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학교도서관 활성화 계획 전략분석2025.01.131. 학교도서관 운영 오천 중고등학교 도서관은 예산 책정, 접근성, 무료 대출, 전문 담당자 등의 장점이 있지만 예산 감소, 학생 선호 도서 구입 어려움, 협소한 공간, 소음 등의 약점도 있다. 도서관 활성화를 위해 교수-학습 지원, 도서관 이용 지도 및 정보 교육, 독서지도 등의 전략을 수립하고 있다. 2. 도서부 운영 도서부를 30명 내외로 구성하여 대출/반납, 도서 정리 등의 도서관 운영을 보조하고 독서 활동을 실시한다. 도서부 학생에게는 봉사 시간을 부여하여 참여를 독려한다. 3. 도서 구입 및 행사 운영 교육과정과 이용자 ...2025.01.13
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간호대학생의 정보활용능력, 간호과정 수행능력과 근거기반실무 역량의 관계2025.05.111. 근거기반실무 역량 근거기반실무란 보건의료 환경에서 발생하는 다양한 문제를 해결하기 위해 환자의 가치와 상황을 고려하며, 간호사의 경험과 전문성을 토대로 자원을 활용하고 적용하는 것을 의미한다. 근거기반실무 역량에는 비판적 사고성향, 문제해결능력, 정보활용능력, 팀 활동능력, 효과적인 의사소통능력 등이 영향을 주는 요소이며, 그 중 정보활용능력이란 컴퓨터과학, 정보과학, 간호과학과 관련된 지식 및 자료를 간호에 직접 활용하고 통합할 수 있는 능력을 말한다. 2. 정보활용능력 정보활용능력이란 지식 및 기술과 관련된 정보의 필요성을...2025.05.11
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현대 한국사회의 정보화로 인한 사회적 문제와 해결 방안2025.05.091. 정보화 사회의 특징 정보화 사회의 특징은 사회적 측면에서 정보의 가치 증대와 자유로운 이동, 정보시스템의 일반화로 인한 다양화 및 분권화로 대표된다. 경제적 측면에서는 지식 및 정보 중심의 자원 절약형 소프트웨어 중심 경제 구조로 전환되고, 산업적 측면에서는 지적 기술 및 정보를 통한 가치 창출 중심의 산업 체제로 전환되며, 기술적 측면에서는 지식 집약 사회로 전환되어 고도의 정보·통신 기술이 발전하고 있다. 2. 정보화 사회의 소비자 정보화 사회에서는 고객과 기업 간의 의사소통이 원활해져 고객의 욕구와 의견이 생산에 반영되는...2025.05.09
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문해력에 대한 이해 및 균형적 접근법의 중요성2025.01.231. 문해력의 정의와 중요성 문해력은 단순히 글을 읽고 쓰는 능력을 넘어서, 정보를 이해하고 이를 기반으로 판단하며 문제를 해결하는 능력을 포함한다. 문해력은 개인의 사회적, 경제적, 문화적 성공에 중요한 역할을 하며, 국가의 경제 발전과도 밀접한 관련이 있다. 2. 한국의 문해력 현황 한국은 교육 수준이 높은 국가로 평가받고 있지만, 성인 문해력 측면에서는 OECD 평균보다 낮은 성과를 보이고 있다. 특히 디지털 문해력 부족으로 인한 정보 격차 문제가 심각한 것으로 나타났다. 3. 균형적 접근법의 필요성 문해력 향상을 위해서는 단...2025.01.23
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모방학습 4단계 상세 설명 및 경험 기술2025.05.161. 모방학습 모방학습은 다른 사람의 행동이나 생각을 관찰하여 그것을 따라하고 흉내내는 학습 방법입니다. 모방학습에는 4단계가 있는데, 1단계는 '따라하기'로 타인의 행동을 관찰하여 그대로 따라합니다. 2단계는 '분석하기'로 모든 과정을 자세히 살펴보며 분석합니다. 3단계는 '적용하기'로 배운 내용을 실생활에 적용해봅니다. 4단계는 '창조하기'로 자신만의 독창적인 생각을 덧붙여 새로운 지식을 만들어냅니다. 이러한 모방학습 과정을 통해 학습자는 타인의 방법을 따라하면서도 자신만의 방법을 터득해 나갈 수 있습니다. 1. 모방학습 모방학...2025.05.16
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간호대학생의 정보활용능력, 간호과정 수행능력과 근거기반실무 역량의 관계2025.01.161. 근거기반실무 역량 근거기반실무란 보건의료 환경에서 발생하는 다양한 문제를 해결하기 위해 환자의 가치와 상황을 고려하며, 간호사의 경험과 전문성을 토대로 자원을 활용하고 적용하는 것을 의미한다. 근거기반실무 역량에는 비판적 사고성향, 문제해결능력, 정보활용능력, 팀 활동능력, 효과적인 의사소통능력 등이 영향을 주는 요소이며, 그 중 정보활용능력이란 컴퓨터과학, 정보과학, 간호과학과 관련된 지식 및 자료를 간호에 직접 활용하고 통합할 수 있는 능력을 말한다. 2. 정보활용능력 정보활용능력이란 지식 및 기술과 관련된 정보의 필요성을...2025.01.16
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학교 도서관 운영계획서2025.11.161. 도서관 운영 목적 및 방침 학교 도서관은 교과와 연계한 범교과적 독서 학습과 통합적 독서 활동을 통해 학생들의 정서 순화와 바람직한 인격 형성을 도모한다. 도서관 시설 정비, 장서 확충, 도서관 활용 수업, 다양한 독서 행사 시행, 사서교사와 도서 도우미를 통한 효율적 운영 등을 주요 방침으로 삼아 학생 개개인의 개성과 창의성 계발, 자율적 독서 습관 형성, 평생 독서 생활의 기반 조성을 목표로 한다. 2. 도서관 활용 수업 교육과정과 연계한 독서 지도를 위해 도서관에서 수업을 진행하여 독서 효율화를 도모한다. 도서관 활용 수...2025.11.16
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정보활용교육을 위한 교과목교사와 사서교사의 협력방안2025.12.181. 정보활용교육의 개념 및 정의 정보활용교육은 학생들이 다양한 정보자료를 활용하여 문제를 해결하고 자기주도적 학습능력을 갖추도록 하는 교육이다. AASL과 AECT는 정보활용능력을 자신의 학습이나 일상생활에서 정보를 찾아 문제를 해결하고 스스로 학습할 수 있는 능력으로 정의했으며, CILIP는 정보가 필요한 시점을 알고 어디서 찾아 어떻게 평가하는지를 알며 도덕적 방법으로 활용할 수 있는 능력으로 정의했다. 정보활용능력을 기반으로 비판적 사고능력, 문제해결능력, 평생학습능력을 신장하기 위한 교육이다. 2. 정보활용교육의 등장배경 ...2025.12.18
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생성형 AI를 활용한 고려 시대 역사 인물 가상 인터뷰 수업2025.12.161. 생성형 AI(Gemini)를 활용한 역사 교육 생성형 AI 도구인 Gemini를 활용하여 역사 학습을 진행하는 에듀테크 수업 방식입니다. 학생들이 Gemini와 상호작용하며 역사 인물을 가상 인터뷰하고, 프롬프트 작성을 통해 정보 활용 능력을 개발합니다. AI를 비판적으로 수용하면서 역사 학습과 기술이 적절히 융합되도록 지도하며, 모든 학생이 접근 가능한 환경을 구축하는 것을 중요시합니다. 2. 고려 시대 문벌 사회와 무신 정권 한국사 1 단원에서 다루는 고려의 통치 체제와 지배 세력의 변화를 학습 내용으로 합니다. 특히 문벌...2025.12.16
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교사들이 생각하는 현재 문해 교육의 위치와 앞으로의 방향2025.01.231. 현재 문해 교육의 위치 현재 문해 교육의 위치는 매우 복잡한 상황에 놓여 있다. 교사들이 인식하는 문해 교육은 여전히 전통적인 읽기와 쓰기에 초점을 맞추고 있지만, 동시에 현대 사회가 요구하는 비판적 사고 능력, 정보 분석 능력, 디지털 리터러시 등 다양한 문해 능력이 결합되어야 한다는 요구가 강해지고 있다. 교사들은 기존의 문해 교육이 더 이상 학생들이 직면하는 복잡한 문제를 해결하는 데 충분하지 않다고 본다. 2. 문해 교육의 문제점 문해 교육의 문제점은 다양한 형태로 나타나고 있다. 첫째, 교육 방식의 고착화 문제이다. ...2025.01.23
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