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(만2세)일일보육일지-2월 1주일분2025.05.141. 자신의 성장과 변화에 관심을 갖고 탐색하기 영아들이 자신의 성장과 변화에 관심을 가지고 탐색할 수 있도록 다양한 활동을 진행하였습니다. 계절의 변화와 나무의 나이테를 살펴보며 자신의 성장과 변화에 대해 이해할 수 있었고, 역할놀이를 통해 언니, 오빠가 되어보는 경험을 하였습니다. 또한 숫자 카드 찾기 놀이를 하며 자신의 나이에 관심을 가질 수 있었습니다. 1. 자신의 성장과 변화에 관심을 갖고 탐색하기 자신의 성장과 변화에 관심을 갖고 탐색하는 것은 매우 중요한 과정입니다. 우리는 끊임없이 변화하고 성장하는 존재이며, 이러한 ...2025.05.14
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유아수학교육 게임 활동계획안_수감각과 수개념_숫자야 어디 숨었니?2025.01.291. 유아수학교육 이 활동계획안은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 위한 게임 활동입니다. 활동 목표는 일상생활에서 숫자가 활용되는 상황을 이해하고, 숫자가 가지는 여러 의미를 이해하는 것입니다. 활동 방법으로는 우리 주변에서 숫자를 찾아보는 이야기 나누기, 숫자 숨바꼭질 책 감상, 숫자 찾기 게임, 숫자 사진 탐색 및 숫자 활용 상황 이해하기 등이 포함되어 있습니다. 2. 수감각과 수개념 이 활동은 유아들의 수감각과 수개념 발달을 목표로 합니다. 수감각은 숫자와 수량에 대한 직관적인 이해를 의미하며, 수개념은 숫자의 의미와 기능을 ...2025.01.29
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중국어 기본2025.01.211. 중국어 숫자 이 프레젠테이션에서는 중국어 숫자에 대해 설명하고 있습니다. 중국어로 숫자를 말하는 방법, 나이와 학년 등을 표현하는 방법 등을 다루고 있습니다. 2. 중국어 가족 관계 표현 프레젠테이션에서는 중국어로 가족 구성원을 표현하는 방법을 설명하고 있습니다. 형, 누나, 동생 등 다양한 가족 관계 용어를 배울 수 있습니다. 3. 중국어 인사말 프레젠테이션에서는 중국어로 인사하는 방법을 다루고 있습니다. 오늘이 며칠인지, 몇 월 며칠인지 등을 묻고 답하는 표현을 학습할 수 있습니다. 1. 중국어 숫자 중국어 숫자는 매우 체...2025.01.21
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아동수학교육에 대한 각 학자들의 이론 정리 및 실제 지도 내용 작성 및 평가2025.01.291. 피아제의 아동수학교육 이론 피아제는 인지발달단계를 중요시하며, 교육을 통해 발달을 촉진할 수 없다고 보았다. 따라서 교육 내용은 발달 수준에 적합하게 구성되어야 하며, 영유아가 스스로 의미를 구성해 가는 것에 교육의 목적을 두었다. 교사는 영유아가 직접 지식을 구성할 수 있도록 도와주는 안내자 역할을 해야 한다. 2. 브루너의 아동수학교육 이론 브루너는 학문의 기초를 이루는 일반적인 아이디어와 기본원리를 가르쳐야 한다고 보았다. 발달 수준 이상의 것도 가르치고자 하였으며, 교사가 먼저 충분한 예를 제공하고 영유아가 스스로 수학...2025.01.29
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유아교육현장에서 수 개념, 숫자인식, 더하기와 빼기, 수의 부분과 전체의 활용방법2025.04.271. 아동수학교육의 중요성 아동수학교육은 아동에게 수학적인지 능력에 해당하는 문제해결력, 탐구력, 추리력을 향상해준다. 또한, 수학의 기본 개념과 원리를 이해함으로써 기술을 획득해 나가는 것이다. 그리고 수학의 가치를 있는 그대로 인정하고 긍정적 태도를 형성하며, 수학적 사고를 통해 논리-수학적 능력을 신장시키는 목적으로 볼 수 있다. 이처럼 아동이 위 목적에 맡게 도달하려면 아동으로 하여금 수학은 흥미롭고 즐거운 과목으로 인식될 수 활동을 제시해야할 것이다. 만약에 수학교육으로 하여금 학습과정에 적극적으로 참여하고 각 단계마다 성...2025.04.27
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숫자가 사라졌어요라는 그림책에서 말하는 숫자의 의미와 수학적 활동2025.05.141. 아동 수학 교육 아동에게 수학을 지도할 때 문학작품을 활용하는 것은 추상적 사고가 어려운 아동의 특성을 고려하여 수학 개념을 이야기 형태로 전달할 수 있다. 이를 통해 아동이 수학에 대한 흥미를 가질 수 있고 수학적 개념의 실생활 응용 과정을 자연스럽게 습득할 수 있다. 2. 동화책 '숫자가 사라졌어요'의 내용 동화책 '숫자가 사라졌어요'는 동물들의 마을에서 숫자가 사라지면서 겪게 되는 불편함을 보여준다. 스포츠 경기, 텔레비전 시청, 물건 구매, 우편물 배달 등 일상생활 전반에서 숫자의 부재로 인한 혼란을 경험하게 된다. 3...2025.05.14
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두 정수의 몫과 나머지, 세 학생 과목 점수의 총점과 평균, cm를 인치와 피트로 나타내기, 세 자리 수의 각 자리 수 출력, 자릿수의 합이 7의 배수인지 알아보기- 컴퓨터 개론, 문제 정의, 문제 해결 방법, 소스 코드, 결과 화면2025.01.161. 두 정수의 몫과 나머지 이 주제에서는 두 개의 정수를 입력받아 한 정수로 나눈 몫과 나머지를 출력하는 프로그램을 작성합니다. 정수형 변수 x와 y를 선언하고, printf 함수와 scanf 함수를 사용하여 두 정수를 입력받습니다. 그리고 몫과 나머지를 계산하여 출력합니다. 2. 세 학생 과목 점수의 총점과 평균 이 주제에서는 세 학생의 언어, 수학, 외국어 점수를 입력받아 각 학생의 총점과 평균을 계산하여 출력하는 프로그램을 작성합니다. 실수형 변수를 선언하고, printf 함수와 scanf 함수를 사용하여 세 학생의 점수를 ...2025.01.16
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영유아를 위한 게임지도안 작성2025.05.151. 영유아 게임 활동 영유아에게 게임 활동은 신체적, 정서적, 언어 및 인지적, 사회적 발달을 도모할 수 있는 중요한 학습 요소이다. 보육교사는 영유아의 발달적 특성을 고려하여 흥미롭고 즐거운 게임을 기획할 수 있어야 한다. 2. 수 세기 게임 이번 과제에서는 영유아의 수 세기 개념 학습을 위한 게임지도안을 작성하였다. 수 세기는 영유아가 가장 처음 배우는 수학 개념으로, 이를 통해 숫자에 대한 감각을 익히게 된다. 게임을 통해 수의 합을 경험하고 수학적 대화를 할 수 있도록 하였다. 3. 게임 지도 방법 게임 지도 시 주의집중 ...2025.05.15
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유아교육현장에서 수개념, 숫자인식, 더하기와 빼기, 수의 부분과 전체의 활용 방법2025.05.021. 수학교육 수학교육은 영유아의 발달수준을 고려하여 수학적 기초개념을 학습하도록 돕고, 일상생활 속에서 발생하는 문제를 수학적 과정을 통해 해결할 수 있도록 도와주는 것이다. 영유아의 수학교육은 경험, 환경, 교육과의 상호작용을 토대로 수 개념, 수에 대한 능력이 발달될 수 있도록 하고, 문제 해결 능력과 긍정적인 수학적 태도를 형성할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다. 2. 수 개념 활용방법 수 개념은 한자 수 이름과 고유 수 이름으로 구분되어 있으며, 유아의 경우 고유 수 이름보다는 한자 수 이름을 이용하는 것을 더 쉽게 느낀...2025.05.02
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알파벳 사각형 출력, 두 수 사이의 소수 개수 출력, 숫자의 개수 세기, 별 마름모 출력, 입력 받은 수 거꾸로 출력 - 컴퓨터 개론, 문제 정의, 문제 해결 방법, 소스 코드, 결과 화면2025.01.161. 알파벳 사각형 출력 입력받은 숫자만큼 가로줄 세로줄에 알파벳 대문자A부터 Z까지 출력하는 프로그램입니다. 알파벳 A부터 시작하도록 선언하고, 입력받는 정수의 범위에서 이루어지도록 설정하여 가로줄 세로줄에 입력받은 수 만큼 출력하도록 for문을 사용합니다. Z까지 출력된 후에 다시 A로 돌아가서 반복하게 합니다. 2. 두 수 사이의 소수 개수 출력 두 수를 입력하고 그 사이의 소수가 몇 개가 있는지 출력하는 프로그램입니다. 작은 수, 큰 수가 순서에 상관없이 입력되므로 조건연산자를 이용해 큰 수, 작은 수를 고정시킵니다. 소수인...2025.01.16
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