서 균형 잡힌 보육 계획을 작성하도록 한다. 연간 보육 계획은 영아의 발달수준, 흥미, 실 ? 내외 시설, 계절 등을 고려하여 생활주제 중심으로 계획을 하고 만 2세 미만 영아의 연간 계획보다는 좀 더 주제가 세분화 될 필요가 있다. 월간 및 주간 보육 계획은 영아의 욕구, 흥미, 발달수준에 맞게 여러 영역의 활동이 균형 잡히도록 구성...2025.01.28
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통합교육의 유치원-초등학교 연계교육2025.01.281. 연간교육계획 연간교육을 계획할 때 지역사회에 적응하기 위한 프로그램의 하나로 초등학교 준비반을 계획한다. 장애유아의 발달 수준을 고려하여 시작 시기, 주당 횟수, 활동시간, 활동 내용 등을 체계적이고 단계적으로 계획하여야 한다. 2. 기본 생활 습관 형성 교사는 장애유아가 자신의 신변자립과 관련된 모든 일들을 스스로 할 수 있도록 기회를 제공한다. 예를 들면 인사하기, 자기 물건 챙기기, 스스로 화장실 이용하기, 음식 골고루 먹으며 식사하기 등 기본 생활이 습관화 될 수 있도록 반복하여 교육하고 지도한다. 3. 장애유아의 예비...2025.01.28
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유아교육기관의 부모교육과 부모참여2025.01.241. 부모교육의 계획 유아교육기관에서의 부모교육 운영계획은 각 유치원 및 어린이집의 연간 교육계획 시 수립된다. 연간 부모교육계획은 계절, 기관의 행사 및 상황, 지역사회 및 부모의 특성 등 기관의 실정에 맞추어 수립되어야 한다. 부모교육을 위한 유아교육기관의 계획을 수립할 때 고려해야 할 일반적인 원칙이 제시되어 있다. 2. 부모교육의 운영 유아교육기관에서의 부모교육은 다양한 형태로 이루어지고 있다. 학부모 오리엔테이션, 가정통신문, 면담, 부모참여수업, 강연회 등 다양한 방식으로 부모교육이 진행된다. 각 방식의 특징과 운영 방법...2025.01.24
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영유아 프로그램 개발시 고려해야 할 사항2025.01.241. 원아의 개인적 특성 파악 영유아 프로그램의 핵심 수요자가 영유아이니만큼 영유아 즉 원아의 특성을 파악하는 것이 가장 우선시 되어야 한다. 영유아의 연령이 어떠한지, 신체적, 인지적, 사회적, 정서적 발달 수준은 어떠한지, 개별적인 요구사항은 무엇인지, 어떤 것에 흥미와 관심을 보이는지에 관해 고려해야 한다. 2. 원아의 가정 환경적 특성 파악 영유아 개인의 특성 다음으로 중요한 것은 그 가정환경의 특성을 고려하는 것이다. 가정환경은 영유아의 개인적 특성에 후천적으로 영향을 주는 가장 핵심적인 요소이며, 영유아 프로그램의 시간적...2025.01.24
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어린이집 운영계획서2025.05.111. 어린이집 보육 철학 및 운영 목적 영유아의 발달 및 개별특성을 존중하는 보육환경을 통해 발달 가능한 잠재력을 발현하고 전인적 발달을 이루도록 하며, 자연을 사랑하고 자율적이며 창의적인 존재로 성장하도록 돕는다. 부모들의 사회참여로 인한 맞벌이 가족이 증가함에 따라 영유아의 보육과 함께 가족지원을 제공하여 사회복지 실현을 도모한다. 2. 어린이집 운영 현황 시설개요, 시설설비현황, 연혁, 보육시간, 보육료, 아동 현황 및 종사자 구성 현황 등 어린이집의 운영 현황에 대한 정보를 제공한다. 3. 보육프로그램 보육내용(연간/월간 교...2025.05.11
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