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교학사 역사교과서 논란 찬성의견2025.05.041. 민족주의 사관 민족주의 사관은 일제강점기 시절 일본이 한반도 식민지화를 정당화시키기 위해 그 역사적 기반을 확고히 하고자 시행했던 역사인 '식민사관'에 대한 반발로 일어난 것이다. 현재 대한민국의 근현대사 교과서의 주류적인 역사적 인식은 민족주의 사관이다. 민족주의 사관에서는 대한민국의 건국에 대해 비판적인 입장을 나타냈다. 특히 <해방전후사의 인식>은 1980년대 대학을 다닌 연령층에 광범한 영향을 미쳤다. 민족주의 사관은 우리나라가 조선 후기부터 근대적 문물을 도입하며 발전을 하고 있었지만, 일제강점기 이후로부터 근대적 문...2025.05.04
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칸트의 세계시민적 관점에서 본 보편사의 이념이 현대 사회에서 어떻게 적용될 수 있는지에 대한 자유주제2025.05.071. 칸트의 세계시민적 관점에서 본 보편사의 이념 칸트의 '세계시민적 관점에서 본 보편사의 이념'은 인간의 이성적 소질이 개인이 아닌 유(類) 속에서 완전히 계발될 수 있다고 보며, 자연이 인간에게 자유의지를 주고 시민 사회와 법을 따르게 하여 최대의 자유를 누리게 한다고 설명합니다. 이를 통해 완전한 국가 조직과 보편적 세계시민적 상태에 도달할 수 있다고 가정합니다. 2. 현대 사회의 문제점 현대 사회는 기술의 발전에 비해 인간의 정신적 발전이 부족하여 많은 사회 문제가 발생하고 있습니다. 남녀 갈등, 세대 갈등 등 집단 간 양극...2025.05.07
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미국 학생들의 세계사 이해에 나타난 사회문화적 배경의 영향2025.01.121. 사회문화적 관점에서의 역사 이해 이 연구는 사회문화적 관점에 기초하여 미국 중학생들이 세계사를 이해하는 특징을 살펴보았다. 학생들은 자신들의 사회문화적 배경에서 생산된 문화적 도구들을 사용하여 세계사 내용을 이해하였으며, 이 과정에서 자신들의 정체성과 도덕적 판단이 강하게 작용하였다. 특히 학생들은 '우리'와 '우리가 아닌' 역사를 구분하며 세계사를 이해하였고, 이는 세계사 교육의 목적과 배치되는 결과를 초래하였다. 2. 미국 학생들의 역사 이해와 내러티브 템플릿 미국 학생들은 자국사 학습을 통해 형성된 '진보와 발전'이라는 ...2025.01.12
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메지로우의 전환학습 개념과 관점전환 사례2025.01.181. 메지로우의 전환학습 개념 메지로우의 전환학습은 단순히 새로운 지식을 얻는 것을 넘어, 개인이 세상을 바라보는 관점 자체를 변화시키는 근본적인 과정이다. 이는 성인 학습자가 자신의 경험과 세계를 바라보는 기존의 관점을 재고하고 변화시키는 과정을 강조한다. 이를 통해 학습자는 새로운 사고방식을 개발하고, 자신의 가치관과 신념을 비판적으로 성찰할 수 있다. 2. 메지로우의 관점전환 11단계 메지로우는 관점전환의 11단계를 제시했다. 이는 학습자가 혼란스러운 딜레마에 직면하여 자신의 가정과 신념을 비판적으로 성찰하고, 새로운 역할과 ...2025.01.18
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수퍼비전의 통합관개모델2025.01.141. 상호 주관성 이론 상호 주관성 이론은 전이를 개인의 무의식적으로 구성하는 행동, 즉 자신과 타자로부터 충분히 발달되지 않은 개념으로부터 형성된 것으로 무의식적으로 자신의 주관적인 세계를 구성하는 자기와 타자에 대한 원형적 인지에 의해 형성된다고 설명한다. 상담심리치료사와 내담자 모두는 현재를 인식하는 방식을 형성하게 되는 특별한 과거에 기초하여 그들 사이에서 구성하는 영역의 특정한 방식으로 관계를 형성해 나간다. 2. 참여적 관찰 Sullivan은 관찰하는 상담심리치료사이면서 상담심리치료 시간에 참여하는 과정과 사건에 관심을 ...2025.01.14
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[역사교육과] 소논문 발제 <통감부 시기 세계사 교과서 <정선만국사>의 근세사 서술 분석>2025.01.121. 역사교과서 내용 분석 연구 역사교육에 발을 내딛고 이 분야를 탐색하면서 가장 이해할 수 없었던 것이 교과서 내용 분석 연구였다. 역사학에서 출발한 풋내기 연구자의 눈으로는 교과서 내용과 서술이 정확한지, 어떤 내용이 얼마만큼의 분량으로 서술되었는지, 교과서가 특정 시기를 어떻게 인식하는지, 또 최근 학계의 성과와 동향은 얼마나 반영되어 있는지를 분석하는 수많은 연구들의 의의와 효용을 찾기 힘들었다. 그렇게 많은 지적과 제언에도 여전히 현 시점에서 오류투성이라는 연구결과들은 그 회의감을 더하게 했다. 도대체 왜? 무엇을 위해서?...2025.01.12
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대조적인 너무나 대조적인 플라톤과 아리스토텔레스2025.04.271. 플라톤의 이데아와 아리스토텔레스의 우시아 플라톤은 이데아가 참으로 존재하는 것이라고 보았고, 아리스토텔레스는 개체가 참으로 존재한다고 보았다. 이는 두 철학자의 형이상학적 관점의 차이를 보여준다. 2. 실천의 관점에서 본 플라톤과 아리스토텔레스 플라톤은 위험을 무릅쓰고 실천적인 행동을 했지만, 아리스토텔레스는 관조에서 행복을 찾는다고 보았다. 이는 두 철학자의 실천적 태도의 차이를 보여준다. 3. 플라톤의 이데아 세계와 아리스토텔레스의 비판 플라톤은 이데아 세계와 감각 세계를 구별했지만, 아리스토텔레스는 이를 분리된 것으로 보...2025.04.27
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방송통신대학교 세계의역사 중간과제물(만점받은 과제, 2021)2025.01.251. 세계사 학습의 중요성 대한민국은 다른 국가에 수탈당하고 지배당했던 아픈 역사가 있으며, 주변국들의 역사 왜곡에 맞서기 위해서라도 일반 국민들에게 더 높은 수준의 역사 지식이 요구된다. 역사는 국가 간의 상호작용, 외국인과 국민들 간의 교류 등 과거 및 현재의 인간 활동의 총체이므로, 한국의 역사를 온전히 이해하려면 중국사, 일본사 등 주변국의 역사는 물론이고 유럽, 서남아시아사 등 조금은 관련 없어 보이는 국가들의 역사도 알고 있어야 한다. 2. 세계사 학습 태도 역사 학습에 있어 학습자의 흥미가 중요하다. 역사를 암기가 아닌...2025.01.25
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대상관계이론의 이해와 사회복지사의 개입 방안2025.01.241. 대상관계이론 대상관계이론은 프로이트의 정신분석 이론을 기반으로 하여, 인간의 심리적 발달과 대인관계를 중심으로 설명하는 이론입니다. 이 이론은 개인이 초기 대인 관계, 특히 부모와의 관계를 통해 내면에 대상이라는 심리적 표상을 형성한다고 봅니다. 이러한 대상은 이후의 대인 관계에서 중요한 역할을 하며, 개인의 성격과 행동에 영향을 미칩니다. 메라니 클라인, 도널드 위니콧, 헨리 프뢰 등 다양한 학자들이 이 이론을 발전시켰으며, 각기 다른 관점에서 인간의 내면 세계와 대인관계의 복잡성을 설명하고 있습니다. 2. 대상관계이론의 장...2025.01.24
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한국의 장편소설2025.01.141. 한국 장편소설의 다양성 한국의 장편소설에는 다양한 장르와 주제를 다루는 작품들이 있습니다. 여러 작가들이 한국 사회, 역사, 문화, 그리고 인간 심리에 대한 다양한 측면을 탐구하며 소설을 쓰고 있습니다. 2. 유명 한국 장편소설 작품 《서울의 밤은 당신이 사랑하는 그대로》, 《무정》, 《토지》, 《봉이 김선달》 등 한국의 대표적인 장편소설 작품들이 소개되었습니다. 3. 한국 장편소설 작가 김영하, 박경리, 이상근, 공지영, 신경숙 등 한국의 유명 장편소설 작가들이 소개되었습니다. 이들 작가들의 대표작과 작품 세계가 설명되었습니...2025.01.14
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