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사이버공간에서 다른 사람에게 자신에 대한 인상 형성2025.01.031. 사이버 공간에서 인상 형성을 위한 행동 사이버 공간에서 다른 사람에게 예의 바른 모습과 친밀한 모습을 보이기 위해 노력했다. 예를 들어 쇼핑몰 문의 게시판에 존댓말을 사용하거나 교수님께 메일을 보낼 때 예의 바른 태도를 보였다. 또한 온라인 게임에서 팀을 구성하여 오랜 시간 함께 활동하면서 팀원들과 친밀감을 형성했다. 2. 인상 형성 이론으로 본 행동 분석 사이버 공간에서의 행동을 인상 형성 이론인 사회실재감 이론과 사회정보과정이론으로 설명할 수 있다. 사회실재감 이론에 따르면 사이버 공간에서는 상대방의 존재감을 덜 인식하게 ...2025.01.03
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아들러의 개인 심리이론과 열등감 재해석2025.05.081. 아들러의 개인 심리이론 아들러는 단일의 일관성 있는 실재로서의 개인을 중요시했으며, 인간을 더 이상 분류하거나 분리할 수 없는 완전한 통합체로 보았습니다. 그의 주요 개념으로는 열등감과 보상, 우월에 대한 추구, 사회적 관심, 생활양식, 생활과제, 출생순위와 형제관계, 허구적 최종목적론 등이 있습니다. 2. 열등감 극복과 자기실현 아들러는 열등감이 누구에게나 존재하며, 이를 극복하려는 노력이 자기완성과 자아실현으로 이어진다고 보았습니다. 필자는 어린 시절 피아노 연주에서의 열등감을 극복하기 위해 노력한 결과, 피아노를 전공하고...2025.05.08
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아들러의 개인심리이론의 인간관과 주요이론의 특징2025.05.131. 아들러의 개인심리이론의 인간관 아들러는 인간을 사회적 존재로 보았으며, 타고난 특성보다는 환경적 요인과 스스로의 노력을 통해 형성되는 존재라고 보았다. 개인심리이론의 인간관에서 강조되는 점은 성격의 통합성, 인간이 사회적·능동적·창조적 존재라는 것이다. 2. 아들러의 개인심리이론의 주요 특징 개인심리이론의 주요 특징은 실재적 목적론과 공동체 의식이다. 아들러는 개인이 사회적 관계 속에서 의미를 가지는 존재이며, 삶의 목적과 목표를 가지고 행동한다고 보았다. 또한 개인은 가족을 통해 사회적 적응력을 키워나가며, 공동체 의식을 바...2025.05.13
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사회문화 십자말풀이2025.05.131. 양적 연구 방법 경험적인 자료를 계량화하여 사회·문화 현상에 존재하는 보편성을 발견하는 실증적 연구 방법이다. 2. 사회화 기관 인간의 사회화에 영향을 미치는 기관으로, 공식적 사회화 기관과 비공식적 사회화 기관으로 구분된다. 3. 사회 집단 사회 구성원의 목적에 따라 공동사회(공동체)와 이익사회(결사체)로 구분할 수 있다. 4. 공식 조직 뚜렷한 목표를 중심으로 구성원의 지위와 역할이 명백하게 구별되고 체계화된 집단이다. 5. 인간 소외 인간이 인간성을 상실하여 인간다운 삶이 파괴되는 현상으로, 황금만능주의 등에 의해 인간성...2025.05.13
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문화정치학의 영토들_1강_근대 이후의 근대2025.01.121. 복제의 문화 현대 문화를 특징짓는 가장 대표적인 양상으로 간주되는 '복제'에 대해 설명한다. 컴퓨터와 인터넷, 디지털 기술의 발달로 복제가 가속화되고 있으며, 이를 통해 원본과 진실이 소멸되는 '복제 문화'의 시대가 시작되었다. 이는 근대적 문화가 단절과 변형 속으로 들어가게 되었음을 의미하며, 근대와는 다른 새로운 시대, 탈근대의 시대, 포스트모던한 시대가 시작되었다고 볼 수 있다. 2. 포스트모더니즘의 개념 포스트모더니즘은 모더니즘 이후 모더니즘과 상반되는 특징을 갖는 작품, 작가, 취향, 태도를 지칭하는 용어이다. 건축,...2025.01.12
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교육과정 A형: 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정은 교육의 목적 달성을 위해 교육내용과 학습경험을 체계적으로 조직한 교육계획을 의미한다. 교육과정은 계획, 결과, 내용, 과정, 지식, 경험 등 다양한 의미로 해석될 수 있으며, 의도된 교육과정, 전개된 교육과정, 실현된 교육과정 등으로 구분할 수 있다. 2. 교육과정의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경에는 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등이 있다. 관념론은 정신 세계의 가치를 중시하고, 실재론은 객관적 세계의 인식을 강조하며, 실용주의는 실용성과 유용성을 중요하게 여기고, 실존주의는 인간의 자...2025.01.24
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교육과정 C형: 교육과정의 개념과 철학적, 심리학적, 사회학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정을 뜻하는 영단어 'curriculum'은 '경주로, 뛴다(달린다)'라는 의미를 담고 있는 라틴어 'currere(쿠레레)'에서 유래되었다. 경주에 말들이 따라서 달려야 하는 경주로(course of race)가 있는 것처럼, 학생들 또한 일정한 교육 목표를 향해 달려야 한다는 의미에서 사용된 단어라고 볼 수 있다. 이런 내용에 비추어 보았을 때 교육과정이라는 것은 '학생이 일정한 목표를 향해 달리는 길(공부하는 과정)이며 교육목표를 달성하기 위하여 무엇을 선정해서, 어떻게 조직하고, 어떻게 가르치고 평...2025.01.24
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유아기에서 청소년기까지의 성격분석과 더 나은 삶을 위한 방안2025.01.041. 유아기 성격 발달 유아기에는 피아제의 인지발달이론 중 전조작기에 해당하며, 자기중심적 사고, 인공론, 실재론, 물활론 등의 특징이 나타난다. 이 시기 인형놀이, 동화책 읽기 등의 활동을 통해 상상력과 창의성이 발달하였다. 2. 아동기 성격 발달 아동기에는 잦은 전학으로 인해 친구 관계 형성에 어려움을 겪었으며, 에릭슨의 심리-사회적 발달 이론에 따라 외향적 성격이 형성되었다. 그러나 깊이 있는 관계 형성에는 어려움이 있었다. 3. 청소년기 성격 발달 청소년기에는 아들러의 개인심리학 이론에 따른 열등감이 나타났다. 가족과의 관계...2025.01.04
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이론의 적용을 통한 자기(인간)이해 및 성찰2025.05.041. 프로이트의 정신분석이론 프로이트의 정신분석이론에서는 인간이 기본적인 본능과 충동에 따라 움직이는 결정론적인 존재로 보며, 인간의 행동이 무의식적 본능에서 비롯한다고 설명하였다. 주요 개념으로는 원초아, 자아, 초자아, 무의식, 방어기제 등이 있다. 2. 아들러의 개인심리이론 아들러의 개인심리이론에서는 인간이 현실에 대한 주관성을 지닌 존재라고 보았다. 주요 개념으로는 생활양식, 열등감, 출생순위 등이 있으며, 인간 행동의 원인보다는 행동의 목적에 초점을 맞추었다. 3. 융의 분석심리이론 융의 분석심리이론은 무의식을 강조하였으며...2025.05.04
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(교육과정) ➀교육과정의 개념을 간단히 기술하고(6점) ➁교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경2025.01.241. 교육과정의 개념 교육과정이란 교육 목적과 목표를 달성하기 위해 교육 내용 또는 학습의 경험을 선정, 조직, 실천, 평가하는 제반 행위를 의미한다. 교육과정은 지식의 전달이나 학습자의 인격 함양, 능력 제고 등 다양한 관점에서 이해될 수 있다. 2. 교육과정 구성의 철학적 배경 교육과정의 철학적 배경은 관념론, 실재론, 실용주의, 실존주의 등 다양한 교육철학적 관점에 기반한다. 관념론은 정신적 활동과 지적 훈련을 강조하고, 실재론은 객관적 지식 습득을 중시하며, 실용주의는 실용성과 문제 해결 능력 함양을 강조하고, 실존주의는 개...2025.01.24
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