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다양한 상담이론 중 자신에게 가장 알맞은 것과 가장 맞지 않은 것을 각각 선택하여 이론의 내용과 함께 이유를 기술2025.01.201. 합리-정서요법(R.E.T) 나는 나에게 맞는 이론을 합리-정서요법(R.E.T) 의 상담이라고 생각한다. 이 이론에서 Ellis는 인간주의적치료와 행동주의치료 등을 혼합시켜서 합리적-정서적인 치료를 창안하게 되었다. 우리들이 가지는 정서적 문제는 환경에 관한 인식 및 자신의 사고에 원인이 존재하는 것이고, 이러한 상황 자체나 타인에 의한 것도 아니고 과거의 어떤 사건에 의하여 나타난 것도 아니라고 보았다. 그래서 감정, 행동적인 부조화를 야기시키게 되는 파괴적인 생각을 알고 바꾸어야 하는 책임은 우리 자신에게 있다고 보는 것이다...2025.01.20
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가족문제가 드러난 드라마나 영화를 선정하여, 가족의 문제를 파악하고 문제를 해결하기 위해 어떠한 가족복지적 개입을 할 수 있을지 제시해 봅니다2025.05.031. 의사소통 영역의 효율성 문제 영화 <고령화 가족>의 등장인물들은 서로를 향해 퉁명스럽게 말하고 작은 일로도 욕설을 내뱉는 등 의사소통 영역의 비효율성으로 인해 서로에게 자신의 진심을 말하기를 어려워하고 공격적인 어조를 사용하는 문제적 행동을 보이는데, 이러한 것들은 가족의 기능성 개선을 저하하므로 해결되어야 하는 문제점이다. 2. 심리-정서 영역의 역기능 문제 <고령화 가족>에 등장하는 인물들은 자신의 죄책감이나 불편한 상황을 마주하는 것을 두려워해서 위험이나 사건에 대한 가족체계 공동의 대응이 제대로 이루어지지 못하고 있으며...2025.05.03
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애착이론과 사회적 이슈2025.01.031. 애착이론 애착이론은 아동과 보호자 간의 강한 정서적 연결을 이해하는 이론으로, 아동의 정서 및 사회적 발달에 중요한 영향을 미치는 개념이다. 볼비는 프로이트의 이론을 비판하며 애착의 관점에서 이론을 재조명했고, 애착과 관련된 다양한 정서적 고통과 성격장애를 설명했다. 애착은 감각적 접촉을 통해 형성되며, 내적 작용 모델은 애착욕구 충족을 위한 개인의 무의식적 표상으로 작용한다. 애착유형은 안정, 양가 불안, 회피 등으로 구분되며, 불안정한 애착은 성장 후 개인 및 사회에 부정적 영향을 미칠 수 있다. 2. 애착상실과 사회적 문...2025.01.03
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학교 폭력 대처 방안 고찰2025.01.271. 현재의 학교 폭력 대처 방안 현재 학교 폭력 문제에 대한 대처 방안으로는 학교폭력예방법에 따른 학교, 교육청, 경찰의 협력 체계 구축, 학교 폭력 예방 교육 실시, 교사 대응 훈련 등이 있다. 그러나 이러한 제도적 대응만으로는 근본적인 해결이 어려우며, 피해 학생에 대한 심리적 지원 부족, 재발 방지 한계 등의 문제가 지적되고 있다. 2. 새로운 학교 폭력 대처 방안 학교 폭력 문제를 근본적으로 해결하기 위해서는 학생들의 정서적 안정과 심리적 건강 지원, 학부모와의 연계 강화, 지역 사회와의 협력을 통한 안전망 구축 등 다각적...2025.01.27
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정서 행동장애의 심리학적 위험요인과 영향2025.05.151. 정서-행동장애 정서행동장애는 또래들이 학교에서 연기할 때 흔히 볼 수 있는 장애와 달리 학업·사회·직업 등 교육적 성취감에 부정적인 영향을 미치는 일종의 장애이자 학습공간입니다. 즉, 우리 생활 속에서 사회학습공간으로서 1차, 2차 참고군이 인간의 인지개발과 다양한 발전성장과정의 우수한 발전 특징을 방해하거나 영향을 주는 사회적 자극을 경험하여 교육성과에 부정적인 영향을 미치게 되는 것입니다. 2. 정서행동장애의 심리학적 위험요인 정서행동장애의 심리적 위험인자로서 인간의 무의식에 의해 형성되는 발달기의 첫 번째 위험인자를 학습...2025.05.15
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학창시절 겪었던 어려움과 학교사회복지사의 지원 방안2025.05.091. 학창시절 겪었던 어려움 학창시절에는 다양한 문제와 어려움을 겪을 수 있습니다. 학교폭력, 또래관계 문제, 학업 스트레스, 정서적 문제 등이 대표적입니다. 특히 화를 조절하지 못하거나 집중력이 부족한 학생들의 경우 또래관계와 학교생활에 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 문제들은 학생 개인뿐만 아니라 가정과 학교, 지역사회 전반에 영향을 미칠 수 있습니다. 2. 학교사회복지사의 역할 학교사회복지사는 학생들의 다양한 문제를 해결하고 지원하는 중요한 역할을 합니다. 중개자, 옹호자, 조력자 등의 역할을 통해 학생들의 심리·정서적 문...2025.05.09
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다문화 청소년의 심리검사 활용과 상담 전략2025.01.041. MMPI-A MMPI-A는 청소년의 성격적 특성과 심리적 증상, 행동 문제를 객관적이고 타당하게 평가할 수 있는 검사 도구입니다. 내담자의 경우 학교생활과 또래 관계에서의 어려움, 가족 내 의사소통 문제 등이 있어 MMPI-A를 통해 내담자의 전반적인 심리 상태와 부적응 요인을 파악할 수 있습니다. MMPI-A는 병리적 진단뿐만 아니라 일반적인 성격 특성과 심리 상태를 확인할 수 있어 내담자의 이해와 상담 계획 수립에 유용할 것으로 보입니다. 2. HTP 검사 HTP 검사는 내담자의 성격 발달과 관련된 정서적, 역동적 측면을 ...2025.01.04
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정서장애아교육_정서 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인2025.04.291. 정서-행동장애 정서 행동장애에 대한 정의는 이미 사회적인 혹은 경제적인 성숙에 의해서 인간의 발달과 성장과정의 다양한 이행이 있었던 선진국인 미국에서 만들어졌다. 이에 미국은 이러한 정서 행동 장애아에 대한 것을 교육법으로는 1990년 수정 공포하여서 믹구 국립정신건강 및 특수교육협회의 정서적인 일탈이 심각한 혹은 정서 및 행동장애의 용어로 분류하였다. 이에 국제 장애아 협의회 년차 대회의 정의로 1993년 보급되게 된다. 이러한 정서 행동장애는 학습공간인 학교 내에서 행동하는 것에서 정서적으로 반응하는 점이 또래의 문화, 생...2025.04.29
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정신건강간호학A+) 자신의 방어기전 분석 보고서 (MMPI검사 후)2025.05.081. 방어기전 방어기제는 자신을 보호하고자 하는 아주 자연스러운 패턴으로 정상적인 반응이며, 대부분 무의식적으로 작용한다. 개인의 발달단계에 적절한 방어기전을 사용한 경우에는 적응적이라고 할 수 있지만, 발달단계에 적절하지 않은 방어기전을 사용하거나 지나치게 사용하는 경우는 부적응적이라고 할 수 있다. 2. MMPI-2 MMPI-2는 대표적인 자기보고식 성격검사로서 정신건강의학과 환자들의 진단을 목적으로 우울증 등의 여러 정신장애를 잘 변별할 수 있는 문항들을 경험적으로 선택하여 만들어졌고 전 세계에서 정신병리 진단 및 성격 검사로...2025.05.08
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한부모 모자가정의 사회적 및 심리정서적 어려움과 지원방안2025.05.141. 한부모 모자가정의 사회적 어려움 한부모 모자가정은 경제적 문제, 시간 관리 어려움, 사회적 편견, 지지 체계 부족 등의 사회적 어려움을 겪을 수 있습니다. 이러한 어려움을 해결하기 위해서는 정부와 지역사회의 다양한 지원이 필요합니다. 2. 한부모 모자가정의 심리정서적 어려움 한부모 모자가정은 자아존중감 하락, 불안 및 우울, 사회적 고립감, 부모-자녀 간 갈등 등의 심리정서적 어려움을 겪을 수 있습니다. 이를 해결하기 위해서는 상담 및 지원 그룹, 자아존중감 증진 등의 노력이 필요합니다. 3. 한부모 모자가정을 위한 지원방안 ...2025.05.14
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