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대구교대 수교연지 2시간 수업 구성주의 논문 보고서 레포트 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)2025.05.151. 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력에 미치는 영향 이 연구는 메타인지를 유발하는 발문이 수학적 추론능력, 특히 도형 영역에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 결과, 메타인지를 유발하는 발문을 사용하여 학생들의 자기 사고 점검 및 조절 기회를 제공하고 '왜', '어떻게'와 같은 발문을 통해 학생들이 스스로 개념을 찾아나가는 과정에서 도형의 대칭에 대한 이해와 기억 효과가 향상되었다. 또한 메타인지 유발 발문은 학생들의 수학적 표현 능력과 추론 능력 향상에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 이를 통해 메타인지 개념을 도입하여...2025.05.15
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방송통신대학교 아동관찰 및 행동연구 중간과제물 일화기록법2025.01.251. 수학적 능력 발달 예준이는 구체물을 가지고 숫자 세기, 더하기, 빼기, 곱하기 등을 할 수 있는 것으로 보아 수학적 능력이 또래에 비해 발달한 편임을 알 수 있다. 따라서 이러한 수학적 능력을 더 향상시켜 줄 수 있도록 다양한 교구를 이용하여 아동의 수학 능력에 도움을 주고 다른 친구들에게도 간단한 수 세기, 더하기 등을 가르쳐주는 시간을 마련하여 이해도를 더욱 높여줄 수 있도록 지도한다. 2. 창의적 놀이 만들기 교구를 이용하여 스스로 창의적인 놀이 만들기를 하는 것으로 보아 다양한 놀이를 할 수 있는 자유 놀이 시간을 제공...2025.01.25
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영유아 수학 내용(수와 연산, 공간 및 도형, 측정, 규칙성, 자료 수집 및 결과 나타내기)에 대한 교수학습 방법2025.04.281. 영·유아 수학능력의 발달 이해 영유아기는 수학능력이 형성되는 중요한 시기이며, 이 시기에 경험한 비형식적인 수학 지식이 추후 형식적인 수학 개념의 기초를 제공한다. 영유아를 위한 수학교육은 각 영유아의 발달수준과 경험, 기존 지식, 흥미 등을 고려하여 수학의 기초 원리와 개념을 학습하도록 돕고 수학적 기능을 통해 문제를 해결해 나가도록 배려하는 환경을 구성하는 것이 중요하다. 2. 영·유아 수학능력의 발달단계에 따른 수학활동 내용과 지도방법 1) 수 감각 기르기: 영유아가 일상생활에서 수가 사용되는 것을 경험하며 수의 필요성과...2025.04.28
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고등학교 영어2 세부능력 및 특기사항 생기부 기재 예문2025.05.141. 영어 지문 이해도 영어 지문 '불확실성의 가치'를 읽는 과정에서 뛰어난 어휘 실력을 바탕으로 문장의 중요 내용과 흐름을 파악하는 높은 이해도를 보여줌. 글에 대한 자기 견해를 발표하는 활동에서는 확실함만을 문제 해결을 위한 최고의 가치라고 여겼던 기존의 생각과 함께 불확실성 역시 모든 지식의 원천이 될 수 있다는 내용으로 구성하였음. 2. 영어 표현력 향상 영어 단어를 암기하고 지문을 분석하는 일반적인 공부법 외에도 다양한 사회적 이슈에 대한 자기 의견을 짧은 수필 형식으로 작성해보는 연습을 꾸준히 하고 있음. 이 과정에서 자...2025.05.14
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고등학교 미적분 평가계획서2025.01.161. 수학적 사고력 및 문제해결력 평가 학습자의 수학적 사고과정과 수학의 기본적인 개념과 원리, 법칙에 대한 이해를 평가함으로써 학생들의 논리적 사고력, 문제해결력 및 고등정신능력을 배양하고 학생 개개인의 학습목표설정 및 수준을 파악하여 자기 주도적 학습력을 제고한다. 2. 수학적 표현 및 활용 능력 평가 수학적 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는 능력과 수학적 지식과 기능을 활용하여 합리적으로 문제를 해결하는 능력을 고양한다. 3. 평가 방향 및 방침 평가는 과정을 중시하고 수학적 사고력과 종합적 문제 해결력을 요하는 문항을...2025.01.16
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고등학교 미적분 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 예시2025.01.171. 등비수열 기하학적 대상이 일정한 비율로 작아지는 반복되는 패턴을 나타내고 있을 때, 이 패턴이 등비수열임을 파악한 후 등비급수의 성질을 이용하여 대상들의 합을 구함. 등비수열의 수렴, 발산을 판별하는 수업에 흥미를 보이고 모둠활동에 참여하여 등비수열의 수렴 발산을 추측해 봄. 등비수열의 수렴, 발산 조건을 이해한 후 간단한 형태의 등비수열의 수렴, 발산을 판정하는 데 성공함. 등비수열의 극한값 구하기 수업에서 등비수열을 포함하는 다양한 수열들의 수렴 발산을 조사하고 극한값을 구하는 활동에 적극적으로 참여함. 등비수열의 공비가 ...2025.01.17
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이과생들의 수학 교과 세특 기재 예문2025.05.131. 수학 1 부등식의 영역을 통해 최대 최소를 구하는 방법을 이해하고 있으며 모든 상황을 부등식으로 표현하여 최대 최소가 될 수 있는 모든 점을 찾음. 생산 지점에 따른 생산 조건을 이해하고 조건에 따른 최적 지점 및 비용 변화를 추론할 때 수학적 근거가 다소 부족함을 채우기 위해 직관적 방법만이 아닌 수학적인 도구를 사용하여 결과를 해석하는 능력이 우수함. 2. 수학 2 수열의 귀납적 정의를 이해하고 있으며 일반항과 수열의 합의 관계를 잘 표현함. 엑셀을 다루는데 아직 미숙하여 주어진 수열을 그래프로 표현하는 데 어려움을 겪었지...2025.05.13
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유아수학교내용(수개념,부분과전체,공간과 도형, 측정,자료의 조직등)중 한가지를 선택하여 생활주제별수학활동 계획안2025.01.201. 수개념 수개념은 유아 수학교육의 기초가 되는 중요한 개념이다. 유아들이 수의 개념을 이해하고 수량을 비교할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 수개념 교육을 통해 유아들은 수학에 대한 흥미와 관심을 가질 수 있다. 2. 부분과 전체 부분과 전체의 개념은 유아들이 사물과 공간을 이해하는 데 도움을 준다. 유아들은 사물을 부분과 전체로 구분하고 관계를 파악할 수 있어야 한다. 이를 통해 논리적 사고력과 문제해결력을 기를 수 있다. 3. 공간과 도형 공간과 도형 개념은 유아들이 주변 환경을 이해하고 탐색하는 데 도움을 준다. 유아들은 ...2025.01.20
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영유아를 위한 통합적인 수학활동 - 숫자 이야기 책 만들기2025.01.181. 통합적인 수학활동의 필요성 영유아 교육에서 수학과 언어의 통합은 매우 중요하다. 이는 아이들의 전반적인 인지 발달과 학습에 긍정적인 영향을 미친다. 수학과 언어는 서로 밀접하게 연관되어 있으며, 아이들은 언어를 통해 수학적 개념을 이해하고, 수학적 사고를 통해 언어 능력을 확장할 수 있다. 따라서 수학과 언어를 통합한 활동을 통해 아이들의 학습 능력을 극대화할 필요가 있다. 2. 활동 목표 및 대상 이번 활동의 목표는 영유아가 수학적 개념을 이해하고 언어 능력을 발달시키는 데 있다. 수학적 개념 이해는 숫자와 기초 연산의 이해...2025.01.18
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중학교 수학 과목별 세부능력 및 특기 사항(과세특) 작성 예시2025.01.171. 수학 학습 태도 및 흥미 학기 초 수업 참여에 소극적이었으나 점차 긍정적인 태도가 형성되었으며, 수학 학습에 대한 흥미와 재미를 느끼고 있음. 수학 공부를 퍼즐 맞추기와 같다고 표현하는 등 수학에 대한 긍정적인 인식을 보임. 2. 수학적 개념 및 원리 이해 이등변삼각형의 성질을 정확하게 이해하고 이를 활용하여 문제를 해결하는 능력을 보임. 이차함수의 그래프와 식을 이해하고 설명할 수 있으며, 정비례와 반비례 관계를 그래프로 나타내고 해석할 수 있음. 다각형의 내각과 외각의 관계 및 성질을 이해하고 있음. 3. 수학적 문제 해결...2025.01.17
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