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상담이론과실제-상담심리에서 상담은 어떤 뚜렷한 목표를 가지고 진행됩니다. 상담자의 전문적 자질에 대하여 논하시오.2025.05.111. 상담자의 중요성 상담은 전문적 훈련을 받은 상담자가 심리적 어려움을 가지고 있는 내담자 간의 상호작용을 통하여 문제 해결 및 개선을 돕는 과정이다. 따라서 상담이 가진 목적이 효과적으로 달성되기 위해서는 상담자의 전문적이면서 상황에 맞는 적절한 상담기법이 적용되어야 하며 상담자의 인격적인 태도 준비가 필요하다. 2. 상담자의 전문적인 자질 상담자의 전문적 자질이란 상담을 성공적으로 이끌어내기 위해 관련 지식과 경험, 인간에 대한 이해를 제대로 갖추는 것이다. 로저스(Carl Rogers)는 내담자가 문제를 해결하고 심리적 성장...2025.05.11
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칼 로저스의 인간중심상담의 기본가정과 주요개념 및 상담기술을 설명하고 인간중심상담에 대한 학습자의 의견을 제시하시오.2025.05.041. 인간중심상담의 기본가정 로저스의 인간중심 치료는 1940년대에 창시되었으며 인간이 자아실현가능성과 성장할 수 있는 잠재성을 갖고 있다고 가정하였으며, 성격을 변화시키고 향상시킬 능력이 각 개인 내에 있다는 것을 제안하였다. 인간중심상담의 기본가정은 다음과 같다: 1) 인간은 성장을 지향하며 자아실현을 추구하는 경향이 있다. 2) 개인의 절대적인 중요성과 개인 경험의 주관적인 속성을 강조한다. 3) 충분한 신뢰, 개방, 수용, 허용, 온정 등이 흘러넘치는 치료적 관계가 중요하다. 4) 정서와 감정의 탐험이 상담의 초점이다. 5)...2025.05.04
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청소년의 인성 및 사회성 지도와 상담2025.01.211. 청소년의 인성과 사회성 지도와 상담 청소년기는 신체적, 정신적 발달이 활발하게 이루어지는 시기로, 이 시기에 인성과 사회성 지도 및 상담이 매우 중요합니다. 인성은 개인의 성품, 사고, 태도, 행동 특성을 의미하며, 사회성은 사회생활을 하고자 하는 인간의 근본적인 성질로 대인관계 및 사회적 적응 능력을 나타냅니다. 청소년기에 이러한 인성과 사회성을 건전하게 발달시키기 위해서는 교육, 상담 등 다양한 노력이 필요합니다. 2. 인간중심상담 이론 인간중심상담 이론은 상담자와 내담자의 관계를 중요하게 여기며, 내담자가 본질적으로 가지...2025.01.21
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생활지도와상담_인간중심적(비지시적) 상담의 기술에 대하여 서술하시오2025.01.191. 인간중심적 상담이론 로저스의 인간중심적 상담이론은 인간이 자기 성장과 자아실현을 추구하는 존재라는 전제에 기반하고 있다. 이 이론은 개인의 현상적 장을 중요시하며, 상담자의 태도와 관계가 핵심적이라고 강조한다. 상담기법보다는 상담자의 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해, 일치성 등이 중요하다. 이를 통해 내담자의 자아실현을 돕는 것이 목적이다. 2. 인간중심 상담의 상담 기법 및 주안점 인간중심 상담에서는 기법 사용을 최소화하고, 상담자의 인간성, 신념, 태도, 그리고 상담자-내담자 관계를 가장 중요시한다. 상담자의 진솔한 표...2025.01.19
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성정체감 혼란으로 고민하는 A씨에 대한 인간중심상담 적용2025.01.041. 인간중심상담 인간중심상담은 내담자가 자신의 내면세계를 이해하고 자기실현을 위해 나아갈 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 로저스의 인간관에 따르면 인간은 근본적으로 자기실현 의지와 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있으며, 상담자는 내담자에게 공감적 이해와 존중의 태도를 전달하여 긍정적이고 수용적인 분위기를 조성해야 합니다. 이를 통해 내담자의 성장 잠재력이 발현될 수 있습니다. 2. 성정체감 혼란 A씨는 현재 성정체감 혼란을 경험하고 있습니다. 인간중심상담에서는 내담자의 자기개념과 유기체적 경험 간 불일치를 제거하고 자...2025.01.04
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지금까지 배운 주요 상담이론 중, 한 가지를 선택하여 주변 사람을 대상으로 상담사례를 다음과2025.05.121. 인간중심상담 상담에서는 다양한 이론을 사용하여 그 과정에 적용할 수 있다. 그 중 인간중심적 상담은 칼 로저스에 의해 제시된 이론으로서 내담자를 중심으로 이루어지는 상담이라고 할 수 있다. 해당 이론에 따르면 인간은 신뢰할 수 있으며 자원을 만드는 존재이자 자기이해와 자기-지시적 능력을 가지고 있다. 또한 건설적 변화와 효율적, 생산적 삶을 영위할 수 있다고 본다. 이에 따라 상담의 궁극적 목적은 충분히 기능하는 인간이 될 수 있도록 돕는 것이며 이를 위해서 상담 과정에서 개인에게 방어적 행동을 하게 만드는 가치조건을 해체할 ...2025.05.12
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인간중심상담 합리 정서 행동상담(REBT) 현실치료 중 선호하는 상담 방법 정리2025.05.011. 인간중심상담 인간중심상담이론은 인간이 본질적으로 착하고 신뢰할 수 있는 존재이며 자기결정과 선택을 한다는 기본 가정을 가지고 있다. 상담자의 '진실(일치성)', '무조건적 긍정적 존중', '공감적 이해'의 태도와 기술을 통해 내담자가 변화를 느끼는데 필요한 자유를 경험하는 심리적 분위기를 조성한다. 인간중심상담의 목표는 내담자가 보다 자율적이고 자발적이며 자신감을 갖도록 돕는 것이다. 2. 합리정서행동상담(REBT) REBT는 인간의 정서와 문제가 주로 비합리적인 사고에서 비롯된다는 믿음에 근거하고 있다. 상담자는 내담자의 비...2025.05.01
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인간중심상담, 합리, 정서, 행동상담(REBT), 현실치료 중 선호하는 상담접근 방법 정리2025.05.121. 인간중심상담 인간중심상담은 인간 중심 접근법으로, 로저스가 창시했다. 모든 사람에게는 자기실현 동기가 있다고 보며, 내담자가 스스로 자기실현을 하도록 돕는 것이 치료의 초점이다. 상담과정은 상담관계 형성, 탐색, 명료화/해석, 직면하기, 재구조화, 종결 단계로 이루어진다. 주요 개념은 무조건적 긍정적 존중, 공감적 이해, 진실성이며, 기법으로는 공감하기, 직면하기, 해석하기 등이 있다. 2. 합리-정서적 행동상담(REBT) REBT는 엘리스가 창시한 상담이론으로, 인간의 감정과 행동은 사건 자체보다는 그에 대한 신념에 의해 결...2025.05.12
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학교상담 이론과 기법2025.04.291. 행동주의 이론 행동주의 이론에서는 강화, 보상, 모방, 관찰, 반복적 실천 등의 방법을 통해 바람직한 교육적 접근법을 강조합니다. 강화의 개념이 중요하며, 학습에서는 부모, 교사, 또래에 대한 모델링이 요구됩니다. 따라서 학생은 수동적인 학습자가 되며, 외부 요인의 중요성이 강조됩니다. 행동주의 치료기법 중 하나로 정적강화를 활용할 수 있는데, 이를 통해 학생들의 긍정적인 행동을 강화할 수 있습니다. 2. 로저스 이론 - 인간중심상담 로저스의 인간중심이론에 따르면 치료의 초점은 현재의 문제가 아니라 그 사람에게 맞춰져 있습니다...2025.04.29
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인간중심상담의 치료과정의 핵심 3가지(진정성, 긍정적 수용, 공감적 이해)에 대해 쓰시오2025.05.141. 인간중심상담 치료과정 핵심 3가지 인간중심상담에서 가장 기본이 되는 상담자 태도는 진정성이다. 진정성은 상담자가 상담의 전문가로서 권위, 역할로 자신을 꾸미지 않고 상담관계에서 있는 그대로의 자기 모습을 드러내는 것을 의미한다. 두 번째 핵심은 긍정적 수용으로, 상담자가 내담자의 긍정적 존중에 대한 요구를 충족시켜 내담자가 자기를 존중하고 긍정적 자기개념을 형성할 수 있도록 돕는 것이다. 마지막으로 공감적 이해는 상담자가 내담자의 경험과 감정, 생각을 최대한 이해하는 태도를 말한다. 이를 통해 내담자의 긍정적 변화가 가능해진다...2025.05.14
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