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[계획서] 온라인 보충 과정 운영 계획서2025.05.071. 온라인 보충 과정 운영 이 계획서는 전·편입으로 인한 미이수 교과 및 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대한 학생들의 학습권 보장을 위해 온라인 보충 과정을 운영하는 내용을 담고 있습니다. 운영 목적, 방침, 세부 운영 계획, 기대 효과 등이 자세히 설명되어 있습니다. 2. 미이수 교과 및 선택 교과 이수 전·편입학으로 인한 미이수 교과와 본교에 개설되지 않은 선택 교과에 대해 온라인 보충 과정을 운영하여 학생들의 학습권을 보장하고자 합니다. 신청 대상, 신청 기간, 운영 과목 등 세부적인 운영 계획이 제시되어 있습니다. 3....2025.05.07
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[세특기재예시] 경제 교과 세부능력 및 특기사항 기재 예문입니다. 개성적이고 창의적인 내용의 예문이 가득합니다.2025.04.301. 합리적 선택과 의사결정 경제 교과에서 합리적 선택과 의사결정의 개념을 다룹니다. 비용과 편익 분석을 통한 진로 선택, 일상생활에서의 합리적 의사결정 과정 등을 설명하고 있습니다. 학생들은 이러한 개념을 이해하고 실제 사례에 적용하는 능력을 보여주고 있습니다. 2. 포트폴리오 과제수행 경제 교과 수업에서 학생들은 포트폴리오 과제를 수행하며, 각 단원의 핵심 내용을 요약 정리하고 그래프 등을 활용하여 경제 원리를 설명하고자 노력하는 모습을 보여줍니다. 이를 통해 학생들의 자기 주도적 학습 태도와 경제 개념에 대한 이해도를 확인할 ...2025.04.30
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고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정2025.01.161. 교육과정 편성의 기본 방침 교육과정은 초·중등교육법 제23조 제2항과 지방교육자치에 관한 법률 제20조 제6호, 교육부 고시 등에 근거하여 편성하며, 전 학년에 2015 개정 교육과정을 적용한다. 교과와 창의적 체험활동에 배당된 시간은 이수 1단위를 50분 기준으로 하여 17회 이수하는 수업량이므로 이 기준에 미달되지 않도록 편성한다. 교원의 조직, 학생의 실태, 학부모의 요구 등 교육 여건과 환경 조건이 충분히 반영되도록 교육과정을 편성한다. 2. 학교교육과정위원회 학교는 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위하여 학교 ...2025.01.16
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우리나라 교과서 제도의 문제점 및 개선안2025.01.141. 우리나라 교과서 제도의 현황 교과서는 학교라는 공간 안에서 학습자가 사용하는 주교재이다. 그러므로 좋은 교과서는 교육과정에 명시된 교육목표들 달성해야 하며 필요한 교수-학습활동을 구체적으로 나타내어야 한다. 교과서는 실현하고자 하는 목표와 내용을 학습자들이 능동적으로 학습할 수 있도록 도와주고 심화와 보충을 확대하는 가장 중요한 교육 자료이므로 세계의 모든 국가는 효과적인 교육과정의 개발과 질 높은 교과서의 편찬을 위해 많은 투자와 노력을 들이고 있다. 우리나라도 해방 후 총 7회에 거쳐 교육과정을 개정하고 있지만, 여전히 우...2025.01.14
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체육교과서 선정기준2025.01.221. 체육 교과서 선정 기준 본 발표에서는 체육 교과서 선정에 대한 심층적인 분석을 통해, 교육 현장에 가장 적합한 교과서를 선택하기 위한 기준을 제시하고자 합니다. 특히, 동아출판, 지학사, 비상교육 교과서의 장단점을 비교 분석하여, 교육 과정의 목표 달성에 가장 효과적인 교과서를 선정하는 데 도움이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 2. 동아출판 체육 교과서 동아출판의 체육 교과서는 최신 교육 트렌드를 반영하여 학생들의 흥미와 참여를 높이는 데 중점을 두고 있습니다. 다양한 활동 중심의 학습, 인성 교육 등 다양한 교육 요소를 접목...2025.01.22
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고교학점제 시행 전후 학생과 교사의 변화2025.04.271. 고교학점제 시행 전후 학생의 변화 고교학점제 시행 전후 가장 중요하게 변화하는 것은 학생들의 책임감이다. 학생들이 필요한 과목을 직접 선택하고 수강하게 되면서 학업에 대한 책임감이 높아질 것으로 예상된다. 또한 학생들은 수강할 내용을 직접 확인하고 계획할 수 있게 되어 학습에 대한 이해도가 높아질 것이다. 2. 고교학점제 시행 전후 교사의 변화 교사의 입장에서는 긍정적인 면과 부정적인 면이 공존할 것으로 보인다. 긍정적인 면은 학생들의 학업 성취도와 학습 열의가 높아질 것이라는 점이다. 그러나 학생들의 선택에 따라 실력 부족한...2025.04.27
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교육학 교육과정 관점 유형 이론 정리2025.01.141. 교과중심 교육과정 교과란 역사 이래 인류가 개발하거나 발명한 것들(인류의 문화유산) 중 정말로 중요한 것들을 선정해 체계화한 것이기에 전통적 교과 내용(국,수,과,역,음,지리)을 중시합니다. 철학적 기초로서 본질주의와 항존주의를 가지고 있는데, 본질주의는 문화유산의 본질적 가치의 유지,전달과 발전이 교육목표로 정확하고 명확하게 세상을 이해하기 위해 논리적으로 구성된 교과 공부를 주장합니다. 2. 중핵교육과정 중핵(core)를 중심으로 관련되는 여러 교과목, 활동 등을 통합적으로 조직하는 것이 특징입니다. 유형으로는 교과중심 중...2025.01.14
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NCS 기술능력 교과목 사전-사후 진단평가서(체크리스트)2025.05.081. 기술능력 기술이란 무엇이고 왜 중요한지, 기술능력의 의미와 중요성, 기술능력 향상 방법 등에 대해 설명할 수 있다. 또한 일에 필요한 최적의 기술을 선택하여 학습하고, 새로운 기술이 요구되면 학습하여 효과적으로 적용할 수 있다. 기술사용의 어려움을 겪었을 때 오류와 개선점을 확인할 수 있으며, 산업재해의 의미와 예방대책에 대해 설명할 수 있다. 2. 기술이해능력 기술의 원리와 절차, 기술시스템, 기술혁신의 의미와 중요성, 실패한 기술이 사회에 미치는 영향 등을 설명할 수 있다. 또한 일에 필요한 기술을 적용할 때 자원, 시간,...2025.05.08
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대학 수시 입시를 위한 생활기록부 분석 자료(약학, IT계열 준비)2025.01.151. 약학 계열 진로 이 학생은 약학 계열에 관심이 있는 것으로 보입니다. 생활기록부에서 약학 관련 활동들이 나타나 있으며, 진로 활동에서도 약사가 되고 싶은 이유를 설명하고 있습니다. 하지만 약학 계열에 필요한 물리 과목을 선택하지 않은 점이 다소 아쉽습니다. 전반적으로 약학 계열에 대한 관심과 노력은 보이지만, 실제 전공 적합성을 보여주기에는 부족한 면이 있습니다. 2. IT 계열 진로 이 학생의 생활기록부에서는 IT 계열에 대한 뚜렷한 관심이나 준비 과정이 드러나지 않습니다. 교과 성적은 우수하지만, IT 계열 관련 활동이나 ...2025.01.15
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사회 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사2025.05.041. 학생 학력 분석 및 문제점 학년담당 학급의 사회문화 수업 시수는 주 8시간이며, 전국연합 모의평가 결과 3등급 이내의 학생 수가 증가하고 있으나 1, 2등급 학생 수가 줄어들고 있음. 또한 내신 성적과 모의고사 성적이 일치하지 않는 학생이 많으며, 사회문화 선택 학생의 수업 집중도가 낮은 문제점이 있음. 2. 학생 학습 방법 및 문제점 학생 설문조사 결과, 대다수의 학생들이 수업 시간 외에는 별도의 복습 시간을 마련하지 않으며, 사회문화 과목에 대한 관심과 열의가 부족한 것으로 나타남. 또한 수능 관련 과목임에도 불구하고 선택...2025.05.04
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