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변화하는 일의 세계에서 성공하기 위한 세 가지 조건2025.05.041. 목표 지향성 목표 지향성은 개인의 행동을 결정하며, 조직 행동에 영향을 미친다. 목표 지향성이 높으면 업무수행과 판매실적이 향상되어 직업적 성공과 연결된다. 2. 자기효능감 자기효능감은 자신의 능력에 대한 신념으로, 직무성과, 직무만족, 조직몰입 등에 긍정적인 영향을 미친다. 자기효능감이 높으면 직업 적응도가 높아진다. 3. 가치관 가치관은 행동을 결정하는 중요한 요인이다. 변화하는 사회에 적응하고 발전하기 위해서는 가치관을 변화에 맞게 설정하는 것이 중요하다. 1. 목표 지향성 목표 지향성은 개인의 성장과 발전에 매우 중요한...2025.05.04
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동기측면에서 문제점을 분석하고 학습문제 해결방안 제시2025.04.251. 외재동기와 내재동기 000에게는 외재동기, 즉 외부로부터의 보상을 얻으려는 것과 관련된 동기가 주어졌다. 행동주의의 강화이론에서는 외적인 보상과 처벌이 학생의 동기를 유발한다고 주장한다. 그러나 지나친 외적보상은 한계와 위험을 내포하고 있기 때문에 교사는 보상이나 칭찬 행위에 대하여 신중을 가해야 하며, 학습자 개인의 동기 수준 및 상황에 항상 주의해야 한다. 2. 목표 설정과 성취감 학습문제를 해결하기 위해서는 목표를 설정하는 것이 중요하다. 그러나 장기적인 목표만 설정하는 것은 현실적으로 작은 성과를 경험할 수 없으므로 쉽...2025.04.25
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사회복지면접의 개념, 목적, 특성에 대하여 기술하시오2025.05.091. 사회복지면접의 개념 사회복지 면접은 사회복지사와 클라이언트 간의 의식적이고 수용적인 상호작용을 통해 이루어지는 공식적인 상호작용이다. 면접을 통해 사회복지사는 클라이언트의 문제나 욕구를 해결하고 전문적 관계를 바탕으로 자료를 수집한다. 2. 사회복지면접의 목적 사회복지면접의 주된 목적은 문제 클라이언트의 정보를 수집하고 도움을 주는 것이다. 궁극적으로는 문제를 파악하여 문제 상황에 처한 개인과 그 상황을 이해하고 적절한 지원 방법을 제공하여 문제를 효과적으로 해결하는 것이다. 3. 사회복지면접의 특성 사회복지면접은 사회복지사와...2025.05.09
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내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략이 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향2025.05.031. 내외적 학습동기 논문에서는 내외적 학습동기가 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 미치는 영향을 분석하였다. 내재적 동기가 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 2. 자기결정성 자기결정성은 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기결정성이 높은 학생들은 자기조절학습 능력이 강한 것으로 확인되었다. 3. 목표지향성 목표지향성도 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학생들이 내면화된 목표의식을 가질수록 더 좋은 학업성취를 보였다. 4. 자기지각 자기지각은 ...2025.05.03
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아들러의 개인심리이론의 주요 개념 중 한 가지를 정하여, 자신의 경험에 적용하여 설명하세요2025.05.151. 아들러의 개인심리이론 아들러의 개인심리이론은 인간의 행동을 이해하는 데 있어서 생활목표, 동기, 가치 등의 개념을 강조하며, 개인의 행동은 이러한 개념들과 상호작용하며 형성된다고 주장합니다. 아들러의 이론은 '모든 행동은 목표지향적이다'라는 원칙을 중심으로 이루어져 있으며, 개인의 과거 경험, 가족관계, 사회환경 등이 개인의 행동과 가치 형성에 영향을 미친다고 생각했습니다. 2. 선택의 자유와 가치 아들러의 개인심리이론은 개인의 선택의 자유와 그에 따른 가치 형성을 중요한 요소로 강조합니다. 아들러는 인간이 자신의 삶을 주도적...2025.05.15
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성인학습에서 학습극대화에 영향을 미치는 요인2025.05.111. 성인학습자의 특성 성인학습자는 자신의 잠재력 개발을 통한 자아실현을 위해 특정 목적이나 외부적 압력과 상관없이 스스로 학습하고자 하는 경향이 있다. 또한 여러가지 발달과업을 수행하기 위해, 인생주기의 전이적 단계에서 뜻하지 않는 인생사건이 발생하였을 때, 적응하기 위해 자신에게 필요한 학습을 하고자 한다. 성인은 독립적인 자아개념을 가지고 있어 학습함에 있어서 자신의 학습욕구에 의하여 자신에게 필요한 학습과제를 자신이 선호하는 학습형태로 학습하는 자기주도적 경향을 보인다. 2. 학습극대화 영향 요인 성인학습에 학업극대화에 영향...2025.05.11
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가족상담및가족치료 자아분화 검사 결과 보고서2025.01.171. 자아분화 자아분화는 개인의 성장과 아이덴티티 형성에 핵심적인 역할을 하는 심리적인 개념입니다. 개인이 자아분화를 통해 자신의 가치, 역량, 목표를 인식하고 이를 향해 성장하며 발전하는 과정은 건강한 자아정체성 형성과 개인적인 성취에 중요한 영향을 미칩니다. 이번 과제에서는 나의 자아분화 상태를 조사하고, 어떻게 자아분화를 경험하고 발전시켜왔는지 살펴보고자 합니다. 2. 자아정체성 자아분화 검사 결과에 따르면, 나의 자아정체성에 대한 인식이 뚜렷하며, 감정과 욕구를 적절하게 인식하고 조절할 수 있는 능력을 보여줍니다. 또한 타인...2025.01.17
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동기부여의 요소2025.01.141. 동기부여 동기부여(motivation)란 '움직이게 하는 것(to move)'이란 뜻을 가지고 있다. 조직행동에서 동기부여는 세 가지 요소를 가지고 있는데, (1) 행동이 추구하는 목적을 나타내는 방향성(direction) (2) 목표를 달성할 때까지 행동이 지속적으로 계속되는 지속성(Persistence) (3) 열심 또는 열정이라고 표현할 수 있는 행동의 강도(intensity)로 구성된다. 어떤 행동을 하더라도 목적 없이 이랬다가 저랬다가 하면 동기부여 되었다고 할 수 없다. 이것은 목표를 정하고 이를 이루려는 목표지향적...2025.01.14
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정책의 개념과 특성2025.04.261. 정책의 개념과 특성 정책은 어떠한 사회를 어떻게 만들겠다고 하는 내용을 미리 결정해 놓은 것으로, 이상적으로 설정해 놓은 사회 또는 바람직한 상태를 실현하려는 목표 지향성을 내포한다. 또한 정책은 그러한 목표를 실현할 구체적인 수단과 방법을 내포하며, 바람직하지 않은 사회 상태를 바람직한 사회 상태로 만들어 사회가 당면하고 있는 문제를 해결하려는 문제 해결 지향적 성격을 가진다. 정책은 정부가 공식적으로 결정하여 공표한 것이며, 의사결정망에 따라 어떤 행동이 산출되거나 의사 결정이 이루어지는 일련의 과정이다. 정책은 그것을 채...2025.04.26
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아들러의 이론을 통한 자신의 성격 고찰2025.01.021. 아들러의 개인 심리학 아들러는 개인의 목표, 욕구, 사회적 상호작용이 성격 형성에 큰 영향을 미친다고 제시했습니다. 개인이 자신의 목표를 추구하고 사회적 관계에서 다양한 상호작용을 통해 자아의 가치를 형성한다는 것이 그의 중요한 관점입니다. 2. 자아의 가치와 목표의 중요성 아들러는 개인의 성격 형성에 자아의 가치와 목표가 큰 영향을 미친다고 강조했습니다. 자아의 가치는 개인이 자신을 어떻게 인식하고 평가하는지를, 목표는 개인이 추구하는 가치나 이상적인 상태를 의미합니다. 이러한 자아의 가치와 목표는 성격 형성에 있어서 중요한...2025.01.02
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