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말하기 활동을 위한 활동지 작성2025.01.111. 정보 차이 활동 정보 차이 활동은 학습자에게 정보를 각각 나누어 주고 서로 정보교환을 하여 하나의 완전한 정보로 만드는 활동입니다. 초급 수준에서는 비슷하지만 다른 정보를 찾는 활동을, 중급 수준에서는 최근 여행 경험에 대해 질문하고 대답하는 활동을 제시하였습니다. 2. 추론 차이 활동 추론 차이 활동은 주어진 정보를 추론하게 하여 새로운 정보를 끌어내는 활동입니다. 초급 수준에서는 그림을 보고 그림에 대한 이야기를 추론하는 활동을, 중급 수준에서는 금지 표시 그림을 보고 그림의 의미를 추론하는 활동을 제시하였습니다. 3. 의...2025.01.11
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말하기 활동을 위한 활동지 작성2025.01.191. 정보 차이 활동 초급 수준에서는 '-이/가 있다'와 '-이/가 없다'의 표현을 연습하고, 조사 '이'와 '가'를 구분하여 사용하는 방법을 익힌다. 중급 수준에서는 '있다'와 '있어요', '없다'와 '없어요'의 차이를 구분하고, '-지만'의 의미를 익힌다. 2. 추론 차이 활동 초급 수준에서는 기차 시간표를 보고 가장 빨리 목적지에 도착할 수 있는 방법을 추론하도록 한다. 중급 수준에서는 열차 시간표의 범례를 이해하고 이를 바탕으로 문장의 참/거짓을 판단하게 한다. 3. 의견 차이 활동 초급 수준에서는 사진을 보고 학습자들이 자...2025.01.19
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정보 차이 활동, 추론 차이 활동, 의견 차이 활동의 초/중급 말하기 활동지2025.01.131. 정보 차이 활동 정보 차이 활동은 학습자에게 정보를 나누어 주고 서로의 정보교환을 통해서 하나의 완전한 정보로 만드는 활동입니다. 초급 활동으로는 빈칸 채워 넣기 활동, 중급 활동으로는 서로 다른 정보를 합쳐 완성된 내용 만들기 활동이 제시되어 있습니다. 2. 추론 차이 활동 추론 차이 활동은 주어진 정보를 추론하게 함으로써 몇 가지 새로운 정보를 끌어내게 하는 활동입니다. 초급 활동으로는 그림 내용 추론하기 활동, 중급 활동으로는 지도를 보고 여행 일정 만들기 활동이 제시되어 있습니다. 3. 의견 차이 활동 의견 차이 활동은...2025.01.13
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영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성2025.01.021. 영유아 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성 영유아기는 언어발달이 급속히 이루어지는 중요한 시기이다. 이때 폭넓게 언어를 습득하게 된다면 풍부한 언어능력과 동시에 올바른 언어 습관을 형성할 수 있다. 교사는 언어, 말 속도, 억양, 발음, 그리고 언어 습관과 태도를 분명하고 정확하게 제시해야 하며, 정확한 발음, 다양한 어휘, 간결하면서도 완전한 문장을 사용하고, 유아 스스로 올바른 발음, 어휘, 문장을 학습할 기회를 제공해 나가야 한다. 2. 영유아기 언어발달 촉진을 위한 교사의 지도 방법 영아와 유아를 구분하여 언어발달을 ...2025.01.02
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과제 활동 유형 중 '정보 차이 활동', '추론 차이 활동', '의견 차이 활동'을 하기 위한 말하기 활동지 작성2025.05.161. 정보 차이 활동 학습자들이 서로 다른 여행지 또는 영화에 대한 정보를 조사하고 비교하여 각 지역 또는 영화의 특징과 장점을 이해할 수 있도록 하는 활동입니다. 초급 수준에서는 여행지 비교, 중급 수준에서는 영화 비교 분석을 진행합니다. 2. 추론 차이 활동 주어진 문맥이나 이미지를 바탕으로 단어의 의미나 누락된 정보를 추론할 수 있는 활동입니다. 초급 수준에서는 문맥 추론, 중급 수준에서는 이미지 추론을 진행합니다. 3. 의견 차이 활동 간단한 주제에 대한 의견을 정하고 토론하는 활동입니다. 초급 수준에서는 의견 토론, 중급 ...2025.05.16
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말하기 활동을 위한 활동지 작성2025.01.131. 정보 차이 활동 정보 차이 활동은 학습자들이 서로의 정보를 교환하고 이해하는 데 중점을 둡니다. 초급 수준에서는 그림 찾기 게임을 통해 기본적인 언어 구조와 단어를 연습할 수 있습니다. 중급 수준에서는 도시 지도를 활용한 숨겨진 장소 찾기 활동으로 보다 복잡한 언어 사용 능력을 기를 수 있습니다. 2. 추론 차이 활동 추론 차이 활동은 학습자들이 주어진 정보를 바탕으로 결말이나 상황을 추론하는 데 초점을 맞춥니다. 초급 수준에서는 이야기의 결말을 맞히는 활동을, 중급 수준에서는 사진 속 이야기를 추론하는 활동을 제공합니다. 이...2025.01.13
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한국어교원 강의참관일지2025.01.141. 한국어 교육 이번 강의는 한국어 학습자들의 듣기와 말하기 능력 향상을 위한 수업으로, 듣기 전 활동, 듣기 활동, 듣기 후 활동의 단계를 통해 학생들이 이해하고 표현하기 쉽도록 유도하였다. 듣기 전 활동에서는 대화 내용을 유추해보고, 듣기 활동에서는 학습자들끼리 정답을 확인할 시간을 가졌다. 또한 교사가 필요한 부분을 끊어서 들려주어 학생들에게 도움이 되었다. 말하기 활동에서는 교사가 활동지를 제공하고 대화할 수 있는 틀을 제시하여 학생들이 말하기에 대한 부담을 줄일 수 있었다. 1. 한국어 교육 한국어 교육은 매우 중요한 분...2025.01.14
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말하기 활동을 위한 활동지 작성2025.05.121. 정보 차이 활동 정보 차이 활동은 학생들이 자신의 가족 구성원이나 세계 여행지에 대한 정보를 공유하고 서로 질문하며 의사소통하는 활동입니다. 초급 수준에서는 자신의 가족 구성원에 대해 이야기하고, 중급 수준에서는 세계 여행지에 대한 정보를 제공하고 질문하는 활동을 진행합니다. 2. 추론 차이 활동 추론 차이 활동은 학생들이 주어진 정보를 분석하고 추론하여 정답을 찾는 활동입니다. 초급 수준에서는 동물에 관한 사실을 바탕으로 동물을 추론하고, 중급 수준에서는 범죄 사례를 바탕으로 범인을 추론하는 활동을 진행합니다. 3. 의견 차...2025.05.12
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영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성2025.01.141. 영유아기 언어발달의 중요성 영유아기는 모국어 습득의 민감기로, 이 시기에 언어 발달이 가장 활발하게 이루어진다. 모국어는 생애 초기에 습득되어야 하며, 이 시기가 언어 발달에 가장 민감한 시기이다. 반면 외국어 교육은 언어 능력을 담당하는 측두엽이 성숙하는 만 6~7세 이후에 적절하다. 2. 교사의 역할 교사는 영유아의 발달 수준과 흥미를 고려하면서 언어 기술 성장을 위해 민감성을 지녀야 하며, 영유아의 언어 행동에 대해 정보를 모으는 관찰자의 역할을 수행해야 한다. 또한 교사는 모델로서 정확한 발음, 다양한 어휘, 올바른 문...2025.01.14
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0~2세 영아를 대상으로 한 언어 교육 활동 계획안2025.05.141. 영아의 언어발달 영아의 언어발달을 위한 활동 계획안을 작성하였다. 언어는 인간 사회에서 의사소통을 위해 필수적이며, 특히 영유아기에 적절한 언어 교육이 이루어지는 것이 중요하다. 이를 위해 에릭슨의 심리사회이론을 바탕으로 '듣고 카드 고르기', '카드 골라서 말하기' 등의 활동을 계획하였다. 이러한 활동을 통해 영아가 일상생활에서 접하는 물건의 이름을 알아보고 말할 수 있도록 하였다. 1. 영아의 언어발달 영아의 언어발달은 매우 중요한 발달 과정입니다. 영아기는 언어 습득의 결정적 시기로, 이 시기에 적절한 자극과 환경이 제공...2025.05.14
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