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왕이 직접 지은 시인 어제시2025.11.121. 어제시의 정의 및 의의 어제시(御製詩)는 왕이 직접 지은 시를 의미합니다. 영어로는 imperial poetry로 표현됩니다. 어제시는 국왕의 통치 신념과 국가 및 백성을 향한 마음을 파악할 수 있는 중요한 자료이며, 왕의 문장력과 문학적 소양을 보여주는 본보기가 됩니다. 역사적으로 왕의 사상과 정치 철학을 이해하는 데 귀중한 자료로 활용됩니다. 2. 영조의 어제시 영조가 지은 어제시는 백성의 고통과 국가 운영에 대한 깊은 성찰을 담고 있습니다. 삼남의 재해로 인한 백성의 고통을 자신의 책임으로 여기고, 국왕의 덕이 부족함을 ...2025.11.12
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왕이 직접 지은 시, 어제시의 의미와 사례2025.11.121. 어제시의 정의 및 의의 어제시(御製詩)는 왕이 직접 지은 시를 의미하며, 한자로 표기됩니다. 영어로는 imperial poetry라고 합니다. 어제시는 국왕의 통치 신념과 국가 및 백성을 향한 마음을 파악할 수 있는 중요한 역사 자료이며, 동시에 왕의 문장력과 문학적 소양을 보여주는 본보기가 됩니다. 이를 통해 당대 왕실의 정치 철학과 문화 수준을 이해할 수 있습니다. 2. 영조의 어제시와 통치 철학 조선의 중흥을 이룩한 영조는 다양한 어제시를 남겼습니다. 그의 시들은 하늘에 정성을 바치는 경건함, 왕으로서의 책임감, 백성의 ...2025.11.12
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한국어문법교육론2025.04.291. 한국어 문법과 국어 문법의 차이 한국어 문법은 한국어라는 언어에 대한 문법을 학습하는 것으로써 교육 문법이자 실용 문법이다. 한국어 문법의 교육 대상은 한국인이 아닌 이미 다른 언어를 모국어로 습득한 외국인을 대상으로 한다. 이에 대부분은 모국어를 학습하면서 언어적인 직관이나 지식을 기본적으로 갖추고 있는 상태의 학습자의 특징이 있다. 반면 국어 문법은 언어와 국어의 문화적 가치를 이해하고, 국어를 체계적으로 이해하고 효과적인 국어 생활을 영위하고자 하는 것의 목표로 가진 문법이다. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법 한...2025.04.29
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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘 의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차 제시2025.04.301. 파생어의 개념 파생어는 어근의 앞이나 뒤에 파생 접사가 붙어서 구성된 단어이다. 접두사는 어근의 앞에 붙고, 접미사는 어근의 뒤에 붙으며, 이러한 파생 접사는 어근의 앞뒤에 붙어 특별한 뜻을 더한다. 또한 접사의 성격에 따라 어근의 원래 성격인 품사를 바꾸는 파생어도 있다. 2. 파생어의 유형 파생어의 유형은 접사의 위치에 따라 접두 파생어, 접미 파생어, 파생어의 파생(양면 파생어)으로 구분된다. 접두 파생어는 어근 앞에 접사가 붙은 것이고, 접미 파생어는 어근 뒤에 접사가 붙은 것이다. 파생어의 파생은 어근에 접사가 붙여 ...2025.04.30
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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차 제시2025.05.151. 파생어의 개념과 유형 파생어는 어기(base)에 파생 접사를 첨가해 형성된 단어를 말한다. 파생어는 접사에 의한 파생어 형성과 접사에 의하지 않은 파생어 형성으로 구분된다. 접사에 의한 파생어 형성은 다시 접두사, 접미사, 접요사에 의한 파생어 형성으로 나뉜다. 접사에 의하지 않는 파생의 경우 내적 변화와 영변화에 의한 파생어 형성으로 구분된다. 2. '고-'와 '저-'의 의미와 파생어 교수 절차 교사는 '고-'와 '저-'의 의미가 활용된 예문을 제시하고, 접두사 항목과 의미, 어휘를 설명한다. 이후 학습자들에게 빈칸 채우기,...2025.05.15
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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.2025.01.181. 국어 문법과 한국어 문법의 특징 비교 국어 문법과 한국어 문법은 대상, 목적, 범위, 기준, 기술적 내용, 특성 등에서 차이가 있다. 국어 문법은 모국어 화자와 비특정인을 대상으로 하며 보편적 이론의 체계화를 목적으로 하고 있다. 반면 한국어 문법은 외국인과 재외 동포를 대상으로 하며 언어 사용 능력 향상을 목적으로 한다. 또한 국어 문법은 분석 가능한 언어 현상을 다루는 반면 한국어 문법은 사용 가능한 언어 현상을 다룬다. 기술 내용에서도 국어 문법은 개념적 지식을, 한국어 문법은 언어 정보와 용법을 중시한다. 2. 외국인 ...2025.01.18
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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오2025.05.011. 파생어의 개념 및 유형 단어는 크게 단일어와 복합어로 구분할 수 있으며, 복합어는 다시 합성어와 파생어로 구분된다. 파생어란 어기에 파생 접사를 첨가하여 형성된 단어로서 파생어의 구성 요소는 파생 접사와 어기로 이루어진다. 파생어는 접사에 의한 파생어 형성과 접사에 의하지 않은 파생어 형성의 유형으로 분류할 수 있다. 접사에 의한 파생어 형성은 접두사에 의한 파생어와 접미사에 의한 파생어 형성으로 구분된다. 접두사에 의한 파생은 새로운 의미만을 더해 주고 문법 범주는 바꾸지 않지만 접미사에 의한 파생은 의미를 더해 주고 문법 ...2025.05.01
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[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 과제_파생어의 개념과 유형 등 정리 및 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차 제시2025.01.171. 파생어의 개념 파생어란 실질 형태소(어근)의 앞이나 뒤에 파생접사가 결합해 하나의 단어가 된 것을 의미한다. 어근은 중심적인 의미를 나타내고, 접사는 어근의 뜻을 더하거나 한정해주는 주변적인 의미를 나타낸다. 파생어는 접사가 붙는 위치에 따라 접두파생어와 접미파생어로 나눈다. 2. 파생어의 유형 파생어의 일반적 유형으로는 접사에 의한 파생, 영변화 파생, 내적 변화에 의한 파생이 있다. 접사에 의한 파생은 다시 접두사에 의한 파생과 접미사에 의한 파생으로 나눌 수 있다. 접두사에 의한 파생은 대체로 어근의 원래 성격(=품사)을...2025.01.17
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4주차2차시까지 강의 내용에서 제시된 Academic Word List의 표제어 단어들에 대한 예문 작성2025.05.061. Academic Word List 단어 예문 작성 4주차 2차시까지 강의 내용에서 제시된 Academic Word List의 표제어 단어들에 대해 단문과 복문을 포함한 다양한 문장을 만들고, 각 단어의 한국어 뜻을 제시하였습니다. 1. Academic Word List 단어 예문 작성 Academic Word List (AWL)는 학술적 글쓰기에 자주 등장하는 단어들로 구성된 목록입니다. 이 단어들은 학생들이 대학 수업이나 연구 활동에서 자주 접하게 되는 어휘이므로, 이에 대한 이해와 활용 능력은 매우 중요합니다. 단어 예문 ...2025.05.06
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한국어교육용 외래어 어휘 목록 선정2025.05.011. 외래어의 개념 외래어는 외국에서 들어왔지만 국어처럼 쓰이고 있는 단어를 의미한다. 표준국어대사전과 응용언어학 사전에서 외래어에 대한 정의를 제시하였으며, 외래어와 외국어의 차이점을 설명하였다. 또한 외래어의 판정기준으로 역사성, 보편성, 실용성, 적응성, 단어성, 유일성, 이상성 등 7가지를 제시하였다. 2. 초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록 초급 학습자를 위한 외래어 어휘 목록을 사용집단별로 구분하여 제시하였다. 인터넷 사용자, 직장인, 청소년 및 청년층에서 사용되는 외래어 어휘를 선정하였으며, 각 어휘의 사용 배경과 외...2025.05.01
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