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마을과 학교가 함께 만들어가는 마을교육공동체 사례2025.04.261. 마을에서 학교가 가지는 의미 마을과 학교가 긴밀하게 관계를 맺고 마을교육공동체를 형성하려는 시도가 새롭게 등장하고 있습니다. 과거에는 학교가 마을의 중심이었고 학교 행사에 마을 주민들이 적극적으로 참여했지만, 최근에는 학교와 마을의 관계가 소원해졌습니다. 하지만 마을교육공동체를 통해 학교와 마을이 다시 연결되고 있습니다. 2. 마을과 학교의 관계 맺음 부산광역시교육청은 2018년부터 마을교육공동체 공모사업을 시작했습니다. 이를 통해 학교, 마을, 지역사회가 연대하고 협력하는 교육생태계를 만들어 가고 있습니다. 특히 해운대구의 ...2025.04.26
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례 분석2025.05.151. 마을 만들기 사업 최근 도시재생과 문화, 역사, 행정 등의 다양한 분야에서 마을에 대한 논의가 활발하게 전개되고 있다. 마을은 개인에게 사회적 관계와 정체성을 만드는 중요한 공간이자, 국가의 입장에서도 관리 및 지원의 기초단위가 된다. 마을 만들기는 도시의 팽창과 거주자 간 모임 및 사회적 관계 약화에 대응하기 위해 등장했다. 2. 부산시 꽃차 마을 만들기 부산시의 꽃차 마을은 지역공동체에서 시작한 해마을 기업이 주도했다. 해마을 기업은 꽃차 마을 공동체를 만들기 위해 준비과정을 거쳤으며, 학습교환소를 통해 주민들의 자기주도적...2025.05.15
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남해 충렬사 관음포 이충무공전몰유허 남해향토역사관 다랭이마을 보리암 독일마을 원예예술촌2025.01.101. 남해 충렬사 남해대교 아래 노량포구 동편에 위치한 남해 충렬사는 임진왜란이 끝나던 해 마지막 해전인 노량해전(1598. 11. 19)에서 순국한 충무공 이순신의 충의와 넋을 기리기 위해 세운 사당이다. 충렬사에는 1604년에 선무공신 1등으로 서훈되고 덕풍부원군, 좌의정의 직위가 내려지고, 1613년에는 영의정으로 책봉된 충무공의 구국충정의 얼이 서려 있다. 2. 관음포 이충무공 전몰유허 1598년 11월 19일 조선과 명나라 연합수군은 도주하는 일본군과 관음포 앞바다에서 결전을 벌였다. 이순신 장군은 이날 이른 아침 관음포 ...2025.01.10
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마을평생교육과 학교 연계 방안2025.01.241. 마을평생교육 마을평생교육은 마을에서 이루어지는 평생교육을 의미하며, 지역평생교육 또는 지역사회교육이라는 용어로도 사용되어 왔습니다. 마을평생교육은 공동체 형성과 사회적 문제 해결을 위한 다양한 역할을 할 수 있는 가능성이 대두되면서 본격적으로 대두되기 시작했습니다. 우리나라에서는 전통적으로 향약, 계, 두례, 품앗이 등의 활동이 마을평생교육의 일종으로 볼 수 있으며, 다양한 계몽활동과 공동체 활동도 마을평생교육의 근원이 되어 왔습니다. 현재 마을평생교육은 신자유주의 경쟁으로 인한 파편화된 삶과 삶터를 공동체적 삶으로 복원하고자...2025.01.24
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례 분석2025.05.151. 마을 만들기 사업 마을 만들기 사업은 주민(시민, 이용자)이 스스로 나서서 일상생활 환경(삶터, 일터, 쉼터)의 문제를 함께 해결하고 개선해 나가는 주민 주도의 생활환경 개선 활동이다. 마을공동체 형성이 중요하며, 주민 간 긴밀한 관계 형성, 마을의 역사성 및 정체성 보존, 주민 참여 기반, 주민과 행정기관의 상호 신뢰와 협력이 성공 요인이다. 2. 밀양 '진장마을' 사례 밀양 진장마을은 버려진 빈집을 활용해 문화예술거점 '미리미동국'을 만든 성공적인 문화적 도시재생 사례이다. 마을 주민들이 자발적으로 추진위원회를 구성하고, ...2025.05.15
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지역의 마을 만들기 사업의 성공사례와 이론적 근거2025.01.041. 지역의 마을 만들기 사업 지역의 마을 만들기 사업은 낙후된 지역을 관광지로 변모시키는 사업이다. 부산의 흰여울 문화마을은 이러한 사업의 성공사례로, 마을의 집들을 페인팅하고 벽화를 그려 서양의 마을 분위기를 연출하여 관광객들을 유치하는 데 성공했다. 이 과정에서 주민들의 열악한 주거환경을 개선하고 관광 수익을 올리는 등 긍정적인 변화가 있었다. 2. 흰여울 문화마을의 성공 배경 흰여울 문화마을이 성공한 배경은 다음과 같다. 첫째, 마을이 낙후되고 노화된 달동네였다는 문제점을 발견했다. 둘째, 구청에서 집들을 페인팅하고 벽화를 ...2025.01.04
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지속 가능한 도시형 마을기업 발전의 필요성과 해결방안2025.01.021. 마을기업의 의미 마을기업은 지역주민이 각종 지역자원을 활용한 수익사업을 통해 공동의 지역 문제를 해결하고, 소득 및 일자리를 창출하여 지역공동체 이익을 효과적으로 실현하기 위해 설립·운영되는 마을단위의 기업입니다. 마을기업은 지역성이 강조되는 특징이 있으며, 지역 주민이 중심이 되고 지역 문제 해결 및 지역 활력 재고가 경영 목적입니다. 2. 도시형 마을기업 현황 및 문제점 도시형 마을기업은 농촌형 마을기업에 비해 1차 생산물 생산이 어렵고 주민 간 연대가 약하다는 특성으로 인해 지속가능성이 낮습니다. 또한 도시형 마을기업에 ...2025.01.02
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마을교육공동체의 등장배경, 활성화방안 분석2025.05.111. 마을교육공동체의 등장 배경 마을교육공동체는 사회적 문제 해결, 지역사회의 교육 담당, 교육혁신을 배경으로 등장했다. 교육격차 해소, 공동체 회복, 신자유주의 교육정책의 한계 등이 마을교육공동체 등장의 주요 배경이다. 2. 마을공동체와 마을교육공동체 개념 마을공동체는 마을 안에서 형성된 공동체이며, 마을교육공동체는 학교, 교육청, 지자체, 지역사회가 협력하여 마을을 기반으로 아이들을 함께 키우는 교육생태계를 의미한다. 3. 마을교육공동체 유형 마을교육공동체는 학교 주도형, 마을 주도형, 기관 주도형, 마을·기관 연계형 등 다양한...2025.05.11
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지역의 마을 만들기 사업에 대한 성공사례 분석2025.01.041. 마을만들기 사례 서경들마을은 농가와 비농가가 섞인 마을로, 주요 생산 농작물인 콩을 활용하여 메주와 된장 제조 사업을 추진하였다. 이를 통해 마을 경제를 활성화하고 안정적인 판로를 확보하였으며, 슬로푸드 마을로 선정되어 체험 마을 사업을 시작하였다. 주민 대표 중심의 사업 추진 체계로 운영되고 있다. 2. 마을만들기 발전 방향 농촌의 교육, 문화, 복지 분야 낙후로 인한 젊은이들의 농촌 이탈 문제를 해결하기 위해서는 주민 참여와 역량 강화를 위한 체계적인 학습이 필요하다. 또한 고령화 문제 해결을 위해 마을 청년과 귀촌인을 대...2025.01.04
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자기가 거주하는 지역이나 인근 지역에 마을교육공동체의 사례를 선정하여 조사분석하시오.2025.01.241. 마을교육공동체 마을교육공동체는 마을공동체에 기반하여 학교와 관, 마을의 시민들 등 다양한 주체들이 모인 협력적인 결사체 혹은 거버넌스라고 할 수 있다. 이런 마을교육공동체는 학교와 마을, 지역사회가 협력하여 미래사회를 준비하는 삶 중심 교육으로 미래핵심역량을 기르고, 소멸의 위기를 넘어 지속가능한 성장이 가능한 학교와 마을, 지역교육생태계를 만들어 가기 위해 만들어진 다양한 교육주체들의 공동체이다. 2. 마을에서 학교의 중요성 학교와 지역의 연계는 학교교육의 위기를 극복할 수 있는 해법으로 지난 30년간 지역의 다양한 주체와 ...2025.01.24
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