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국내 생태계교란식물 발생현황(3초종) 및 대책2025.01.241. 돼지풀의 발생현황 및 대책 돼지풀은 일년생으로 북아메리카 원산지에서 유럽, 아시아 등에 널리 귀화되었고 우리나라에는 6.25전쟁 당시 유입되었다. 현재 전국적으로 고르게 분포되어 있으며 밭, 들, 도로변 등에서 대량 발생하여 자생식물의 생육을 방해하고 사람에게 꽃가루 알레르기를 유발한다. 돼지풀 관리를 위해 경종적, 물리적, 화학적, 생물적 방제 방법이 연구되었으며, 특히 비선택성 제초제 처리가 효과적이다. 2. 단풍잎돼지풀의 발생현황 및 대책 단풍잎돼지풀은 일년생 잡초로 북아메리카가 원산지이며 우리나라 경기 북부지역을 중심으...2025.01.24
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초분광 영상 분석을 통한 단풍잎의 특성 파악2025.01.161. 초분광 이미징 초분광 이미징은 공간 정보에 분광 기술을 더한 것으로, 전자기파의 스펙트럼 밴드에 따른 2차원적인 영상정보를 초분광 큐브 형태로 구성하여 대상체의 상태, 구성, 특징, 변이 등을 도출하는 기술을 의미한다. 이를 통해 식물의 광합성 유효 바이오매스, 색소 함량, 수분 상태 등을 파악할 수 있다. 2. 식생지수 식생지수는 식물의 녹색 정도를 통해 식물의 건강 상태를 파악할 수 있는 지수로, 식물의 엽록소 함량, 엽면적, 잎의 군집 정도 등에 반응하는 파장들의 반사율을 이용한다. NDVI, CRI1, REPI 등이 대...2025.01.16
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식물분류학 과제 공통형2025.01.231. 느티나무의 분류 느티나무 Zelkova serrta (Thunb.) Makino는 피자식물문, 쌍자엽식물강, 쐐기풀목, 느릅나무과 느티나무속에 분류되며 4월~5월 개화하며 녹색과 노란색의 꽃 색을 지닌 낙엽 활엽 교목으로 분류된다. 느티나무의 영양형질 특성으로는 잎이 어긋나게 달리며 측맥이 8 ~ 15쌍이고 잎 양면에 털이 있는 것이 특징이다. 생식형질 특성으로는 암수한그루이며 수꽃은 새가지 밑에 여러 개가 모여 달리고 암꽃은 새가지 윗부분에 1개씩 달리며, 열매는 일그러진 편구형으로 가을에 익는다. 2. 단풍나무의 분류 단풍...2025.01.23
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캐나다 국가상징2025.05.021. 캐나다 국기 캐나다의 국기는 단풍잎기(The Maple Leaf) 또는 하나의 잎(l'Unifolie)으로 알려져 있습니다. 빨강 바탕에 가운데 흰색 정사각형이 있고 여기에 11개의 각이 있는 붉은 단풍잎이 그려져 있습니다. 빨강과 하양은 캐나다가 영국 국기의 색에서 따온 것이며 1921년부터 국가색으로 사용하였습니다. 단풍은 캐나다의 국목 및 국화로 캐나다 대륙을 상징합니다. 2. 국가 O' Canada 캐나다의 국가 'O' Canada'는 1965년 2월 15일 영국 여왕 엘리자베스 2세의 최종승인을 받으며 정식국가로 채택...2025.05.02
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제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례와 영아의 경험이해, 교사지원2025.01.171. 제4차 표준보육과정 영아미술교육 제4차 표준보육과정에서 미술교육은 예술경험영역의 '아름다움 찾아보기'와 '창의적으로 표현하기'의 내용범주로 구성되어져 있다. 제4차 표준보육과정이 놀이를 통한 배움을 강조하고 있고 미술은 창의성과 밀접한 관련성을 지니기 때문에 제4차 표준보육과정에서 추구하는 영아의 미술교육은 영아발달에 적합한 미술놀이를 통해 이루어질 수 있다. 2. 예술경험 활동사례: 알록달록 단풍잎 물감놀이 바깥놀이시간에 자연의 아름다움을 발견하며 여러 가지 단풍잎을 모아본다. 여러가지 단풍잎의 색과 모양을 탐색해본다. 단풍...2025.01.17
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광합성 색소 분리2025.01.031. 광합성 색소 광합성 색소는 광합성을 하는 생물에서 햇빛을 흡수하는 여러 가지 색소입니다. 엽록소계 색소와 카로티노이드계 색소가 있습니다. 엽록소a와 엽록소b는 엽록소계이며 광합성에서 중요한 역할을 합니다. 크산토필은 카로틴과 유사한 화학구조이지만 산소원자를 함유하고 있어 극성을 띠며 중요한 역할을 합니다. 카로틴은 지용성 비타민 카로티노이드 색소의 하나로 광합성 및 광파괴와 빛에 의한 비활성화에 대한 보호 등에 관여합니다. 2. 크로마토그래피 이 실험에서 사용된 기술은 크로마토그래피입니다. 크로마토그래피는 혼합물을 적절한 흡착...2025.01.03
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영아 관찰 기록일지 만 1세 10명2025.05.161. 기본생활 단풍잎을 높이 던지고 잡으며 한참을 놀이하던 00가 교사에게 다가와 '이제 정리해요.'라고 이야기한다. 교사가 '단풍잎 놀이 그만 하고 싶어요?'라고 묻자 '네. 바닥이 너무 더러워요.'라고 이야기한다. 교사가 '그럼 바구니에 단풍잎을 담아볼까요?'라고 하자 단풍잎을 하나씩 주워 바구니에 담는다. 잠시 후 역할놀이 영역에서 빗자루를 가져와 단풍잎을 쓸어 바구니에 옮겨 담는다. 2. 신체운동 친구들이 이불위에 올라가 앉자 00이는 이불을 잡고 끌기시작한다. 다른친구가 도와 같이 끌자 이불 썰매가 움직이고 친구들은 신이나...2025.05.16
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캠퍼스 내 수목 동정 보고서2025.01.091. 이팝나무 이팝나무는 물푸레나무과의 낙엽활엽교목으로, 도서관 앞에 위치해 있습니다. 골짜기나 개울 근처, 양지바른 토심이 깊은 사질양토에서 잘 자라며, 내한성과 내공해성이 강합니다. 잎은 대생하며 타원형 또는 달걀형이고, 꽃은 5-6월에 피며 새가지 끝에 원뿔모양 취산화서로 달립니다. 열매는 핵과로 가을에 성숙하며 짙은 보라색을 띕니다. 수피는 회갈색이고 어린 줄기는 황갈색으로 벗겨집니다. 2. 소나무 소나무는 소나무과의 상록침엽교목으로, 도서관 앞에 위치해 있습니다. 암석지나 능선부위와 같이 척박한 환경에서 잘 자라며, 유기물...2025.01.09
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연세대(미래) 10주차. 엽록체 색소분리, 크로마토그래피2025.05.031. 광합성 색소 광합성은 녹색식물이 빛에너지를 이용하여 CO2와 물로부터 유기화합물을 생성하는 과정이며, 이 과정에는 엽록소 a, 엽록소 b, 카로티노이드 등의 광합성 색소가 관여한다. 이들 색소는 크로마토그래피 방법을 통해 분리할 수 있다. 2. 종이 크로마토그래피 종이 크로마토그래피는 혼합물의 분리, 분석, 화합물의 정제, 분자량의 측정 등에 사용되는 기술이다. 색소 혼합물을 전개액에 녹여 여과지에 점적하면, 색소들의 이동속도 차이에 의해 분리된다. 이 실험에서는 엽록소 a, 엽록소 b, 크산토필, 카로틴 등이 분리되었다. 3...2025.05.03
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초등학교 즐거운 생활 지도안. 2학년 2학기 가을. 그림 속의 가을 색2025.05.111. 가을의 소리 가을이 되어 달라진 날씨에 따른 생활 모습의 변화와 가을에 볼 수 있는 것들을 특히 낙엽, 열매와 관련지어 탐색해 보고, 가을의 모습과 느낌을 다양하게 표현해 봄으로써 가을에 어울리는 생활을 할 수 있도록 지도한다. 2. 가을의 맛 가을철 열매를 가을철 생활 모습인 가을걷이와 연계하여 탐색하고 열매를 소재로 다양하게 표현하는데 중점을 두었다. 3. 가을의 색 낙엽이나 가을철 꽃 등을 가을철 생활 모습인 나들이와 연계하여 탐색하고 나들이와 같이 사람들이 많이 모이는 곳에서 지켜야 할 질서와 규칙을 익히고 실천하게 하...2025.05.11
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