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다문화 교육 교수학습지도안2025.01.141. 다문화 교육의 이론 및 실제 다문화 교육의 이론과 실제에 대한 교수·학습지도안을 제공합니다. 핫시팅 기법과 주사위 놀이를 활용하여 다름을 존중하는 방법을 학습하고, 우리 반에서 실천할 수 있는 학급규칙을 만드는 내용이 포함되어 있습니다. 2. 다름과 다름다움의 이해 영상을 통해 다름이 무엇인지, 왜 다름을 존중해야 하는지에 대해 학습합니다. 다름다움의 의미를 이해하고 우리 반에서 실천할 수 있는 방법을 찾아봅니다. 3. 장애 학생에 대한 이해와 존중 영상 속 장애 학생 인물에 공감하며 장애 학생도 우리와 같은 사람이라는 것을 ...2025.01.14
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만2세 3월 보육일지 (평가인증A) 놀이중심평가2025.05.131. 영아 적응 및 일과 운영 신학기가 되어 새로운 교실에서 적응하는 영아들은 자유롭게 교실을 탐색하는 모습을 보였다. 영아들은 다양한 쓰기 도구를 이용해서 끄적이기를 시작했고, 교사는 손 도장찍기를 제안하여 영아들이 자유롭게 놀이할 수 있도록 지원하였다. 또한 교사는 클레이를 제공하여 영아들이 하트 모양을 만들며 놀이할 수 있도록 하였다. 2. 건강 및 안전교육 점심시간 전 식사예절에 대해 이야기 나누었고, 실종유괴 예방을 위해 하원 시 부모님 손잡기의 중요성을 강조하였다. 또한 미세먼지 나쁨으로 인한 실내 대체놀이를 진행하며 영...2025.05.13
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유아 안전교육 교육계획안 - 안전하게 놀이해요2025.05.031. 유아 안전교육 이 교육계획안은 만 5세 유아들을 대상으로 안전하게 놀이하는 방법에 대해 다루고 있습니다. 유아들이 창문 넘기 놀이를 하면서 안전에 대한 우려가 생겨 교사가 이를 해결하기 위해 안전 규칙을 만들고 미끄럼틀 설치 등의 방안을 모색하는 내용입니다. 유아들의 의견을 수렴하여 안전하면서도 재미있게 놀이할 수 있는 방법을 찾아가는 과정이 잘 드러나 있습니다. 1. 유아 안전교육 유아 안전교육은 매우 중요한 주제입니다. 어린 아이들은 호기심이 많고 위험한 상황을 인지하기 어려워 사고의 위험이 높습니다. 따라서 유아기부터 안...2025.05.03
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유아의 거친 신체놀이에 대한 사건표집법 기록과 교수전략 수립2025.01.241. 거친 신체놀이의 개념과 특성 거친 신체놀이는 두 명 이상의 유아들이 잡고 뒹굴고 몸을 부딪치며 거칠게 노는 신체놀이의 한 유형으로, 유아들의 놀이에서 매우 빈번하게 일어나며 유아들이 매우 즐기는 놀이이다. 거친 신체놀이는 웃음, 뛰기, 점프하기, 살짝 때리기, 레슬링하기, 쫓기, 도망가기 등의 행동 특성을 가지고 있으며, 공격적 행동과는 구별되는 특성이 있다. 2. 관찰대상 유아의 거친 신체놀이 사건표집법 기록 관찰대상 유아의 거친 신체놀이 사건을 사건 전, 사건, 사건 후로 구분하여 기록하였다. 사건 전에는 유아들이 놀이터에...2025.01.24
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대구교대 체육실기1 <4학년 초등학생을 위한 농구 규칙 설명서 만들기>2025.05.151. 농구 경기 규칙 농구 경기는 5명씩으로 구성된 두 팀이 플레이하는 것이다. 농구 경기에 있어서 볼은 손으로만 플레이해야 하며, 공을 림(골대)에 넣는 것을 득점으로 한다. 경기 시간이 끝났을 때 득점을 많이 한 팀이 승자가 된다. 농구 코트의 규격은 길이 28m, 너비 15m이며, 바스켓의 높이는 3.05m이다. 농구공의 둘레는 75~78cm, 무게는 0.567~0.650kg이다. 경기는 주로 전·후반전 또는 4쿼터로 진행되며, 각 쿼터는 10분씩이다. 득점 방법은 3점, 2점, 자유투 1점이 있다. 2. 농구 포지션 농구 포...2025.05.15
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대구교대 체육실기1 _4학년 초등학생을 위한 농구 규칙 설명서 만들기2025.01.221. 농구 경기 규칙 농구 경기는 각기 5명씩으로 구성된 두 팀이 게임을 하는 것이다. 각 팀의 목적은 볼을 상대팀의 골대에 득점하거나, 또는 상대팀이 득점하는 것을 못하게 하는 데 있다. 경기는 경기시간이 끝났을 때 득점을 많이 한 팀이 승자가 된다. 경기 시간은 전, 후반 각각 20분이며, 중간의 휴식 시간은 10분이다. 연장전은 전, 후반 구분 없이 5분간이며, 승부가 나지 않았을 경우에는 승부가 결정될 때까지 경기를 계속해서 실시한다. 2. 농구 코트와 시설 농구 코트의 규격은 길이 28m, 너비 15m이며, 바닥이 단단한 ...2025.01.22
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학교 규칙 제정에 학생 참여의 필요성2025.05.101. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 필요성 학교 규칙을 학생들이 직접 참여하여 만드는 것은 학생들의 실제 상황과 필요에 맞는 규칙을 만들 수 있게 해준다. 이를 통해 학생들은 자기 결정권을 존중받고 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있다. 또한 학생들의 참여는 학교의 민주주의와 공정성을 증진시키고 학생들의 창의력과 문제 해결 능력을 증진시킬 수 있다. 2. 학생 참여를 통한 규칙 제정의 장점 학생들이 규칙 제정에 참여하면 학생들의 의견을 반영할 수 있어 학생들의 학습 태도와 교육의 질 향상에 도움이 된다. 학생들은 규칙을 만드는 과정에...2025.05.10
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행동발달 및 종합평가 중, 개성적이고 정선된 예문 15개2025.05.111. 나눔 학급에서 물리 도우미로 활동하며 학급 학생들이 물리로 어려운 부분이 생기면 친절하게 설명해주고 도움을 주는 모습을 보여줌. 2. 배려 평소 주변에 관심이 많은 학생으로 친구들을 배려하는 모습으로 아침 청소 시간에 자신이 맡은 청소가 끝나면 다른 친구들의 청소를 도와주거나 아침 시간에 커튼을 달고 있는 친구가 넘어지지 않게 붙잡아주는 것을 통해 볼 수 있었음. 3. 규칙 준수 한 번도 지각하지 않아 정해진 시간을 준수하는 성실한 학생임. 4. 협력 물리, 생명 과학 등 수행 평가로 보고서를 작성하는 부분에서 급우들과 협동하...2025.05.11
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[수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <도형> 단원 학습과정안 세안입니다.2025.05.071. 원의 중심과 반지름 이 단원에서는 원의 중심과 반지름을 이해하고, 한 원에 있는 반지름의 길이가 모두 같음을 알 수 있게 한다. 여러 가지 방법으로 원을 만들어 보고, 원의 중심과 반지름을 찾아볼 수 있다. 2. 컴퍼스로 원 그리기 컴퍼스를 바르게 사용하는 방법을 알고, 주어진 원을 그려볼 수 있다. 3. 원의 지름 원을 여러 방향으로 접었을 때 접은 선이 중심을 지나고, 원 위의 두 점을 이은 선분 중 가장 긴 선분이 지름이 된다는 것을 알 수 있다. 또한 한 원의 지름의 길이는 모두 같으며 반지름 길이의 2배가 된다는 것을...2025.05.07
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체육과 지도안 - 티볼2025.01.131. 티볼의 이해 티볼은 청소년기의 체력향상과 경기 룰을 통하여 사회성을 키울 수 있는 운동입니다. 티볼 경기의 기본 룰과 기초기능을 배워 티볼 경기를 즐길 수 있습니다. 티볼 경기는 남녀혼성학급 경기가 가능하여 서로를 존중하는 태도를 기를 수 있습니다. 티볼 경기로서 야구경기에 대한 이해와 게임을 실천할 수 있습니다. 티볼 경기를 통하여 학생들의 건강증진과 여가선용에 기여할 수 있습니다. 2. 티볼의 스트레칭과 경기규칙 티볼 경기에서는 스트레칭이 필요합니다. 스트레칭을 통해 부상을 예방하고 경기에 필요한 유연성과 근력을 기를 수 ...2025.01.13
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