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영아 관찰기록일지 (2학기)2025.01.201. 기본생활 영아의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 기저귀 갈기, 식사하기, 손 씻기 등의 일상생활 활동에서 영아의 행동과 반응을 관찰하고 기록하였다. 2. 신체운동 영아의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰하였다. 블록 쌓기, 걷기, 달리기, 균형잡기 등의 활동에서 영아의 신체 조절력과 협응력을 관찰하고 기록하였다. 3. 의사소통 영아의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰하였다. 교사와의 대화, 친구들과의 상호작용, 물건 요구하기 등에서 영아의 언어 표현과 이해력을 관찰하고 기록하였다. 4. 사회관계 영아의 ...2025.01.20
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행동주의적 언어발달 이론의 현실 적용2025.05.081. 행동주의적 언어발달 이론 행동주의적 언어발달 이론은 아이들이 언어를 습득할 때 언어를 넘어서 다른 사회적 행동까지 배우면서 발달해 나가는 것으로 보고 있다. 이 이론에 따르면 아이들은 선천적으로 갖고 있는 언어적 능력이나 지식이 없으며, 의사소통의 필요성이 발달의 중요한 역할을 한다. 이 이론은 의사소통의 단계를 제시하며 아이들이 언어발달을 거치면서 이 단계를 거쳐 외부 세계와 소통할 수 있는 능력이 발달한다고 주장한다. 2. 자신의 경험과 이론 연결 발표자는 유치원 교사 경력이 있으며, 특히 언어발달과 관련된 많은 경험을 쌓...2025.05.08
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1학기 3-8월 관찰기록 일지 (만 1세 9명)2025.01.051. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용을 기록하였다. 기저귀 갈이, 손 씻기, 식사 등의 일상생활 활동에서 영아들의 반응과 교사의 지원 내용을 확인할 수 있다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 균형잡기, 공간 인식 등의 발달을 관찰한 내용이다. 블록 쌓기, 터널 기어가기, 베개 오르기 등의 활동을 통해 영아들의 신체 발달 과정을 확인할 수 있다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용이다. 가족 사진 인식, 단어 표현, 옹알이 등을 통해 영아들의 의사소통 수준을 확인할 수 있다. ...2025.01.05
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만1세 여아A의 3월~2월 관찰 기록2025.01.031. 대근육 발달 3월 10일 목요일에 여아A는 자동차 블록을 하나씩 가져와 늘어트리고 쌓기 시작했습니다. 블록을 높이 쌓자 박수를 치며 좋아했고, 친구가 가까이 오자 손으로 경계하며 다가오지 말라는 표시를 했습니다. 자기 키보다 더 높아지자 까치발을 들며 더 높이 쌓았습니다. 2. 의사소통 발달 3월 22일 화요일에 여아A는 동물 그림책을 보며 동물 이름을 말하고 동물 울음 소리를 따라했습니다. 선생님이 동물을 물어보자 '멍멍'이라고 말하며 강아지를 손으로 짚었습니다. 3. 사회성 발달 4월 12일 화요일에 여아A는 간식을 먹고 ...2025.01.03
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영아 관찰일지 - 만 2세 12명 2학기2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 형성을 위한 관찰 내용이 기록되어 있습니다. 영아들이 소변 보기, 양치질하기, 정리정돈하기 등의 일상생활 활동을 하는 과정에서 보이는 행동과 교사의 개입 및 지도 내용이 잘 드러나 있습니다. 2. 신체운동 영아들의 신체 움직임과 운동 능력 발달을 관찰한 내용이 기록되어 있습니다. 거울 보기, 볼링 놀이, 리본 막대 활동 등을 통해 영아들의 대근육 및 소근육 발달 과정이 잘 나타나 있습니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달과 의사소통 능력을 관찰한 내용이 기록되어 있습니다. 친구들과의 대화, 교...2025.01.22
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만 0세 2학기 영유아 관찰 자료 (9월~2월)2025.01.031. 신체 발달 영아는 신체 조절과 기본 운동 능력을 발달시키고 있습니다. 눈과 손의 협응을 통해 소근육을 활용하는 활동을 즐기며, 다양한 신체 움직임을 시도하고 있습니다. 또한 건강한 일상생활 습관을 기르고 있습니다. 2. 인지 발달 영아는 주변 사물에 대한 탐색과 관찰을 통해 호기심과 탐구심을 보이고 있습니다. 간단한 규칙성을 지각하고 수학적 개념을 경험하고 있습니다. 또한 자연물에 관심을 가지고 감각적으로 탐색하고 있습니다. 3. 사회정서 발달 영아는 또래와 함께 지내는 경험을 하며 관심을 가지고 있습니다. 자신의 물건을 인식...2025.01.03
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1세 여아 3명의 발달 관찰일지2025.01.081. 신체 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 대근육 발달이 활발하여 자동차 블록 쌓기, 과자 먹기 등의 활동을 즐겁게 수행하였다. 또한 개구리 흉내내기와 같은 동물 흉내 내기 활동에도 적극적으로 참여하였다. 2. 의사소통 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 동물 소리 따라하기, 동물 이름 말하기, 자신의 의사 표현하기 등 의사소통 능력이 발달하고 있었다. 특히 종이컵 전화기 활동을 통해 자신의 말을 전달하는 연습을 하였다. 3. 사회관계 발달 관찰 기록에 따르면 1세 여아들은 또래와의 상호작용에서 점차 발전하고 있었다. 친...2025.01.08
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만0세 9월-2월 2학기 부모상담일지 / 부모면담일지2025.01.021. 기본생활습관 아이는 4시간 간격으로 수유를 하며 이번 달부터 이유식을 시작하였다. 초기 이유식이라 많은 양의 이유식을 하지는 못한다. 낮잠시간에는 교실의 특성상 또래 친구들과 개월 수가 차이가 있어 수시로 낮잠을 자지만 오래 자지는 못하고 활동시간에 30분 정도 낮잠시간에는 1시간 30분 정도 낮잠을 잔다. 기저귀를 갈아주면 교사와 편안히 눈을 맞추고 기저귀를 간다. 2. 신체운동건강 소근육의 발달로 엄지와 검지손가락을 사용한다. 작은 음식 조각이나 스티커를 떼어낼수 있다. 방문 손잡이를 돌려 열기를 시도한다. 3. 의사소통 ...2025.01.02
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발달지체 영유아의 부모상담 및 지도방법2025.01.241. 발달지체의 사례 발달지체는 아동이 정상적인 발단 단계에서 기대되는 연령별 기준에 도달하지 못하는 상태를 말한다. 이는 신체, 인지, 의사소통, 사회, 정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 아동을 말한다. 발달지체 여부를 결정하기 위해서는 구체적인 진단 기준이 제시되어야 하는데 발달지체의 개념이 잘 정착되고 있는 미국의 사례를 보면 이와 같은 진단 기준은 발달의 양적 측면과 일탈적 측면의 두 가지로 나누어지는 것을 알 수 있다. 발달지체의 구체적인 사례로는 신체 발달...2025.01.24
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만2세 1학기 (3월-8월) 영아 행동 관찰일지2025.05.051. 기본생활습관 OOO반 영아의 기본생활습관 관찰 내용을 기록하였습니다. 옷 갈아입기, 화장실 사용, 식사 등의 일상생활 습관 형성 과정을 관찰하였습니다. 2. 신체운동 OOO반 영아의 신체운동 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 볼풀장 놀이, 미끄럼틀 오르기, 양말 신기 등 대소근육 발달을 확인할 수 있었습니다. 3. 의사소통 OOO반 영아의 의사소통 발달 관찰 내용을 기록하였습니다. 친구와의 대화, 교사와의 대화 등을 통해 언어 표현력과 이해력 발달을 확인할 수 있었습니다. 4. 사회관계 OOO반 영아의 사회관계 발달 관찰 내용...2025.05.05
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