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영유아 놀이관찰 및 평가 유형 토론2025.05.151. 영유아 놀이관찰 및 평가 유형 영유아 놀이관찰 및 평가의 유형에는 관찰척도와 평정척도, 일화기록, 전자매체 기록, 포트폴리오 평가의 다섯 가지 범주가 있다. 이 중에서 일화기록이 가장 유용한 유형이라고 생각하는데, 그 이유는 보육교사가 처한 상황을 고려할 때 일화기록이 가장 빠르고 쉽게 아동관찰을 할 수 있기 때문이다. 또한 보육교사 경력이 짧거나 관찰에 대한 전문지식이 부족해도 일화기록을 할 수 있으며, 아동 행동의 원인을 파악하는 과정에서 보육교사의 주관이 개입될 여지가 적어 유용하다. 1. 영유아 놀이관찰 및 평가 유형 ...2025.05.15
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만4세, 만5세 6월관찰/ 관찰평가 / 1학기관찰 / 유아관찰 / 유아발달평가 / 일상평가 /놀이평가 /유아일상평가/유아놀이평가 12명2025.01.201. 일상생활 새로운 교실에 적응하는 과정에서 교실 입장이 어색해 하는 모습을 보이지만, 지속적인 도움으로 즐겁게 등원할 수 있도록 지원해야 한다. 또한 음식 섭취 시 속도가 느리고 편식 습관이 있어 지속적인 지도가 필요하다. 속상한 일이 있을 때 울음을 보이는 모습을 보이므로 말로 표현할 수 있도록 지도해야 한다. 2. 놀이 다양한 자세와 움직임에서 신체의 균형을 유지하고자 하는 모습을 보이며, 친구와 협동하여 놀이하는 모습을 보인다. 또한 친숙한 노래를 들으며 리듬에 관심을 두고 따라부르는 모습을 보인다. 지문에 대한 탐구 과정...2025.01.20
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놀이관찰 및 평가의 유형과 일화기록법의 장단점2025.05.161. 놀이관찰 및 평가의 유형 놀이관찰 및 평가의 유형에는 관찰척도, 평정척도, 일화기록, 전자매체 기록, 포트폴리오 평가의 다섯 가지 범주가 있다. 이 중에서 일화기록법이 가장 유용하다고 생각하는데, 그 이유는 구체적이고 실제적인 정보를 제공할 수 있고, 다른 방식으로는 얻기 어려운 자료를 얻을 수 있으며, 융통성 있게 적용할 수 있고, 비언어적 표현까지도 포함하여 풍부한 정보를 얻을 수 있기 때문이다. 또한 언어표현능력이 부족한 유아에게도 쉽게 접근할 수 있고, 활동 중심 수업에서의 활용 가능성이 높으며, 지속적으로 반복해서 실...2025.05.16
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발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적과 그에 따른 평가제의 장단점, 개선사항2025.05.101. 놀이 중심 보육과정의 개념과 원리 놀이 중심 보육과정은 아이들의 자발적인 학습과 창의력, 문제해결 능력, 협동심 등을 발전시키기 위해 놀이를 핵심 수단으로 활용합니다. 자발적인 참여, 상호작용과 협력, 경험 중심 학습, 창의성과 상상력 등이 주요 원리입니다. 2. 발달에 적합한 놀이 중심 보육과정의 목적 놀이 중심 보육과정의 목적은 아이들의 신체적, 인지적, 사회적, 감정적 발달을 촉진하는 것입니다. 아이들은 놀이를 통해 자신의 능력을 발견하고 발전시킬 수 있습니다. 3. 현재 사용되는 평가제 소개 현재 사용되는 평가제는 관찰...2025.05.10
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만1세 1학기 발달평가 포함 일상,놀이 관찰일지2025.05.071. 일상생활 OO가 점토 그릇에서 점토를 책상위에 꺼내며 '어 케이크네'라고 말하고, 교사와 함께 생일축하 노래를 부르는 등 일상생활에서 반복적인 단어와 짧은 문장을 사용하며 자신의 생각을 표현할 수 있다. 또한 토끼 인형을 가지고 와 엄마, 아빠 토끼 흉내를 내며 가족을 표현하고, 바깥놀이터에서 꽃과 벌을 관찰하는 등 주변 환경에 관심을 보인다. 치카시간에 물을 입에 넣고 '음퉤'하는 모습을 따라하며 즐거워하고, 숟가락을 사용해 스스로 밥을 먹는 등 일상생활 기술이 발달하고 있다. 2. 놀이활동 점토로 응가를 표현하거나 팔찌를 ...2025.05.07
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만 2세 1학기 관찰일지와 발달평가 - 평가제,일상놀이영역2025.01.241. 일상생활 만2세 아동의 일상생활 관찰 내용으로, 손 씻기, 소변 보기, 식사하기, 낮잠 자기 등의 활동을 포함하고 있다. 아동이 스스로 일상생활 활동을 수행하려 노력하며, 교사의 도움을 받아 점차 독립적으로 활동을 수행할 수 있게 되는 과정을 보여준다. 2. 놀이활동 다양한 교구와 놀잇감을 활용한 놀이 활동이 관찰되었다. 아동은 테니스 채, 리본막대, 풍선, 블록, 점토, 그리기 도구, 자전거 등을 가지고 놀이하며 신체 움직임, 소근육 조절, 상상력, 창의성 등을 발달시켜 나가고 있다. 3. 발달평가 관찰 내용을 바탕으로 아동...2025.01.24
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1세 아동의 일상생활과 놀이 관찰 및 발달 평가2025.01.031. 일상생활 1세 아동의 일상생활 관찰 내용을 정리하였습니다. 변기 사용, 식사, 양치질 등의 일상적인 활동에서 아동의 행동과 언어 표현을 관찰하였습니다. 아동이 스스로 일상생활 활동을 하려 노력하는 모습이 나타났습니다. 2. 놀이 활동 1세 아동의 다양한 놀이 활동을 관찰하였습니다. 점토 놀이, 음률 활동, 감각 탐색 놀이 등을 통해 아동의 흥미와 관심, 발달 수준을 확인할 수 있었습니다. 아동이 또래와 상호작용하며 모방 행동을 보이는 등 사회성 발달이 관찰되었습니다. 3. 발달 평가 1학기 동안의 관찰 내용을 바탕으로 아동의 ...2025.01.03
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만2세 일상,놀이활동 관찰일지 18명 (발달평가 첨부)2025.01.031. 일상생활 만2세 어린이 OO의 일상생활 관찰 내용을 정리하면, OO는 교사의 도움을 받아 양치질을 하고, 친구들과 함께 화장실에 가서 배변활동을 하며, 스스로 손을 씻는 등 기본적인 일상생활 활동을 수행할 수 있다. 또한 점심식사 시 스스로 숟가락을 사용하여 음식을 먹으며, 편식 없이 골고루 먹는 모습을 보인다. 낮잠 시간에는 깊이 잠들며, 등원 시 교사와 인사를 나누고 친구들과 잘 어울려 놀이한다. 2. 놀이활동 만2세 어린이 OO는 다양한 놀이활동에 적극적으로 참여한다. 종이블록으로 징검다리를 만들어 건너가며 친구들과 협동...2025.01.03
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만5세 1년 놀이,일상 관찰일지 및 발달평가2025.01.031. 일상생활 OO는 봄에 볼 수 있는 식물에 대해 이야기하는 시간에 대답을 하지 않았지만, 친구가 오랜만에 등원하자 반갑게 인사를 건넸다. 또한 편식 습관이 있었지만 이제는 골고루 먹으려 노력하는 모습을 보였다. 화장실 가는 것을 스스로 할 수 있고, 양치질도 혼자 할 수 있다. 2. 놀이활동 OO는 색깔판 뒤집기 놀이, 프로타주 활동, 드론 조종 등 다양한 활동에 적극적으로 참여하며 호기심을 보였다. 또한 팝콘으로 벚꽃나무 만들기, 명화 스크래치 활동 등 미술 활동에도 관심을 가지고 참여하였다. 친구들과 함께 하는 것을 좋아하며...2025.01.03
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만3세 어린이집 놀이일상 관찰일지 14명 (발달평가 첨부)2025.01.161. 일상생활 만3세 어린이들의 일상생활 관찰 내용으로, 스티커 나누기, 규칙 지키기, 자연물 탐색 등의 모습을 보여줍니다. 어린이들은 또래와 협력하며 자신의 욕구와 감정을 표현하고 있습니다. 2. 놀이활동 만3세 어린이들의 다양한 놀이 활동이 관찰되었습니다. 블록 쌓기, 미술 활동, 역할 놀이, 신체 활동 등을 통해 창의성, 사회성, 운동 능력 등이 발달하고 있습니다. 3. 발달평가 관찰 내용을 바탕으로 만3세 어린이들의 전반적인 발달 수준을 평가하였습니다. 언어, 인지, 사회성, 정서, 신체 등 다양한 영역에서 긍정적인 발달 모...2025.01.16
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